江蘇省丹徒區(qū)世業(yè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級生物上冊2.1生物生存的環(huán)境教案新版蘇科版

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生物生存的環(huán)境 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識目標(biāo)：舉例說出生物生存的環(huán)境并進(jìn)行分析歸類；說明環(huán)境的含義。 能力目標(biāo)：學(xué)會觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查和測量等基本的探究技能；初步具有收集和整理資料及進(jìn)行分析的能力。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：認(rèn)同生物生存離不開環(huán)境，關(guān)愛生物，保護(hù)生物生存的環(huán)境。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 分析、描述并歸類生物生存的環(huán)境，進(jìn)一步理解什么是環(huán)境。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 對學(xué)生觀察能力、收集資料能力的培養(yǎng)。 【學(xué)生活動】 一、觀察生物生存的環(huán)境 觀察課本中的各種生物，說一說對他們的了解，記錄各自生存的環(huán)境。 名稱 生存環(huán)境 帝企鵝 蝸牛 雪蓮 珊瑚蟲 駱駝 亞洲象 二、議一議：再說出1-2種生物，并介紹它們的生存環(huán)境。 【自我檢測】 1、竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于 （ ） A、生物對環(huán)境的影響 B、環(huán)境對生物的制約 C、生物對環(huán)境的適應(yīng) D、環(huán)境對生物的適應(yīng) 2、我國戈壁大沙漠中植物稀少，起決定作用的主要非生物因素是（ ） A.陽光 B.溫度 C.水分 D.空氣 3、宋代詩人蘇軾在《春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@句詩中描寫影響鴨生活的非生物因素是 （ ） A．光　 　 　 B．溫度　 　 C．水　 　 　 D．空氣 4、還帶能在海水中生活，卻無法在生活在淡水中，這說明 （ ） A．生物不能適應(yīng)一切環(huán)境　　　 B．生物不能適應(yīng)環(huán)境　　　 C．生物不能影響環(huán)境　　　 　D．生物能適應(yīng)一切環(huán)境 5、你不會到哪種環(huán)境中捕捉鼠婦 （ ） A.草坪的石頭堆里 B.庭院的菊花盆下 C.墻角的草叢中 D.學(xué)校的籃球場上 地點(diǎn) 鼠婦只數(shù) 水泥路上 0 水槽邊的石頭下 24 種花的濕盆底下 18 干草地中 2 6、小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只鼠婦。他和同學(xué)們對它的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表。根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的條件是（ ） A.陽光充足 B.陰暗潮濕 C.空氣新鮮 D.高溫干燥 7、請將下列生物和它的生存環(huán)境連線： ①水中生活 A大雁 B睡蓮 ②陸地生活 C仙人掌 D獅子 ③沙漠生活 E家鴿 F杉樹 ④空中飛行 G駱駝 【教學(xué)反思】 3