中考語文總復習 專項復習資料 經(jīng)典作文素材 新人教版

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作文素材 　　　　★夢想就是舒造，希望就是呼喚，制造幻想就是向現(xiàn)實挑戰(zhàn)。 ——雨果 　　★追求進步的步伐，就像一首歌。進步是穿過黑夜后擁抱的第一縷曙光，進步也是沐浴晨曦辛勤播種后收獲的又一輪朝陽;進步是對期望與鼓勵的回答，進步也是對發(fā)奮與創(chuàng)新的獎賞;進步是物質(zhì)呈現(xiàn)，進步也是精神食糧……關注進步，追求進步，是個人的渴望，是集體的渴望，也是社會的渴望。 　　★在夢想舞臺上，渴望成功的愿望會給我們帶來壓力。如果不能正確對待，就有可能因為壓力太大而喪失勇氣和信心。因此，我們應該懷著一顆平常心，去面對所有的挑戰(zhàn)。要有恒久的毅力和上臺前的那平和的心境，不求登峰造極，只求問心無愧;做人須經(jīng)得起風雨，得意、失意都不必在意;戰(zhàn)勝心中的壓力，相信自己，以平常心挑戰(zhàn)到底，堅持到底。 　　★乘坐太空船上升到離地面200～400公里高的太空：可以看到遠處弧形的地平線和身下藍白相間的地球，大海、白云、陸地時隱時現(xiàn)，緩緩移動;漫天的星斗鑲嵌在黑色天鵝絨般天幕上，在頭頂閃爍著各種耀眼的光芒;每隔45分鐘就有一次氣勢磅礴、震撼心靈的日出舊落。還有終生難忘的美麗極光，白天各個國家和大陸魚貫面行，很快從眼前溜過，夜晚橘黃色的地球上各個城市的晶瑩燈光無與倫比…… 主題：健康 　　●健康是人生第一財富。 ——愛默生 　　● 健康的身體是靈魂的客廳，病弱的身體是靈魂的監(jiān)獄。 ——培根 　　●世界上沒有比結實的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳。 ——馬雅可夫斯基 　　●保持健康，這是對自己的義務，甚至也是對社會的義務。 ——富蘭克林 　　●健康不是身體狀況的問題，而是精神狀況的問題。 ——艾迪夫人 　　●只有身體好，才能學習好、工匠作好，才能均衡地發(fā)展。 ——周恩來 　　●古語說：業(yè)精于勤。據(jù)我看，光勤于用腦力而總不用體力，業(yè)也許不見得能精;兩樣都用，心身并健，一定更有好處。 ——老舍 　　●美國前總統(tǒng)里根：熱愛棒球，擅長游泳，喜歡美式足球。在大學擔任游泳教練和救生員，曾救起77名落水者。他競選州長成功舉行就職典禮時，為了不誤看棒球賽，竟將就職典禮時間定在午夜12點。 　　主題：環(huán)境 　　●古代詩人筆下的美景，曾陶醉了無數(shù)游人，也曾滋養(yǎng)了無數(shù)文人墨客，這些美麗的景色，今天還在嗎?飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。 　　一水護田將綠繞，兩山排閹送青來 　　細雨魚兒出，微風燕子斜。 　　竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 　　●閱讀下列材料，你有何感想? 　　1.1985年，英國南極科考隊在南極上空發(fā)現(xiàn)了一個巨大的臭氧“空洞”。1987年，德國科學家發(fā)現(xiàn)北極上空也有類似的臭氧“空洞”。后來才得知，全球各處都有臭氧被破壞的現(xiàn)象。沒有臭氧保護的生物在強烈的紫外線照射下將無法生存。 　　2.據(jù)報道，人類每年向海洋傾倒600～1000萬噸石油、1萬噸汞、25萬噸銅、100萬有機農(nóng)藥，660萬塑料…… ●精彩語段 　　1.(語言、動作描寫)童年，天總是那么藍，歡笑，總是那么多?？倫叟吭谀棠痰南ドw上，聽她講牛郎織女，聽她講日本人進中國。