教科版 科學(xué)六年級上冊4.7 誰選擇了它們練習(xí)卷

教科版科學(xué)六年級上冊4.7 誰選擇了它們練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 大批螞蟻出洞時，通過（ ）沿著已有路線運(yùn)行。A用觸角探知同伴留存的氣息。B觀察同伴走過的路線。C同伴發(fā)出的聲音。2 . 喜歡在陸地上生活的動物是（ ）A魚B大雁C小兔3 . 下列說法不正確的是（ ）。A松鼠埋在土里的種子會長成新樹B潮濕的樹樁能長出蘑菇C野外的果實可以隨便嘗4 . 擅長跳躍的動物（ ）部位的肌肉比較發(fā)達(dá)。A前肢B后肢C尾巴為了研究寒冷地區(qū)的生物體型與環(huán)境的關(guān)系，小唐和同學(xué)做了以下模擬實驗。他們選擇了2個大小不同的圓形燒瓶A和B，1個和大燒瓶B體積相同的細(xì)長玻璃瓶C，在三個容器內(nèi)同時盛滿同樣溫度的熱水，用溫度計測量溫度的變化。請回答問題。5 . 三個玻璃容器中，溫度下降得最慢的是（ ）。ABC6 . 由此，我們可以推斷生活在寒冷地區(qū)的生物的外形特點（ ）。A體型修長B鼻子、耳朵等暴露在外面的器官小C身體大而圓7 . 生活在熱帶沙漠里的紅狐的身體細(xì)長，嘴部尖，耳朵較大，主要是有利于（ ）。A散熱B警告攻擊者C保溫二、填空題8 . 有些動物冬天躲進(jìn)洞里，蜷縮著身子，不吃不動。這種現(xiàn)象稱為_。9 . 食物鏈通常情況從_開始到_。10 . 駱駝腳掌_、腳墊_，有利于_；鼻孔可_、睫毛_可_；駝峰可貯存_和_等適應(yīng)沙漠行走的特征。三、判斷題11 . 光、溫度、水、空氣、土壤等都屬于生物因素。（_）12 . 在調(diào)查校園的生物種類和分布情況時，不能采摘植物和傷害動物。（_）13 . 蔥管狀的葉子，有拱形結(jié)構(gòu)，使它又結(jié)實又輕巧。（_）14 . 喜鵲、燕子、和杜鵑都要飛到南方過冬。（_）15 . 斑馬的條紋對獅子可以產(chǎn)生恐嚇的作用，進(jìn)而起到保護(hù)自己的作用。（_）四、簡答題16 . 舉例說明人工選擇的實例。17 . 科學(xué)與生活北極地區(qū)的氣候終年寒冷，北極熊是最有代表性和象征北極的動物，它是如何抵御寒冷的？18 . 人和動物有什么相同之處？第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、三、判斷題1、2、3、4、5、四、簡答題1、2、3、