八年級歷史上冊 第三單元 資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立 第9課 辛亥革命教案 新人教版.doc

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第9課辛亥革命一、知識與能力了解同盟會成立后，革命志士發(fā)動的武裝起義的名稱、領(lǐng)導人及影響。了解武昌起義的背景、過程，分析歸納其歷史意義。通過對辛亥革命歷史意義的分析，培養(yǎng)學生的歷史思維能力。二、過程與方法通過識讀武昌起義和全國各省獨立形勢示意圖和研討歷史資料，從中獲取有效歷史信息，學會全面認識、評價歷史事件的方法。三、情感態(tài)度與價值觀學習革命黨人為國為民，敢于犧牲的奉獻精神；認識辛亥革命推翻帝制、締造共和的偉大歷史意義。重點：武昌起義。難點：辛亥革命使民主共和的觀念深入人心的內(nèi)在含義。【導入新課】多媒體展示人民英雄紀念碑上武昌起義情節(jié)的紀念性浮雕圖片作為國家級的紀念碑，為何選擇武昌起義這一歷史事件呢？它在中國歷史上有什么樣的歷史影響呢？今天就讓我們一起學習第9課：辛亥革命。【內(nèi)容探究】一、革命志士的奮斗師：閱讀課文，說一說同盟會成立后，領(lǐng)導的革命起義有哪些？結(jié)果如何？生：時間領(lǐng)導者起義1906劉道一、蔡紹南萍瀏醴起義1907徐錫麟、秋瑾安慶起義1907孫中山、黃興廣西起義師：1906年的萍瀏醴起義是同盟會成立后領(lǐng)導的第一次武裝起義。起義雖然失敗，但極大提高了同盟會的聲望。多媒體展示黃興絕命書黃花崗七十二烈士墓圖片師：上述兩幅圖片展現(xiàn)了什么精神？與哪一次革命起義有關(guān)？生：展現(xiàn)了革命黨人視死如歸、不怕犧牲的精神。與黃花崗起義有關(guān)。師：1911年4月，黃興等在準備尚未就緒的情況下，臨時提前舉事，攻占兩廣總督衙門。革命黨人同清軍展開激烈巷戰(zhàn)，終因眾寡懸殊，起義失敗。但革命黨人不屈不撓的精神和視死如歸的英雄氣概，極大地鼓舞了全國人民的斗志。二、武昌起義師：閱讀教材回答：武昌起義成功的有利條件？簡述武昌起義的簡要過程？生：有利條件：有革命組織：文學社和共進會；得到了同盟會的幫助；湖北新軍傾向革命。過程：發(fā)動起義奪取軍械庫進攻總督衙門武漢三鎮(zhèn)光復湖北軍政府成立。多媒體展示湖北軍政府黎元洪圖片師：1911年10月11日，起義軍成立湖北軍政府，推舉新軍將領(lǐng)黎元洪為都督。請談?wù)勀銓Ω锩h人推舉黎元洪為都督的看法？生：說明革命潛伏著危機。師：武昌起義勝利后，各省紛紛獨立，到11月下旬，全國已有一半以上的省份宣布獨立，支持革命。多媒體展示武昌起義和全國各省獨立形勢示意圖師：1911年是農(nóng)歷辛亥年，歷史上稱這次革命為“辛亥革命”。教師指導學生分組討論：辛亥革命的歷史意義？學生回答。師：辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)。開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大地推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門?！菊n堂小結(jié)】以孫中山為首的革命黨人，為了推翻清王朝的封建統(tǒng)治，發(fā)動了一系列武裝起義，最終辛亥革命的一聲炮響，結(jié)束了清王朝的統(tǒng)治。因此，辛亥革命成為中國近代史上一次重要的轉(zhuǎn)折點，其對于封建體制的沖擊、社會生產(chǎn)力的推動、進步意識的弘揚、風俗習慣的革新都是空前的。辛亥革命革命起義1906年，萍瀏醴起義；1907年，安慶起義1907年，廣西起義；1911年，廣州起義，“黃花崗七十二烈士”武昌起義時間：1911年(辛亥年)經(jīng)過：起義爆發(fā)奪取軍械庫武漢三鎮(zhèn)光復湖北軍政府成立結(jié)果：起義成功，開啟了完全意義上的近代民族民主革命