一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 小學(xué)生守規(guī)則 6 多彩的課堂（課堂上）教案設(shè)計(jì) 鄂教版.doc

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6 課 堂 上 主題目標(biāo)： 1．知道課堂上認(rèn)真聽講、積極思考問題是學(xué)生要做到的最基本的行為規(guī)范，能正確規(guī)范自己的行為。 2．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。 活動(dòng)時(shí)間：二課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)： 知道良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體表現(xiàn)行為有認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、善于思考和提出問題等。 教學(xué)難點(diǎn)： 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。 第二課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容：舉起我的手 活動(dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備若干個(gè)適合本班學(xué)生的知識(shí)或智力搶答題。 活動(dòng)過程： 1．游戲?qū)耄? 老師念智力搶答題，學(xué)生搶答。前幾題要求學(xué)生不舉手直接搶答，因?yàn)樘?，老師同學(xué)聽不清，后幾題請(qǐng)學(xué)生舉手搶答。 2．老師：剛才在課堂上大家是怎樣的情況下，舉起自己的小手的呢？ 3．學(xué)生交流。 4．教師小結(jié)要點(diǎn)：在課堂上，當(dāng)我們要回答問題時(shí)，應(yīng)先舉手后發(fā)言，回答問題不亂搶。這樣才能聽清楚別人的發(fā)言。 5．過渡語：除此以外，在課堂上我們還會(huì)在什么時(shí)候舉起自己的小手？ 6．我知道，我來說：學(xué)生看教科書26頁右下圖，說說圖上的同學(xué)為什么會(huì)舉起自己的小手？ 7．教師小結(jié)要點(diǎn)：在課堂上，當(dāng)我們有還沒有弄明白的問題或有不同的見解時(shí)，更應(yīng)該舉起自己的小手。 8．課堂調(diào)查：本班哪些同學(xué)能夠做到在課堂上大膽提問？ 結(jié)合調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)這類同學(xué)談?wù)劊涸鯓幼鲇惺裁春锰帲? 9．小結(jié)要點(diǎn)：無論遇到什么問題，都要大膽地提出來，這樣你才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。 10．選“班級(jí)小問號(hào)”，以此活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生做到大膽提問。