專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)資料

1、中考作文指導(dǎo)技法之把握題眼所謂“題眼”，就是指題目中的關(guān)鍵字眼，它往往是文章題目的表意重心。有些作文題，只要我們能準(zhǔn)確把握題眼，就能迅速明確立意，確定選材范圍和寫(xiě)作重點(diǎn)，在審題思維活動(dòng)中少走彎路。這種方法比較適用于命題作文的審題。在運(yùn)用“把握題眼法”審題時(shí)，我們可以先分析作文題目的結(jié)構(gòu)。一般說(shuō)來(lái)：1用一個(gè)詞語(yǔ)作文章題目的，它的表意重心往往在這個(gè)詞的本質(zhì)特點(diǎn)上。

2、備戰(zhàn)中考：中考語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)精華試題匯編4（北京市）下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A每年6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導(dǎo)公眾積極參與環(huán)境保護(hù)，今年我國(guó)確定的主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)。”B傳說(shuō)農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀(jì)念我國(guó)著名詩(shī)人屈原而設(shè)立的。因?yàn)榍藗冇涀×硕宋?。也因?yàn)槎宋?，人們記住了屈原。C京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

3、中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)仿句題講座一、題型分析：中考仿句題就題型來(lái)說(shuō)，主要有以下三種情況：1、仿指定格式和話題造句這類(lèi)仿句題指定的格式即句式或修辭，指定的話題可以是一個(gè)詞，也可以是分句。這類(lèi)仿句題格式一致，話題明確。解答時(shí)，首先應(yīng)明確話題，在仿寫(xiě)時(shí)保持話題的統(tǒng)一。例題不僅在題干中有明確要求，題目中的分號(hào)又進(jìn)一步暗示了話題不能變，其次，在格式上，例題要求“句式、修辭手法。

4、中考語(yǔ)文熱點(diǎn)話題作文導(dǎo)寫(xiě)與演練：（一）珍惜幸福內(nèi)涵點(diǎn)說(shuō) 幸福是什么呢? 幸福是指生活、境遇等稱(chēng)心如意。有人認(rèn)為幸福就是有錢(qián)花，有豪宅住，有美食可餐；有人認(rèn)為幸福在于活得轟轟烈烈，在于成就大氣磅礴之業(yè)；也有人認(rèn)為幸福在于生活的寧?kù)o淡泊；還有人認(rèn)為幸福就是讓別人幸福而幸福的生活需要我們好好珍惜，人生的美好感受需要我們好好珍惜。懂得珍惜，你才能擁有真正的幸福?？碱}示例。

5、中考議論文閱讀答題技巧1、論點(diǎn)（證明什么） 論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述，在形式上是個(gè)完整的簡(jiǎn)潔明確的句子。從全文看，它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子。A把握文章的論點(diǎn)。 中心論點(diǎn)只有一個(gè)（統(tǒng)帥分論點(diǎn)） 明確： 分論點(diǎn)可有N個(gè)（補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)。

6、中考語(yǔ)文字形、字音專(zhuān)題【九年級(jí)上冊(cè)】一、課下注音第一單元：蹂躪（ru ln） 水漬（z） 自艾（y） 磕絆（kbn） 巉（chn）巖 耷（d）拉舐（sh）舔 黏（nin）膜 齜（z）露 鰷（tio）魚(yú) 嗥（ho）叫 吹毛求疵（c）第二單元：無(wú)邊無(wú)垠（yn） 坦蕩如砥（d） 懨懨（ynyn）欲睡 暈(yn)圈 虬（qi）枝楠(nn)木 秀頎（q） 濡（r）染。

7、備戰(zhàn)中考語(yǔ)文作文 打造高分作文開(kāi)頭6大技巧作文是語(yǔ)文考試的重頭戲，幾乎一半的分值就表明了它的分量。它的成敗極大程度上影響著語(yǔ)文的成敗，而語(yǔ)文的成敗又牽動(dòng)著全局。所以洞悉中考作文寫(xiě)作技巧，提高寫(xiě)作表達(dá)能力，成為眾多學(xué)子的迫切愿望。在此，結(jié)合歷年月考及期中期末統(tǒng)考的考場(chǎng)作文中學(xué)生的優(yōu)秀寫(xiě)作范例，就中考作文的開(kāi)頭，提幾點(diǎn)建議供大家參考。 技巧一：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，迅速入題。例1：起點(diǎn)對(duì)于。

