八年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 資產(chǎn)階級(jí)民主革命與中華民國的建立 10 中華民國的創(chuàng)建導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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八年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 資產(chǎn)階級(jí)民主革命與中華民國的建立 10 中華民國的創(chuàng)建導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
中華民國的創(chuàng)建教師寄語不思,故有惑;不求,故無得;不問,故不知學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn):中華民國的建立; 中華民國臨時(shí)約法。 難點(diǎn):袁世凱竊取辛亥革命的勝利果實(shí)?!菊n前預(yù)習(xí)】1、 記憶中華民國史成立的時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、反映民國成了的圖片、民國紀(jì)年與公元紀(jì)年的關(guān)系2、 知道宣統(tǒng)帝退位的原因,記憶清帝退位的時(shí)間和意義3、 理順中華民國建立、清帝退位、袁世凱就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)、中華民國史臨時(shí)約法的頒布的先后順序4、 理解辛亥革命“在一片歡呼中失敗了”即辛亥革命的歷史意義和失敗的原因各是什么5、 記憶中華民國史臨時(shí)約法的頒布時(shí)間、頒布人物、性質(zhì),了解中華民國史臨時(shí)約法的內(nèi)容6、 總結(jié)辛亥革命的成果【合作探究】辛亥革命大事記(1912年部分)(1) 大事記中中華民國臨時(shí)約法的規(guī)定集中體現(xiàn)了三民主義中的哪一主義?(2)以上大事記可見,南京臨時(shí)政府時(shí)期,中國資產(chǎn)階級(jí)革命黨人為實(shí)現(xiàn)這一主義進(jìn)行了艱苦斗爭。其斗爭形式有哪些?(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括踐行這一主義的重大歷史意義【當(dāng)堂反饋】1. (xx山東濟(jì)寧)xx年是辛亥革命爆發(fā)105周年。如果以“追尋共和足跡”為主題出一期板報(bào),請(qǐng)?jiān)谙铝袃?nèi)容中選取可用素材并按順序排列( )成立中國同盟會(huì)公車上書中華民國臨時(shí)政府成立 武昌起義頒布中華民國臨時(shí)約法建立興中會(huì) A B C D2. 1911年,辛亥革命爆發(fā)。次年2月12日,清宣統(tǒng)帝溥儀下詔退位,成為末代皇帝。這一歷史事件的深遠(yuǎn)意義在于使中國( )A擺脫了殖民統(tǒng)治B推翻了兩干多年的封建帝制C開啟了近代化探索D改變了社會(huì)性質(zhì)3.下列有關(guān)中華民國臨時(shí)約法的說法,正確的有( )具有憲法性質(zhì)規(guī)定了國家的一些基本原則確認(rèn)國家主權(quán)屬于國民全體規(guī)定了人民的各項(xiàng)權(quán)利與義務(wù)ABCD4. 下列事件,發(fā)生在1912年的是()中華民國成立武昌起義宣統(tǒng)帝下詔退位中國同盟會(huì)成立A.B.C.D.51912年4月,孫中山正式解除臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù),臨時(shí)政府遷往( )A.武漢 B.廣州C.南京 D.北京6.“顛覆滿清專制政府,“顛覆滿清專制政府,鞏固中華民國,圖謀民生幸福,此國民之公意,文實(shí)遵之,以忠于國,為共眾服務(wù)?!迸R時(shí)大總統(tǒng)誓詞(1)材料中的“臨時(shí)大總統(tǒng)”指的是誰?(2)“中華民國”是在什么時(shí)候什么地方成立的? (3)“中華民國”成立后,頒布的具有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)的法律文件叫什么?自我評(píng)價(jià)專欄 自主學(xué)習(xí): 合作與交流: 書寫: 綜合: