人教版地理八年級(jí)上第三章第一節(jié)《中國(guó)的自然資源》
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人教版地理八年級(jí)上第三章第一節(jié)《中國(guó)的自然資源》 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 下列自然資源中,屬于非可再生資源的是( ) A.陽光 B.土地 C.礦產(chǎn) D.森林 2 . 2015年“世界環(huán)境日”中國(guó)主題為“踐行綠色生活”。下列行為符合這個(gè)主題的是( ) A.使用一次性生活用品 B.購(gòu)物時(shí)向商場(chǎng)索取購(gòu)物袋 C.出門盡量步行或騎自行車 D.人走不關(guān)燈保持房間常明 3 . 每年6月5日是世界環(huán)境日。3月23日,生態(tài)環(huán)境部發(fā)布了2018年環(huán)境日主題:“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”。下列日常行為習(xí)慣符合綠色經(jīng)濟(jì)的是( ) A.經(jīng)常使用一次性消費(fèi)品 B.垃圾分類放置、分類回收 C.洗碗時(shí)盡量使用洗滌劑 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)采用大水漫灌方式 4 . 保護(hù)和節(jié)約自然資源,以下幾個(gè)方面,錯(cuò)誤的是( ) A.不使用一次性筷子和塑料袋 B.拒絕賀卡 C.垃圾分類回收 D.在食堂吃飯,剩飯剩菜全部倒掉 5 . 被稱為“工業(yè)的糧食”和“工業(yè)的血液”的是( ) A.土地和水 B.煤炭和石油 C.土地和石油 D.煤炭和水 讀圖“四國(guó)人均能源消費(fèi)(以世界平均水平為100)”,完成以下小題。 6 . 人均能源消費(fèi)量最高的是 A.英國(guó) B.日本 C.印度 D.美國(guó) 7 . (小題2)能源消費(fèi)量大帶來的主要問題是 A.氣候變暖 B.土地荒漠化 C.水土流失 D.沙塵暴嚴(yán)重 讀“我國(guó)自然資源概況表”,完成下面小題。 8 . 表反映了我國(guó)自然資源的基本特征 A.種類齊全,總量很小 B.總量很小,大部分依賴進(jìn)口 C.總量豐富,但人均不足 D.總量豐富,種類單一 9 . 表中的非可再生資源是: A.礦產(chǎn)資源 B.耕地 C.森林 D.水資源 10 . 右邊漫畫反映了我國(guó)某項(xiàng)國(guó)情基本特征,你認(rèn)為正確的是 A.我國(guó)是世界人口最多的國(guó)家 B.我國(guó)自然資源總量大,但人口眾多,人均占有量少 C.要控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì) D.合理利用自然資源,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 讀中國(guó)四大工程示意圖,完成下列各題。 11 . 圖中所示不是中國(guó)資源調(diào)配工程的是 A.西氣東輸 B.青藏鐵路 C.西電東送 D.南水北調(diào) 12 . 西電東送工程中線和南線輸送的能源類型主要是 A.水電 B.火電 C.風(fēng)力發(fā)電 D.核電 資源能源和環(huán)境與我們的生活密切相關(guān).例如《中國(guó)環(huán)境報(bào)》報(bào)道:吃燒烤等于“吞森林”.報(bào)道中介紹了兩名中學(xué)生針對(duì)大街小巷遍布燒烤攤點(diǎn)的現(xiàn)象,算了一筆賬,于是向社會(huì)呼吁:“口下留情救樹木.”根據(jù)材料完成問題。 13 . 炭火燒烤破壞的主要資源是( ) A.耕地資源 B.礦產(chǎn)資源 C.森林資源 D.水資源 14 . 炭火燒烤直接對(duì)環(huán)境的不良影響主要是( ) A.大氣污染 B.水體污染 C.土壤污染 D.垃圾污染 二、填空題 15 . 自然資源是存在于_____、能為人類提供福利的______與能量,主要包括氣候資源、水資源、______資源、生物資源、__________資源、海洋資源等。 16 . 讀“我國(guó)某省級(jí)行政區(qū)圖”,完成以下問題。 某位教師在日記中寫到:混沌的天空,著實(shí)分不清是陰霾還是污染。汽車馳騁在去往西安方向的高速路上,無垠的毛烏素沙地早已不再是腦海中的那個(gè)不毛之地,至少路兩旁的綠化讓過往的人們對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)。此刻,汽車應(yīng)該正好沿著長(zhǎng)城前行,可放眼望去,卻絲毫看不到長(zhǎng)城的身影……臨近傍晚時(shí)分,路上的運(yùn)煤卡車逐漸多了起來從旁邊呼嘯而過,這片荒蕪的土地,人們因煤而富裕,卻也因它而陷入環(huán)境問題的苦痛之中。 根據(jù)上述描寫可知,該教師乘車行走在圖中甲、乙兩地中的_____地。當(dāng)?shù)刎S富的礦產(chǎn)資源是___。