聽她唱歌謠：“哈巴狗，到集上，叮當叮當戴鈴鐺……”聽她說“小寶妮”，嘴說著，唱著，邊從頭上扯下幾根柳枝給我編個柳帽，常逗得我咯咯歡笑，引來幾只小鳥一起傾聽，一起歡唱。院墻土爬著紫葡萄，行人路過時，總愛要幾串，想給錢，奶奶不要，順手拍拍人家車上的娃娃，把剝了皮的葡萄塞進小孩嘴里，用手摸摸粉嫩的小齄蛋，逗著，笑著。爽朗的笑聲在藍天下脆脆地傳播，也在我的心底深深地扎根。 　　2.(心理、神態(tài)描寫)“不用，我自己來?！蔽艺f，然后悄悄挪到床角，偷偷地注視著母親。然后，我慢慢地爬上床，看著母親，心里有種說不出的陌生感。這時母親的目光停滯在我的腳上，我就像碰見了狼的兔子——七上八下更害怕，原來母親看到了我凍裂的腳，然后輕輕地嘆了一聲，從母親那深邃的眼眸中，我似乎懂得了什么。 　　鉆進都暖和、舒服的被窩我卻睡不著，母親抱看我，冰冷的小腳觸到她那溫暖的身體，我趕緊把腳縮了回去。 　　3.(神態(tài)、動作描寫)每月放假回家，父親總躲避我，吃飯時，他只是機械地扒飯，連菜也不看一眼，那是我最難過的時刻。 　　到了初三，什么都沒變，父親還是躲避我，吃飯時。還是機械地扒飯，唯一變了的是，他見了我會多說一句話，錢夠用嗎?我只懂得機械地點頭，希望他能多問一句，或許我也就有勇氣說出借錢的事，可是他沒有，我很失望，他最終沒有說出那句話，那是我最憤懣的時刻。 　　那一刻，我很傷感。 　　●●事實論據(jù) 　　最有希望成功的人，并未是才華出眾的人，而是善于利用每一次機遇，全力以赴百折不撓的人。愛迪生是偉大的發(fā)明家，一生取得了1000多個專利，在他嘗試發(fā)明蓄電池的過程中，經(jīng)歷了2.5萬次失敗。但他說：“我沒有失敗，我發(fā)現(xiàn)了2.5萬種不能工作的蓄電池?！边@就是態(tài)度，樂觀、激情、永遠孜孜不倦，即使面對大量讓人厭倦乏味的工作，即使遇到無數(shù)次的挫折，也一如既往朝著理想前進，毫不松懈。 ●詩詞名句 　　1.笑攬清溪月，清輝不厭多。 (張旭《清溪泛舟》) 　　2.花迎喜氣皆知笑，鳥識歡心亦解歌。 (王維) 　　3.問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。 (李白《山中問答》) 　　4.患難困苦，是磨煉人格之最高學校。 (梁啟超) 　　●●哲思睿語 　　5.苦難是人生的老師。(巴爾扎克) 　　6.記憶中的痛苦會使當前的快樂更甜美。 (波洛克) 　　7.歡樂就是健康，反之憂郁就是病魔。 (哈利伯頓) 　　8.不僅會在歡樂中微笑，也要學會在困難中微笑。 (赫爾岑) 　　9.受苦是考驗，是磨煉，是咬緊牙關挖掉自己心靈上的污點。 (巴金) 　　10.快樂是從艱苦中來的。只有經(jīng)過勞作、經(jīng)過奮斗得來的快樂，才是真快樂。不可能從天上掉下來一。一個快樂來讓你享受。 (謝覺哉) 有種說不出的陌生感。這時母親的目光停滯在我的腳上，我就像碰見了狼的兔子——七上八下更害怕，原來母親看到了我凍裂的腳，然后輕輕地嘆了一聲，從母親那深邃的眼眸中，我似乎懂得了什么。 　　鉆進都暖和、舒服的被窩我卻睡不著，母親抱看我，冰冷的小腳觸到她那溫暖的身體，我趕緊把腳縮了回去。 　　3.(神態(tài)、動作描寫)每月放假回家，父親總躲避我，吃飯時，他只是機械地扒飯，連菜也不看一眼，那是我最難過的時刻。 　　到了初三，什么都沒變，父親還是躲避我，吃飯時。還是機械地扒飯，唯一變了的是，他見了我會多說一句話，錢夠用嗎?我只懂得機械地點頭，希望他能多問一句，或許我也就有勇氣說出借錢的事，可是他沒有，我很失望，他最終沒有說出那句話，那是我最憤懣的時刻。 　　那一刻，我很傷感。 　　●●事實論據(jù) 　　最有希望成功的人，并未是才華出眾的人，而是善于利用每一次機遇，全力以赴百折不撓的人。