《《藝術(shù)品》酒泉四中陳軍興》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《藝術(shù)品》酒泉四中陳軍興（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,授課者 酒泉四中 陳軍興,契訶夫,藝術(shù)品,你預(yù)習(xí)了嗎?,1.作者簡(jiǎn)介,藝術(shù)品選自 ,作者_(dá).是_世紀(jì)_國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,他與_國(guó)的_,_國(guó)的_被并稱為_(kāi).,契訶夫文集,契訶夫,十九,俄,美,法,歐,亨利,莫泊桑,世界三大小說(shuō)家,契訶夫的,作品大多數(shù)取材于中等階層的“小人物”的平凡生活，揭露了反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的殘暴，抨擊了,沙皇的專制制度。,代表作有,裝在套子里的人,小公務(wù)員之死,變色龍,2.讀出下列紅色字的讀音,腋,下(),擤,鼻 子(),撩,人心弦()烏煙,瘴,氣(),神采,煥,發(fā)()戰(zhàn)戰(zhàn),兢兢,()
2、,y,xng,lio,zhng,hun,jng,你預(yù)習(xí)了嗎?,你預(yù)習(xí)了嗎?,3.思考題,*本文寫(xiě)了關(guān)于什么東西的一件事?,*文中的藝術(shù)品被送了幾次?,*文中寫(xiě)到了哪些人物,?,認(rèn)識(shí)文中的”主角”-燭臺(tái),形象,:,有兩個(gè)裸身的女人立在臺(tái)座上,裝束的跟夏娃一樣,那兩個(gè)女人扣人心弦的微笑著,從外貌來(lái)看,要不是他們必須支撐燭臺(tái),似乎就會(huì)從臺(tái)座上跳下來(lái),在房間里打打鬧鬧,可是那樣的情景,讀者諸君,就連想一下都是不成體統(tǒng)的.,評(píng)價(jià),:,做工.栩栩如生,用途.報(bào)答救命之恩,材料.古銅,珍 貴,認(rèn)識(shí)文章的脈絡(luò),1.一句話概括本文的情節(jié),2.燭臺(tái)被送了幾次?每次送給誰(shuí)?他們?yōu)槭裁床辉噶粝?他們又分別以什么理由送
3、給別人?最終結(jié)果呢?,3.以“串珠”的形式表示本文的情節(jié)結(jié)構(gòu).,薩沙為感謝醫(yī)師救命而送祖?zhèn)縻~燭臺(tái)，但醫(yī)師認(rèn)為有傷風(fēng)化轉(zhuǎn)送別人，禮物在幾個(gè)人手中轉(zhuǎn)送，后來(lái)又回到了醫(yī)師的手中。,斯米爾諾夫,醫(yī)生,律 師,演 員,報(bào)答救命恩情,給燭臺(tái)配對(duì),還幫忙的人情,演員喜歡這玩意,理發(fā)師建議賣(mài)掉,燭臺(tái),結(jié)構(gòu)特色,1.本文情節(jié)之巧表現(xiàn)在哪里?,*,醫(yī)生送出燭臺(tái)燭臺(tái)再送回醫(yī)生,2.“燭臺(tái)再回送醫(yī)生”的結(jié)果在前文有無(wú)伏筆？,*,薩沙和母親是收購(gòu)青銅器的,*,薩沙因?yàn)闋T臺(tái)不是一對(duì)而遺憾,提示主旨,作者,燭臺(tái),生師員醫(yī)律演,感興趣,世俗眼光看,不愿留,虛偽.低俗,諷刺,批判,拓展練習(xí),1.當(dāng)燭臺(tái)再次被送回醫(yī)生手里時(shí),醫(yī)生為什么目瞪口呆?他想說(shuō)些什么呢?寫(xiě)出來(lái)好還是不寫(xiě)出來(lái)好?,2.燭臺(tái)可不可以再送下去?為什么?,藝術(shù)欣賞,建筑藝術(shù)悉尼歌劇院,繪畫(huà)藝術(shù),蒙娜麗莎-達(dá)芬奇,舞臺(tái)藝術(shù)-千手觀音,斷臂維納斯,思想者,雕塑藝術(shù),人體藝術(shù),以健康的思想面對(duì)藝術(shù),用高雅的情操欣賞藝術(shù),
《藝術(shù)品》酒泉四中陳軍興