某班同學(xué)針對(duì)“是否繼續(xù)開發(fā)利用當(dāng)?shù)卦摰V產(chǎn)資源?”的問題展開了激烈討論。請(qǐng)表明你的觀點(diǎn)_____,并說明理由_____。 17 . 可再生資源是指在________時(shí)間內(nèi)可更新、再生或者可以________使用的資源;非可再生資源是指________________________________________。 三、解答題 18 . 讀我國(guó)四大地理區(qū)域圖,回答下列問題。 (1)B區(qū)域與D區(qū)域的分界線是______________。 (2)將與以下景觀相對(duì)應(yīng)的區(qū)域代號(hào)填在橫線上。 ①“世界屋脊”、河谷農(nóng)業(yè):___________; ②那達(dá)慕大會(huì)、“風(fēng)吹草低見牛羊”:__________。 (3)寫出我國(guó)為解決以下問題所采取的資源跨區(qū)域調(diào)配措施。 ①問題:B區(qū)域南部地區(qū)水資源短缺。措施:___________。 ②問題:D區(qū)域沿海地區(qū)能源短缺。措施:___________ 19 . 結(jié)合下面漫畫完成下列問題。 (1)該漫畫說明了什么問題? (2)請(qǐng)為該漫畫起一個(gè)名字。 (3)請(qǐng)為圖中人物與恐龍?jiān)僭O(shè)計(jì)一段對(duì)話: 人:______________________________________________________。 恐龍:______________________________________________________________。 人:________________________________________________________________。 恐龍:______________________________________________________________。 人:________________________________________________________________ 20 . 有人說,垃圾是放錯(cuò)了地方的財(cái)富。針對(duì)這個(gè)說法,光明學(xué)校地理活動(dòng)小組的同學(xué)展開了一系列調(diào)查活動(dòng)。下面就是他們的調(diào)查報(bào)告,請(qǐng)你幫助他們分析一下吧。首先,他們上網(wǎng)找了環(huán)保部門提供的數(shù)據(jù),然后走訪了學(xué)校附近的幾個(gè)生活小區(qū)。 (1)調(diào)查結(jié)果一:看看我們身邊的垃圾都有什么。 問題1:人類生活涉及的自然資源種類有哪些?其中哪些是非可再生資源? (2)調(diào)查結(jié)果二:身邊垃圾怎么處理? 地理小組的同學(xué)走訪了學(xué)校附近的光明小區(qū)和紫金小區(qū),下面是同學(xué)們拍的照片。 光明小區(qū)的垃圾桶紫金小區(qū)的垃圾桶 問題2:你能看出問題最有可能出現(xiàn)在哪里嗎? (3)調(diào)查結(jié)果三:垃圾去哪兒了? 北京市生活垃圾處理的主要方式包括衛(wèi)生填埋、堆肥和焚燒,根據(jù)2003年12月份北京市市政管理委員會(huì)發(fā)布的《北京市生活垃圾治理白皮書》介紹,這三種垃圾處理方式所占比重分別為89.6%、5.8%和4.6%。 問題3:你認(rèn)為填埋和焚燒的方法有什么弊端? (4)地理小組的同學(xué)在這次實(shí)踐活動(dòng)后準(zhǔn)備在學(xué)校以及他們各自所在的社區(qū)發(fā)起一項(xiàng)公益活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。 問題4:對(duì)于如何處理身邊的垃圾你還有其他建議和方法? 21 . 讀中國(guó)徑流帶分布圖,回答下列問題 (1)圖中所示資源屬于_________資源(可再生/非可再生)。 (2)從圖中可以看出,我國(guó)水資源的空間分布規(guī)律_____________。 (3)從徑流帶來看,北京位于____帶,武漢位于___帶。 (4)北方耕地多,人口密集,人均水資源量少,耕地應(yīng)以_______(旱地、水田)為主,在灌溉方式上,應(yīng)采用_________等灌溉技術(shù)。 (5)為緩解北方地區(qū)的缺水問題,我國(guó)正在實(shí)施的引水工程有_______,為有效調(diào)控北方河流徑流季節(jié)變化大帶來的影響,可以通過修建_______。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、填空題 1、 2、 3、 三、解答題 1、 2、 3、 4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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