8、中考語(yǔ)文議論文閱讀考點(diǎn)及答題技巧 一、議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。 二、論證方法：道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、引用論證、比喻論證。三、論證方式：立論、駁論。（議論文可由此標(biāo)準(zhǔn)分為立論文與駁論文二大類(lèi)。）四、1、分析論證方法的作用：具體如下：、舉例論證：通過(guò)舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說(shuō)服力。格式：使用了舉例論證的論證方法，舉（概括事例。

9、中考作文之立意出眾篇【中考凝眸】莊子說(shuō)：“語(yǔ)之所貴者，意也?！鼻宕醴蛑菍ⅰ耙狻?即主題)比作三軍之統(tǒng)帥。這些表述，都很形象地表明了立意在文章寫(xiě)作和評(píng)價(jià)中的重要地位。近年來(lái)，隨著話題作文、標(biāo)題作文等開(kāi)放式題型的普及，“立意自定”成為一種潮流。一些同學(xué)任意而為，結(jié)果造成立意出現(xiàn)多方面的問(wèn)題。主要有：一是人云亦云顯陳舊。平時(shí)人家怎么說(shuō)，他就怎么說(shuō)；過(guò)去怎么說(shuō)，現(xiàn)在還是這。

10、第6講應(yīng)用文2011年2015年安徽中考命題分析2016年安徽中考命題預(yù)測(cè)年份考查知識(shí)點(diǎn)題型題號(hào)分值近兩年，安徽中考沒(méi)有考查應(yīng)用文，但往年的考查幾率比較高，基本上都是融合在“語(yǔ)文綜合實(shí)踐”中考查，形式有兩種：一是結(jié)合病句修改的考點(diǎn)，考查修改演講稿和發(fā)言稿的能力；二是考查應(yīng)用文的寫(xiě)作能力。在備戰(zhàn)中考的復(fù)習(xí)階段，應(yīng)熟練掌握常見(jiàn)應(yīng)用文的格式，能夠正確流暢地書(shū)寫(xiě)應(yīng)用。

11、中考現(xiàn)代文復(fù)習(xí)資料大全親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你打開(kāi)這冊(cè)復(fù)習(xí)資料時(shí)，你已經(jīng)處在人生的第一個(gè)十字路口中考，需要你果斷地抉擇。相信，這時(shí)的你已經(jīng)練就了過(guò)硬的本領(lǐng)。你是不是覺(jué)得有渾身的力氣，卻使不上呢?不要緊，現(xiàn)在就送你一把鋒利的寶劍中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)試方法。編者題記語(yǔ)文考試制勝三大秘訣一、仔細(xì)審題：多想想題目到底要你答什么（內(nèi)容），怎樣答（形式），一般題讀一、兩遍。

12、專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)資料 萬(wàn)能作文開(kāi)頭1、 朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。 朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。 2、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中。

13、專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)資料 復(fù)習(xí)提綱素材 一、積累與運(yùn)用1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：，正確、準(zhǔn)確的抄寫(xiě)，不可多抄，不可漏抄，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范，若看拼音寫(xiě)的漢字不會(huì)寫(xiě)，應(yīng)寫(xiě)上一個(gè)同音字，切不可空著。2、填詞：(以現(xiàn)代文語(yǔ)段積累中的內(nèi)容為主)(1)反義詞；(2)遞進(jìn)關(guān)系：題目中如果出現(xiàn)有“乃至、甚至、不僅而且”等詞要仔細(xì)分析所選詞語(yǔ)的表意程度的深淺(3)修辭手法：比喻。

