部編版語文四年級下冊6 飛向藍天的恐龍練習(xí)卷(測試)
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部編版語文四年級下冊6 飛向藍天的恐龍練習(xí)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 下列句子沒有使用修辭手法的一項是( ) A.這不是偉大的奇觀嗎? B.那地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有光亮。 C.這時候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水,連我自己也成了光亮的了。 D.這個太陽好像負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。 2 . 選出釋詞正確的兩項( ) A.休憩:休息。緋紅:鮮紅。閃爍:(光亮)動搖不定,忽明忽暗。 B.肅穆:嚴肅安靜。注目:注意地看。廣漠:廣大空曠。 C.次第:一個換一個。徘徊:在一個地方來回地走。蒼穹:天空。 D.皎潔:(月亮)明亮潔白。炙曬:曬。幽美:幽靜美麗。 二、填空題 3 . 讀句子,寫出帶點詞的反義詞。 1.他是個又淘氣又頑皮的孩子。(_____) 2.霎時,四周變暗了。(_____) 3.霧呢?不知道消失到哪里去了。(_____) 4 . 把下面句子中加“”的詞語換成和它意思相近的詞語。 1.恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化。(______) 2.頓時全世界的研究者欣喜若狂。(______) 3.有些恐龍動作敏捷。(______) 4.它的后代繁衍成了一個形態(tài)各異的龐大家族。(______) 5 . 選詞填空。 映照 照耀 (1)警察叔叔帽子上的國徽被陽光( )得更美麗。 (2)太陽( )著我,也( )著祖國遼闊的大地。 驚喜驚訝 (3)“什么?”他的妻子( )地叫了起來。 (4) 聽他說完事情的經(jīng)過,我很( )。 三、現(xiàn)代文閱讀 6 . 我會讀閱讀下文,回答問題 我酷愛養(yǎng)雞,家里養(yǎng)了六只母雞,其中一只大母雞又大又肥,全身披著黃羽毛,頭上有一頂紅色的小冠子,真神氣。 大母雞吃刁橫又霸道。有一次,我拿了一把米來喂它們,大母雞首先在我面前咕咕地叫,好像在對我說:“小主人,快來喂我吧!真把我餓死了?!蔽覍λf:“就你貪(tān nin)吃!”我把米放進食槽里,大母雞就張開它的大翅膀撲向食槽,還專門找大顆的米吃,其他的母雞吃得咕咕直叫,只好吃它刨出來的碎米,有一只黃母雞不服氣,就悄悄地來到食槽,和大母雞搶著吃,剛搶一口,頭部就被大母雞狠狠地啄了一下,嚇得那只黃母雞趕緊躲到一邊去了。其他母雞再也不敢搶食槽里的食了,只得乖乖地吃大母雞刨出來的碎米。 大母雞還喜歡打盹(dǔn dn)。它打盹時還很講究,先用爪(zhu?!hǎo)子“刷、刷”地在地上扒(bā p)個坑,然后就蹲下來瞇上眼睛,把頭插進它那大翅(ch c)膀下一動也不動,你走過去,它也不怕,還是打自己的盹。 我們?nèi)胰硕枷矚g這只大母雞,因為它每天下一個蛋,比其他雞下得多。它下蛋時先吃得飽飽的,然后就安安穩(wěn)穩(wěn)地臥在窩里,忽然它渾身哆嗦起來,頓時它的羽毛豎了起來,樣子忐忑不安,不一會兒,它就站起來。我走近一看,雞窩里已經(jīng)有一個蛋了,一拿起來,熱乎乎的,我把蛋取走后,趕緊抓一把米喂它。大母雞一邊吃一邊“咯咯”地叫,好象在說:“我下蛋了!我下蛋了!” (1)給短文加個題目。 (2)聯(lián)系上下文,解釋詞語。 忐忑不安: 酷愛: (3)用“√”給文中加點的字讀音選擇正確的讀音。 (4)這篇短文共有個自然段,每個自然段的主要內(nèi)容是: (5)短文表達了我之情。 閱讀課文片段,回答問題。 在那塊透明的琥珀里,兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎,因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形,并且可以知道,在遠古時代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。 7 . 寫出下列詞語的近義詞。 透明?。╛___) 仍舊(____) 推測(____) 詳細(____) 8 . 根據(jù)意思寫出選文中的詞語。 (1)根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。(_______) (2)用力支撐。(_______) (3)事物呈現(xiàn)出來的樣子。(_______) 9 . 把文中最能說明這塊琥珀的樣子的一兩個句子用“”畫出來。 10 . 從玻珀的形成過程,我們可以體會到這是一塊_____、_____、_____、_____的琥珀。 11 . 這塊琥珀對科學(xué)研究有什么價值? _________________________________________ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 3、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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