愛迪生是偉大的發(fā)明家，一生取得了1000多個專利，在他嘗試發(fā)明蓄電池的過程中，經(jīng)歷了2.5萬次失敗。但他說：“我沒有失敗，我發(fā)現(xiàn)了2.5萬種不能工作的蓄電池。”這就是態(tài)度，樂觀、激情、永遠孜孜不倦，即使面對大量讓人厭倦乏味的工作，即使遇到無數(shù)次的挫折，也一如既往朝著理想前進，毫不松懈。 ●詩詞名句 　　4.患難困苦，是磨煉人格之最高學校。 (梁啟超) 　　●●哲思睿語 　　5.苦難是人生的老師。(巴爾扎克) 　　6.記憶中的痛苦會使當前的快樂更甜美。 (波洛克) 　　7.歡樂就是健康，反之憂郁就是病魔。 (哈利伯頓) 　　8.不僅會在歡樂中微笑，也要學會在困難中微笑。 (赫爾岑) 　　9.受苦是考驗，是磨煉，是咬緊牙關挖掉自己心靈上的污點。 (巴金) 　　10.快樂是從艱苦中來的。只有經(jīng)過勞作、經(jīng)過奮斗得來的快樂，才是真快樂。不可能從天上掉下來一。一個快樂來讓你享受。 (謝覺哉) 　　●●●精彩語段 　　11.如果把人生比作浩瀚的藍天，笑聲就是藍天上的縷縷白云;如果把人生比作茵茵的綠樹，笑聲就是綠樹上的朵朵紅花;如果把人生比作美麗的小河，笑聲就是小河上的片片白帆。 (曉君《笑對人生》) 　　●●●●報章拾萃 　　12.美國著名心理學家瓦爾特米多貝爾曾經(jīng)做過一個有趣的試驗，他把一些軟糖分給一群幼兒，并囑咐他們，等他回來才可以吃這些糖。但是，寂寞的孩子們終于熬不住了，大多數(shù)吃了那些糖。多年以后，心理學家發(fā)現(xiàn)，那些不能等待的孩子大多二事無成，而日后創(chuàng)造二-番輝煌業(yè)績的全是當年愿意等待的孩子們。 　　13.在對著名歌唱家李谷一的一次專訪中。有人問李谷一的養(yǎng)顏秘方，她笑了笑說：“其實也沒有什么獨特的方法，只不過在每天起床時，我總是對自己說：‘今天有兩種心情可以選擇，一種壞心情，一種好心情?！谑俏疫x擇了好心情，把笑容掛在臉上?！? 主題：校園故事 　　1.我們今天是桃李芬芳，明天是祖國棟梁。 ——聶耳 　　2.池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上 　　面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待著放學等待游戲的童年…… ——羅大佑《童年》 　　3.閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭 　　使入善辯。 ——培根 　　4.人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。 ——郭沫若 　　5.恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。 ——毛澤東 　　主題：善 　　1.人之為善，百善而不足。 ——楊萬里 　　2.對于心地善良的人來說，付出代價必須得到報酬這種想法本身就是J種侮辱。美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現(xiàn)形式。 ——紀德 　　3.善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且使它可以做出更美好的行為。 ——盧梭 　　4.在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。 ——羅素 　　5.飲譽海內(nèi)外的學者、書法家啟功，因其被譽為“中華第一筆”，便有許多人仿他的作品賣錢。某日有一專門仿造啟功作品的人去店里銷售贗品，恰巧遇見啟功本人，作偽者尷尬恐慌，求啟老高抬貴手，為料他老人家只是寬厚地笑道：“你要真是為生活所迫，仿就仿吧。”