14、第4講句子的運(yùn)用2011年2015年安徽中考命題分析2016年安徽中考命題預(yù)測(cè)年份考查知識(shí)點(diǎn)題型題號(hào)分值句子的運(yùn)用是安徽中考必考題，廣大考生應(yīng)對(duì)此有足夠的重視。句子的運(yùn)用一般放在特定的語(yǔ)段中結(jié)合字的音、形、義來(lái)考查，或者放在“語(yǔ)文綜合運(yùn)用”之中考查，綜合性較強(qiáng)。題型多為簡(jiǎn)答和填空。預(yù)計(jì)2016年還將延續(xù)這一命題形式?？忌鷱?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)掌握常見(jiàn)的修辭手法及其作用，并掌。

15、作文素材夢(mèng)想就是舒造，希望就是呼喚，制造幻想就是向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。 雨果追求進(jìn)步的步伐，就像一首歌。進(jìn)步是穿過(guò)黑夜后擁抱的第一縷曙光，進(jìn)步也是沐浴晨曦辛勤播種后收獲的又一輪朝陽(yáng);進(jìn)步是對(duì)期望與鼓勵(lì)的回答，進(jìn)步也是對(duì)發(fā)奮與創(chuàng)新的獎(jiǎng)賞;進(jìn)步是物質(zhì)呈現(xiàn)，進(jìn)步也是精神食糧關(guān)注進(jìn)步，追求進(jìn)步，是個(gè)人的渴望，是集體的渴望，也是社會(huì)的渴望。在夢(mèng)想舞臺(tái)上，渴望成功的愿望。

16、中考滿分作文素材匯總歷年考場(chǎng)作文中，都會(huì)有考生呈現(xiàn)出妙句佳段，或利用修辭，或通過(guò)語(yǔ)言，或借用詩(shī)詞名句，均有異曲同工之妙，讓人讀后贊嘆不已，總給人一種回味無(wú)窮之感，現(xiàn)對(duì)2008滿分作文中的精彩語(yǔ)段進(jìn)行分類(lèi)歸納整理，以饗讀者：(一)排比、比喻1、面對(duì)著蒼茫的群山，面對(duì)著無(wú)際的原野，面對(duì)著清澈的小溪，面對(duì)著芳郁的野花，面對(duì)著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂(lè)，我無(wú)言。

17、第7講語(yǔ)文綜合運(yùn)用2011年2015年安徽中考命題分析2016年安徽中考命題預(yù)測(cè)年份考查知識(shí)點(diǎn)題型題號(hào)分值語(yǔ)言綜合運(yùn)用是安徽中考必考題，題型設(shè)計(jì)都是圍繞一個(gè)大的主題展開(kāi)?？疾閮?nèi)容主要有：語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(詞語(yǔ)使用、句式的變換、仿寫(xiě)、修辭、語(yǔ)病修改、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用等)；應(yīng)用文寫(xiě)作(啟事、借條、通知、留言條等)；語(yǔ)文實(shí)際運(yùn)用(活動(dòng)策劃、活動(dòng)主持、方案設(shè)計(jì))；學(xué)生的探究精神。

18、專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)資料 現(xiàn)代文閱讀技法記敘文閱讀方法：用心讀懂全文提煉中心大意（人、事、情、理）認(rèn)真讀題干，明確思路答題扣詞題干中的關(guān)鍵詞要點(diǎn)要盡量齊全（分值） 1、五種表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情。 2、一些描寫(xiě)方法：動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、外貌、神態(tài)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)。 3、三種記敘順序：順敘、倒敘、插敘（補(bǔ)敘是插敘的一種）。 插敘。

19、中考語(yǔ)文分類(lèi)復(fù)習(xí): 文言虛詞匯總之代詞問(wèn)之客曰（代詞，代這件事）/登軾而望之（齊軍）/公與之乘（曹劌）/ 愿借子殺之（他，指代“北方侮臣者”） k.Com他（們）、她（們）、它（們）又?jǐn)?shù)刀斃之狼 /漁人甚異之桃花源記/ 令辱之（指代吳廣 ）/殺之以應(yīng)陳涉（指代當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)吏） / 又?jǐn)?shù)刀斃之（狼）這、這種、這些不可久居，乃記之而去小石潭記。

20、初中20篇文言文重點(diǎn)字詞句積累七年級(jí)上冊(cè)論語(yǔ)十則子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)（yu）乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍(yn)，不亦君子乎?” 曾子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ 子曰:學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。 子曰:由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知。