學校工作總結求真務實辦教育 繼往開來譜新篇.doc

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學校工作總結：求真務實辦教育 繼往開來譜新篇 　　在過去的一年中我校全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，貫徹落實國家、省市縣教育工作會議和《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，真辦教育，辦真教育，教育教學各項工作穩(wěn)步推進：書香校園彰顯特色，辦學內涵不斷豐富，育人品位全面提升，教育教學捷報頻傳，標準實驗樓投入使用，順利通過合格學校驗收……這一切成績的取得，都與中心學校領導對我校的親切關懷和精心指導分不開的。然而面對社會發(fā)展的新形勢、教育改革的新任務、人民群眾的新期盼，過去的一年我們也還存在著許多突出的問題：一是在營造書香校園這一方面，“培養(yǎng)卓越口才”這一板塊我們做的還不夠深入、扎實，有些班級、有些教師沒有堅持讓學生課前三分鐘自由演講；二是在學生行為習慣養(yǎng)成教育方面，任然有少數(shù)低年級學生下課沖撞瘋打、廁所衛(wèi)生打掃不徹底等現(xiàn)象存在；三是后勤服務水平亟待提高，個別后勤服務人員服務意識不強，責任意識淡薄。 　　XX年是“xx”規(guī)劃的開局之年，是謀事之年，我們一小人必將搶抓機遇、提振精神、真抓實干，努力推進我校教育工作又好又快發(fā)展。 　　一、營造書香校園，提升辦學品位 　　1、打造校園文化 　　切實加強校園文化建設。我們定期更新中心道兩旁的宣傳櫥窗內“愛”的主題專欄，更新?？段鲙囋贰穬鹊膸熒S筆、學生書畫作品等，大力營造儒雅清新的校園文化。 　　2、建設書香班級 　　充分利用好各班配備的專用圖書柜，加強班級圖書角管理，進一步豐富班級圖書角的藏書類別和數(shù)量。學生相互交流閱讀，各班圖書定期漂流，真正做到人人有書看，本本有記錄。每周安排一節(jié)閱讀課供全體學生自由閱讀，引導學生在讀書中積累，提倡學生寫讀書筆記，摘抄佳句佳段，寫體會等。定期舉行讀書匯報活動，讓學生暢談自己的讀書收獲和感想，向其他同學推薦自己讀過的一些好書。大力表彰書香少年，定期評選“讀書之星”。 　　各班建好三個展示園地，即學生日記、讀后感展示園地和學生書畫、手工制作展示園地以及手抄報展示園地，不斷豐富班級文化，為學生提供更多展示才藝的平臺。 　　定時開放學校閱覽室，以班級為單位到閱覽室去借書、看書，為班級圖書角不斷補充新的書籍，豐富學生的閱讀體驗。 　　3、師生共寫隨筆 　　要求五、六年級學生每天寫日記一篇，中年級學生間天寫日記一篇。定期評選優(yōu)秀學生日記，并利用每天的操前三分鐘朗讀優(yōu)秀學生日記，還可以推薦到校廣播臺播放和刊登在學校創(chuàng)辦的《西廂藝苑》上，充分激發(fā)學生寫日記、寫好日記的興趣和熱情。 　　提倡每位教師每兩周寫教學隨筆一篇，要求教師每天要對照“四問”及時反思自己課堂教學中的得與失，勤于思考、勤于練筆。鼓勵教師在學校網(wǎng)站建立自己的個人博客，通過“寫”來促進個人專業(yè)成長。優(yōu)秀的教師隨筆可以刊登在學校創(chuàng)辦的《西廂藝苑》和學校網(wǎng)站上，讓教師在墨香中體驗寫作的樂趣和成功的喜悅。 　　4、誦讀經(jīng)典古詩 　　每天利用操前三分鐘，全校師生齊誦經(jīng)典古詩，營造一種氣勢壯觀的書香校園氛圍，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷和民族精神，提高學生們的人文素養(yǎng)和個人氣質。 　　5、培養(yǎng)卓越口才 　　以課堂為主陣地，以提高語言表達能力為目的，既注重課內訓練，又注重課外活動交流。利用每天上午下午第一節(jié)課的課前三分鐘，讓學生自由演講或講述故事，使學生愿說、敢說、會說，培養(yǎng)學生的自信心，形成終生受益的溝通和表達能力。對于各班表達能力出色的學生，學校將選拔到紅領巾廣播站擔任廣播員，為其提供更為廣闊的舞臺。 　　