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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,表內乘法（二）,8,的乘法口訣,5,5,3,6,5,7,4,3,1,6,7,2,一,、計算鋪墊，導入新知,看屏幕，口算。,問題：你們算得真快，說說怎么算得這么快呀。,小結：,看來，乘法口訣可以使我們的口算又對又快。,18,3,6,18,5,7,35,4,3,12,1,6,6,7,2,14,5,5,25,35,12,6,14,25,二、學習新知，自主探究,（一,）借助主題圖，,自主,探索,8,的乘法口訣,問題：,1.,仔細觀察，,
2、你,知道了,什么,？,2.你們怎么這么快就算出結果了？,3.你們都是用幾的口訣算出結果的？,4.,8,的乘法口訣有幾句，哪幾句？,24,32,40,48,56,64,一八得八,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四,二、學習新知，自主探究,5.,你們能任選一句口訣，邊指著主題圖，邊說說口訣,表示的意思嗎？,6.,誰能不看著主題圖，選一句口訣說說它表示的意思？,7.,你能說出每句口訣分別可以計算哪個算式嗎？,（一,）借助主題圖，,自主,探索,8,的乘法口訣,二、學習新知，自主探究,8.,讓我們來讀讀這,8,句口訣。,一八得八,8,1,8,二八十六,三八二十
3、四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,8,2,16,8,3,24,8,4,32,8,5,40,8,6,48,8,7,56,八八六十四,1,8,8,2,8,16,3,8,24,4,8,32,5,8,40,6,8,48,7,8,56,8,8,64,（一,）借助主題圖，,自主,探索,8,的乘法口訣,二、學習新知，自主探究,問題：,1.,誰能不看著黑板背一背,8,的乘法口訣？,2.,哪句口訣難記？以,4,8,32,為例。,3.,誰能想出辦法幫他記住這句口訣？,小結：同學們用了不同的方法記憶,4,8,32,這句口訣，其他的,口訣同學們也可以用這些方法來幫助記憶。,連加算式,8,8,8,8,3
4、2,多,8,少,8,3,個,8,加,1,個,8,是,4,個,8,。,24,8,32,5,個,8,減,1,個,8,是,4,個,8,。,40,8,32,（二）發(fā)現規(guī)律，記口訣,六八（）,三、運用口訣，,鞏固練習,問題：,1.,仔細觀察，你知道了什么？,1.,說一說。,2.,六八等于多少？,3.,你是怎么知道的？,四十八,六八等于多少？,（）,（）,（）,問題：計算這些題時你們用的是哪句口訣？,24,（）,（）,（）,（）,4,6,24,6,4,24,3,8,24,8,3,24,2,8,16,8,2,16,4,4,16,三、運用口訣，,鞏固練習,16,2.,哪個乘法算式的積與 上的數相等，請寫在,括
5、號里。,問題：,1.,仔細觀察，你知道了什么？,2.,要求,“,花壇的一周長多少米,”,，你能列個算式嗎？,3.,花壇的一周長多少米？,3.,算式里的,8,是怎么得到的？,4.,為什么用乘法計算？,5.,你是用哪句口訣計算出結果的？,3,8,24,（米）,三、運用口訣，,鞏固練習,橢圓形花壇一周共擺放了,8,盆花，每兩盆花之間都相隔,3,米。,問題：,1.,仔細觀察，你知道了什么？,3.,要求,“,一共有多少個,蘑菇,”,，怎樣解答？,4.,你是用哪句口訣計算出結果的？,2.,根據這些信息，你能提出用乘法計算解決的數學問題嗎？,三、運用口訣，,鞏固練習,4.,4,8,32,（個）,一共有多少個蘑菇？,四,、課堂作業(yè),作業(yè)：,第,76,頁練習十八，第,3,題,。,第,77,頁練習十八，第,11,題。,
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