福建省七年級生物上冊 第三單元 第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件 新人教版.ppt

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第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者,教學(xué)目標(biāo)1.闡明綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物。2.運用實驗的方法檢驗綠葉在光下制造有機(jī)物。3.概述綠色植物制造的有機(jī)物不僅用于構(gòu)建植物體，而且養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。4.認(rèn)同綠色植物制造有機(jī)物對于生物圈的重要意義。教學(xué)重點綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物。教學(xué)難點組織好“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗活動。,下圖中的蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體。想一想，綠色植物除了為蛙提供隱蔽的棲息環(huán)境外，對蛙的生活還有什么重要作用?,想一想，議一議,答：綠色植物除了為蛙提供隱蔽的棲息環(huán)境外，還間接地為蛙提供了食物來源。因為大多數(shù)蛙類的食物是昆蟲，而昆蟲如蝗蟲以綠色植物為食。綠色植物在維持生物圈的碳—氧平衡中發(fā)揮重要作用，為蛙提供了良好的生存條件。,生物圈中有一個巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”，能夠利用簡單的無機(jī)物合成復(fù)雜的有機(jī)物，從而養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。創(chuàng)造這一奇跡的奧秘，就隱藏在那漫山遍野、郁郁蔥蔥的綠葉之中。,綠葉在光下制造有機(jī)物目的要求1.檢驗綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉。2.探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。材料用具盆栽的天竺葵，黑紙片，曲別針，酒精，碘液，小燒杯，大燒杯，培養(yǎng)皿，酒精燈，三腳架，石棉網(wǎng)，鑷子，火柴，清水。,綠葉在光下制造有機(jī)物,方法步驟1.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。2.用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。3.幾小時以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。4.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。5.用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。6.稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化。,討論1.為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜?答：使葉片中原來貯存的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉，以排除原有淀粉對實驗的干擾，保證實驗結(jié)果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的。2.為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來?答：是為了做對照實驗。如果這一部分遇碘不變藍(lán)，而照光部分變藍(lán)，說明經(jīng)一晝夜“饑餓”處理后葉片中原來貯存的淀粉消耗完了，照光部分的淀粉是葉片在實驗過程中制造的；還說明葉片只有在光照條件下才能制造有機(jī)物（淀粉）。3.綠色植物制造的有機(jī)物是什么?答：主要是淀粉等糖類。,從實驗中可以看出，葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色。遇碘變藍(lán)是淀粉的特性，這說明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉，進(jìn)而說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物。在實驗中，葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉，被黑紙遮蓋的部分沒有產(chǎn)生淀粉，說明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。葉綠體因含有葉綠素而呈現(xiàn)出綠色。綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程就是人們常說的光合作用。葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。,植物體的組成成分除了水和少量的無機(jī)鹽，主要是有機(jī)物。光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)篩管運輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞，為細(xì)胞的生命活動提供能量，并參與構(gòu)建植物細(xì)胞，進(jìn)而構(gòu)成各種組織、器官，直至整個植物體。,有機(jī)物用來構(gòu)建植物體,篩管,從細(xì)胞水平來看，植物細(xì)胞的組成成分除了水和少量的無機(jī)鹽以外，主要是有機(jī)物：細(xì)胞壁的主要成分——纖維素是有機(jī)物；細(xì)胞膜的主要成分——蛋白質(zhì)和脂質(zhì)是有機(jī)物；細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)DNA也是有機(jī)物。從器官水平來看，蘋果、梨等果實含有豐富的糖類，黃豆和花生的種子中富含蛋白質(zhì)和脂肪，芝麻和向日葵的種子中含有較多的脂肪，有些植物的根和莖中也含有大量的有機(jī)物。例如，甘薯的根、蓮藕的莖中含有豐富的淀粉(下圖)。從個體水平來看，構(gòu)成植物體干重的絕大部分物質(zhì)是有機(jī)物，只有極少部分是無機(jī)鹽。,蓮藕的莖含有豐富的淀粉,綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。植食動物直接以植物為食，肉食動物間接以植物為食，雜食動物則兼而食之，人類屬于雜食動物?？梢哉f，綠色植物既給其他生物提供了構(gòu)建自身的材料，也給其他生物提供了生命活動的能量。綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造的有機(jī)物，通過食物鏈、食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。,綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物,練習(xí),判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”，錯誤的畫“”。（1）葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場所。（）（2）光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。（）（3）綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它所制造的有機(jī)物中。（）（4）綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。（）,,√,,√,