人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第五課最大公因數(shù) 同步練習(xí)D卷
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人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第五課 最大公因數(shù) 同步練習(xí) D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共4題;共7分) 1. (2分)ab=6(a,b均是不為0的自然數(shù)),a和b的最大公因數(shù)是________,最小公倍數(shù)是________。 2. (2分)24和18的最小公倍數(shù)是________,最大公因數(shù)是________。 3. (2分)8和6的最大公因數(shù)是________,最小公倍數(shù)是________。 A.1 B.2 C.24 D.48 4. (1分)10的因數(shù)有________。 二、 判斷題。 (共4題;共8分) 5. (2分)一個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)都是它本身。 6. (2分)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定能被這兩個(gè)數(shù)整除。 7. (2分)判斷對(duì)錯(cuò). 相鄰的兩個(gè)自然數(shù)(0除外),它們的最大公因數(shù)都是1. 8. (2分)a=4b,那么a和b的最大公因數(shù)是a。( ) 三、 選擇題。 (共4題;共8分) 9. (2分)2、4、8、9、12這幾個(gè)數(shù)都有因數(shù)( )。 A . 4 B . 2 C . 1 10. (2分)乙是甲的倍數(shù),那么甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是( )。 A . 甲 B . 乙 C . 甲與乙的乘積 11. (2分)兩根鐵絲的長分別是24米和40米.現(xiàn)在要把它們截成相等小段不能有剩余.且每段最長是( )米. A . 6 B . 12 C . 8 12. (2分)如果數(shù)a 是 數(shù)b 的倍數(shù),那么 數(shù) a 和數(shù)b的最大公因數(shù)是( )。 A . a B . b C . ab 四、 解答題。 (共3題;共15分) 13. (5分)男女生分別排隊(duì),要使每排的人數(shù)相同,每排最多有多少人?這時(shí)男生、女生分別有幾排? 14. (5分)合唱隊(duì)的同學(xué)可以分成8人一組,也可以分成12人一組,都正好分完。合唱隊(duì)的同學(xué)至少有多少人? 15. (5分)參加校慶文藝表演的同學(xué)超過100人,而不足140人,將他們按每組12人分組多3人; 按每組8人分組也多3人.此次參加校慶文藝表演的同學(xué)有多少人? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題。 (共4題;共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 判斷題。 (共4題;共8分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 選擇題。 (共4題;共8分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 四、 解答題。 (共3題;共15分) 13-1、 14-1、 15-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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