辛亥革命 課 題 辛亥革命 課時安排 共 1 課時 課程標(biāo)準(zhǔn) P19了解孫中山早年的革命活動 知道孫中山是中國民主革命的先行者 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解萍瀏醴起義 安慶起義 廣西起義 廣州起義 武昌起義 2 知道徐錫麟 秋瑾以及 黃。
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1、第9課辛亥革命,第9課辛亥革命,一、革命志士的奮斗,二、武昌起義,辛亥革命的含義:,廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派為推翻清王朝帝制,建立資產(chǎn)階級民主共和國的全過程。狹義的武昌起義是指發(fā)生于1911年的武昌起義。,背景,革命黨人發(fā)動了一系列武裝起義,浙皖起義,萍瀏醴起義,鎮(zhèn)南關(guān)起義,黃花崗起義,七十二烈士墓,“中國現(xiàn)今正處在一次偉大民族運(yùn)動的前方,只要星星之火就能在政治上造成燎原。
2、第9課 辛亥革命 一、選擇題 1中國同盟會的成立,使全國資產(chǎn)階級革命派有了一個統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和明確的奮斗目標(biāo),大大推動了全國革命運(yùn)動的發(fā)展。同盟會成立后領(lǐng)導(dǎo)的第一次武裝起義是( ) A皖浙起義 B鎮(zhèn)南關(guān)起義。
3、2019-2020年八年級歷史上冊 第三單元 資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立 第9課 辛亥革命學(xué)案(新人教版) 章節(jié)名稱 第9課 辛亥革命 計劃學(xué)時 一課時 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 一、知識與技能 1通過分析資產(chǎn)階級民主革命興起的背。
4、第10課 中華民國的創(chuàng)建 一、選擇題(4分12題=48分) 1. 對中華民國臨時約法的理解正確和全面的是( ) 是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的文件。 體現(xiàn)了三權(quán)分立原則 革命派想以此限制袁世凱的。
5、北洋政府的黑暗統(tǒng)治 教師寄語 不思,故有惑;不求,故無得;不問,故不知 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn):袁世凱復(fù)辟帝制、軍閥割據(jù)局面的形成。 難點(diǎn):袁世凱復(fù)辟帝制迅速失敗的原因。 【課前預(yù)習(xí)】 1、 標(biāo)記二次革命爆發(fā)的根本原。
6、第9課 辛亥革命 【知識框架】 辛亥革命革命志士的奮斗萍瀏醴起義安慶、紹興起義廣西起義黃花崗起義武昌起義辛亥革命的意義 【重點(diǎn)梳理】 1.革命志士的奮斗 萍瀏 醴起 義 (1)經(jīng)過:1906年冬,同盟會會員劉道一、蔡紹南。
7、第8課 革命先行者孫中山 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 了解中華民國成立的基本史實 2. 知道袁世凱竊取革命成果; 3. 理解中華民國臨時約法 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):同盟會與三民主義。 難點(diǎn):同盟會綱領(lǐng)與三民主義的關(guān)系。 【導(dǎo)。
8、第9課 辛亥革命 知能演練提升 1.在同盟會影響下爆發(fā)的第一次大規(guī)模的武裝起義是( ) A.萍瀏醴起義 B.安慶起義 C.武昌起義 D.黃花崗起義 2.下圖為黃花崗起義前的一位革命志士寫的絕命書,該革命志士有可能是( ) A。
9、第三單元 資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立 第8課 革命先行者孫中山 知能演練提升 1.20世紀(jì)的中國在前進(jìn)的道路上經(jīng)歷了三次歷史巨變?!暗谝淮尉拮儭钡念I(lǐng)導(dǎo)人首先喊出“振興中華”的口號,開創(chuàng)了完全意義上的近代民。
10、革命先行者孫中山 課題 第8課 革命先行者孫中山 備課時間 課節(jié)累計 1節(jié) 科目 歷史 班級 課 時 1 一、 三維目標(biāo) 1. 知識與技能:了解孫中山走上革命道路的歷程及早年的革命活動;理解中國同盟會成立的過程和作用;分。
11、第11課 北洋政府的黑暗統(tǒng)治 一、選擇題 1. 1912年,同盟會會員宋教仁把同盟會改組為國民黨的主要目的是( ) A聯(lián)絡(luò)中間黨派成為第一大黨 B組織新內(nèi)閣,限制袁世凱的權(quán)力 C克服同盟會力量分散的弱點(diǎn) D取代孫中。
12、革命先行者孫中山 教師寄語 不思,故有惑;不求,故無得;不問,故不知 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn):中國同盟會的建立及其綱領(lǐng);三民主義。 難點(diǎn):中國同盟會綱領(lǐng)與三民主義的關(guān)系。 【課前預(yù)習(xí)】 1、 認(rèn)識孫中山的畫像和記憶孫。
13、中華民國的創(chuàng)建 教師寄語 不思,故有惑;不求,故無得;不問,故不知 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn):中華民國的建立; 中華民國臨時約法。 難點(diǎn):袁世凱竊取辛亥革命的勝利果實。 【課前預(yù)習(xí)】 1、 記憶中華民國史成立的時間。
14、第10課 中華民國的創(chuàng)建 【知識框架】 中華民國的創(chuàng)建中華民國的建立袁世凱竊取革命果實中華民國臨時約法 【重點(diǎn)梳理】 1.中華民國的建立 建立 1911年12月,各省代表在南京集會,選舉孫中山為臨時大總統(tǒng)。1912年1月。
15、第11課 北洋政府的黑暗統(tǒng)治 一、選擇題 1袁世凱復(fù)辟帝制失敗說明( ) A 封建軍閥統(tǒng)治垮臺 B 中國適合資產(chǎn)階級共和制度 C 民主共和觀念深入人心 D 帝國主義在華尋找工具的政策破產(chǎn) 【答案】C 2“萬戶涕。