二、構建有效課堂，注重過程管理 　　6、狠抓教學常規(guī) 　　以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，嚴格規(guī)范教師的教學行為，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。學校對每位老師的教案、作業(yè)進行定期檢查，并及時反饋，學校教務人員定期對每個教師上課情況進行抽查，若發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范行為將通報批評。 　　7、積極教學研究 　　加強教研組建設，是提高教學管理的一項有效措施。積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領導堅持帶課，堅持聽課、評課，帶頭參加教研活動，規(guī)定每個行政成員每周聽課不得少于2節(jié)。教師每周聽課不得少于1節(jié)。 　　8、全面開足課程 　　為了貫徹全面開課方針，促進學生全面發(fā)展，學校嚴格按照教學大綱要求，開足開齊體育、音樂、美術、勞動和信息課等科目，并且這些科目實行專人專任。積極探索體、音、美、勞、信息等小學科課堂教學模式，提高教師教學能力和教育質量。 　　9、堅持陽光體育 　　為把此項活動開展的扎實、深入、有效，學校成立“陽光體育活動”領導小組，制訂好活動實施計劃和措施，積極組織學生開展各種喜聞樂見的體育活動。根據(jù)學生的年齡、性別和體質狀況，成立乒乓球、籃球等體育興趣小組，并指導學生有計劃、有目的、有規(guī)律地進行體育鍛煉，使“陽光體育活動”規(guī)范化、科學化。全面開展大課間體育活動，每天上午下第二節(jié)課后，30分鐘的大課間體育活動，全校學生走出教室、走向操場、走到陽光下，開展形式多樣的體育活動。 　　10、加強校本開發(fā) 　　大力實施素質教育，豐富學生校園生活，全面提高學生素質，進一步強化體藝教育，切實加強校本開發(fā)和教學，發(fā)揮學生個性特長，使學生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調發(fā)展，成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的新世紀人才。 　　學校將堅持特長性、實效性、長遠性原則，有組織有計劃地進行校本開發(fā)，根據(jù)教師專長，結合學生興趣愛好，開設銅管樂器課、舞蹈課、美工課、電子琴課、黃梅戲課、閱讀課、益智課等校本課程，并安排輔導老師，實行走班制，為廣大學生提供展示才藝的平臺，力爭讓全校學生人人有項目，個個有特長。 　　四、強化安全維穩(wěn)，演繹“愛”的教育 　　11、恪守“愛”的校訓 　　愛是人類的永恒話題，是人類最基本的情感，而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對孩子進行愛的教育，是教育的關鍵，也是教育的基本要求。愛需要教育，教育也需要愛。我們要求每位教職工恪守“愛”的校訓，愛生如子，讓學生在和風細雨般師愛的潤澤下健康成長，不體罰、侮辱學生，形成和諧融洽的師生關系。 　　12、構建平安校園 　　我們要求老師要強化責任心，消除一切僥幸心理，關注細節(jié)，把工作做到前面。充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行安全教育。定期舉行應急避險演練、安全法制講座增強學生自護自救能力；每天放學組織學生站好路隊方可離校，各班班主任親自護送學生到校門口；定期進行安全隱患大排查，將一切安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。 　　五、提升后勤保障，提高服務水平 　　13、改造校內電路，確保教學用電和生活用電安全。 　　14、加強平面管理，美化、凈化、亮化校園環(huán)境。 　　15、嚴把進貨關口，嚴除浪費陋習，提高食堂職工服務意識，提升服務質量。 　　“潮平兩岸闊，風正一帆懸”在新的一年里，在中心學校正確領導下，我們一小人絕不坐想空談，我們鼓起想干事的勇氣，迸發(fā)敢干事的激情，本著踏實干的作風、吃苦干的韌勁，努力推進我校各項工作再上新的臺階。