2019-2020學(xué)年五年級道德與法治上冊第一單元 面對成長中的煩惱 單元測試卷A卷

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2019-2020學(xué)年五年級道德與法治上冊第一單元 面對成長中的煩惱 單元測試卷A卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 在學(xué)習(xí)中，我們需要（ ）。A勤學(xué)好問B三天打魚兩天曬網(wǎng)C只學(xué)自己喜歡的科目2 . 下列說法中正確的是（ ）。A學(xué)習(xí)是自己的事情，不需要跟別人合作B小軍非常聰明，他沒有做不到的事C學(xué)生之間的“拉鉤”也是一種承諾3 . 下列說法正確的是（ ）。A孩子只要在家里吸煙就沒有關(guān)系B青少年吸煙會危害身心健康C二手煙不會危害家人的健康D全家聚會，大人小孩一起喝酒能活躍氣氛4 . 下列（ ）不屬于學(xué)習(xí)。A到學(xué)校上課學(xué)習(xí)B跟爸爸學(xué)做手工C上網(wǎng)查閱資料D躺在床上睡大覺5 . 我們面對互聯(lián)網(wǎng)的心態(tài)應(yīng)該是（ ）。A恐懼B理性C滿不在乎D沉迷6 . 學(xué)校運(yùn)動會在緊張激烈地進(jìn)行著，如果你在看臺上看到別的班同學(xué)跑在最前面，你會怎么做？（ ）A抱怨自己班級的隊(duì)員。B給外班同學(xué)起哄。C要為其他班級的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神喝彩。二、填空題7 . 只有_，才會獲得別人的尊重。8 . 面對別人的質(zhì)疑或不理解，要主動與對方_，多聽取別人的意見，征得別人的_。9 . 能否避免沖突的發(fā)生，往往取決于我們_的方式，方式不同，結(jié)果也就不同。10 . 小明走路昂首挺胸，發(fā)言聲音洪亮，他是個有_的孩子。11 . 我也會把垃圾整理好帶走，因?yàn)檫@是_的做法，也是每個人的的_。12 . 偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到（_）、（_）的作用，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會給身心帶來傷害。13 . 看電視不講科學(xué)，會對_造成傷害，養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣是對眼睛的_。14 . 我們要學(xué)會_、_地安排課余生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，擁有_、_的生活方式，讓課余生活既豐富多彩，又快樂健康。三、判斷題15 . 在傾聽中，邊聽邊觀察，從對方的表情、手勢中獲取信息。（_）16 . 在商量班級事務(wù)時(shí),需要集思廣益,每個同學(xué)都應(yīng)為班級出謀劃策。（_）17 . 成長離不開學(xué)習(xí)。（_）18 . 我已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，課余生活有我自己來選，這是我的權(quán)利。（_）19 . 我們要有遠(yuǎn)離不良嗜好的意識，不受不良嗜好的誘惑。（_）20 . 去同學(xué)家里玩，沒及時(shí)回家，偶爾幾次無所謂。（_）21 . 喝一點(diǎn)酒沒關(guān)系,小學(xué)生可以嘗試一下。（_）四、簡答題22 . 我們該怎樣與朋友相處，才能保持深厚的友誼。（至少寫3條）五、綜合題23 . 下列小朋友哪項(xiàng)行為是愛護(hù)生命的表現(xiàn)？在符合的一項(xiàng)下面畫“”。24 . 分析下面情景，說說你的理由。 （1）我是力文。晶晶的字寫得好，練下去可能成為書法家。青青的畫畫得好，練下去可能成為畫家。我沒有天賦，什么家也當(dāng)不了，培養(yǎng)興趣愛好有什么用？思考：力文的話對嗎？你有什么看法？（2）我是小薇。媽媽說我的功課還沒學(xué)好，課外就別再去唱歌跳舞了。搞那些會分散精力，影響學(xué)習(xí)。思考：小薇媽媽的話對嗎？為什么？第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、四、簡答題1、五、綜合題1、2、