教科版 科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.7 誰(shuí)選擇了它們練習(xí)卷

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教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.7 誰(shuí)選擇了它們練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 大批螞蟻出洞時(shí)，通過(guò)（ ）沿著已有路線(xiàn)運(yùn)行。A用觸角探知同伴留存的氣息。B觀察同伴走過(guò)的路線(xiàn)。C同伴發(fā)出的聲音。2 . 喜歡在陸地上生活的動(dòng)物是（ ）A魚(yú)B大雁C小兔3 . 下列說(shuō)法不正確的是（ ）。A松鼠埋在土里的種子會(huì)長(zhǎng)成新樹(shù)B潮濕的樹(shù)樁能長(zhǎng)出蘑菇C野外的果實(shí)可以隨便嘗4 . 擅長(zhǎng)跳躍的動(dòng)物（ ）部位的肌肉比較發(fā)達(dá)。A前肢B后肢C尾巴為了研究寒冷地區(qū)的生物體型與環(huán)境的關(guān)系，小唐和同學(xué)做了以下模擬實(shí)驗(yàn)。他們選擇了2個(gè)大小不同的圓形燒瓶A和B，1個(gè)和大燒瓶B體積相同的細(xì)長(zhǎng)玻璃瓶C，在三個(gè)容器內(nèi)同時(shí)盛滿(mǎn)同樣溫度的熱水，用溫度計(jì)測(cè)量溫度的變化。請(qǐng)回答問(wèn)題。5 . 三個(gè)玻璃容器中，溫度下降得最慢的是（ ）。ABC6 . 由此，我們可以推斷生活在寒冷地區(qū)的生物的外形特點(diǎn)（ ）。A體型修長(zhǎng)B鼻子、耳朵等暴露在外面的器官小C身體大而圓7 . 生活在熱帶沙漠里的紅狐的身體細(xì)長(zhǎng)，嘴部尖，耳朵較大，主要是有利于（ ）。A散熱B警告攻擊者C保溫二、填空題8 . 有些動(dòng)物冬天躲進(jìn)洞里，蜷縮著身子，不吃不動(dòng)。這種現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)。9 . 食物鏈通常情況從_開(kāi)始到_。10 . 駱駝腳掌_、腳墊_，有利于_；鼻孔可_、睫毛_可_；駝峰可貯存_和_等適應(yīng)沙漠行走的特征。三、判斷題11 . 光、溫度、水、空氣、土壤等都屬于生物因素。（_）12 . 在調(diào)查校園的生物種類(lèi)和分布情況時(shí)，不能采摘植物和傷害動(dòng)物。（_）13 . 蔥管狀的葉子，有拱形結(jié)構(gòu)，使它又結(jié)實(shí)又輕巧。（_）14 . 喜鵲、燕子、和杜鵑都要飛到南方過(guò)冬。（_）15 . 斑馬的條紋對(duì)獅子可以產(chǎn)生恐嚇的作用，進(jìn)而起到保護(hù)自己的作用。（_）四、簡(jiǎn)答題16 . 舉例說(shuō)明人工選擇的實(shí)例。17 . 科學(xué)與生活北極地區(qū)的氣候終年寒冷，北極熊是最有代表性和象征北極的動(dòng)物，它是如何抵御寒冷的？18 . 人和動(dòng)物有什么相同之處？第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、三、判斷題1、2、3、4、5、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、