粵教版必修4

1、第15課 勸學(xué)(節(jié)選),精 研 課 文 鍛 煉 思 維,1背景鏈接 勸學(xué)是荀子的第一篇，原文相當(dāng)長(zhǎng)。可分為前后兩個(gè)部分。前一部分，論述學(xué)習(xí)的重要性；后一部分，論述學(xué)習(xí)的步驟、內(nèi)容、途徑等問(wèn)題。全文的中心思想是“學(xué)不可以已”。本文三段，節(jié)選自原文的前一部分，它們?cè)谠闹惺遣贿B貫的，但各段的內(nèi)容基本上是完整的。課文重點(diǎn)在于闡述學(xué)習(xí)有增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)品德、發(fā)展才能的作用，所以任何人都要不懈地努力學(xué)習(xí)。,答案：(1)，通“煣”，使彎曲 (2)暴，通“曝”，曬 (3)知，通“智”，智慧,介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)后置 介詞結(jié)構(gòu)即介賓短語(yǔ)，文言文中常。

2、晏子治東阿,對(duì)曰：“使狗國(guó)者從狗門入。今臣使楚，不當(dāng)從此門入。” 晏子對(duì)曰：“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣?！?晏子曰：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳?！?楚王“三難”晏子:,召而數(shù)之 貨賂 陂池 便事 乞骸骨 屬托 子強(qiáng)復(fù)治東阿 無(wú)復(fù)與焉,(sh),(l),(bi),(pin),(zh),(qing),(y),(hi),一讀課文，讀準(zhǔn)字音。,二讀課文，把握內(nèi)容,晏子前后兩次治理東阿的過(guò)程有什么差異？從哪里可以看出來(lái)？ 先后兩次治理東阿的結(jié)果如何，景公態(tài)度如何，晏子又是如何應(yīng)對(duì)的？,分角色朗讀,（旁白）晏子治。

3、2019-2020年高中語(yǔ)文 米洛斯的維納斯備課資料 粵教版必修4 據(jù)說(shuō)維納斯的胳膊在19世紀(jì)出土?xí)r還完好無(wú)損，右手提著將要滑落的裙裾，左手托著一只蘋果?？刹恢诤螘r(shí)何地兩條胳膊神秘地失蹤，給世人帶來(lái)無(wú)限惋惜。后來(lái)。

4、2019-2020年高中語(yǔ)文 紅樓夢(mèng)的情節(jié)波瀾教案 粵教版必修4 【教學(xué)目標(biāo)】 1、 學(xué)習(xí)如何鑒賞文學(xué)作品的“美” 2、 學(xué)習(xí)如何評(píng)述文學(xué)作品的“美”（初步學(xué)習(xí)寫作書(shū)評(píng)） 【教學(xué)設(shè)想】 1、 合理進(jìn)行教材整合。

5、2019-2020年高中語(yǔ)文 變形記（節(jié) 選）教案 粵教版必修4 教學(xué)目的 1、認(rèn)識(shí)小說(shuō)所揭示的西方現(xiàn)代社會(huì)“現(xiàn)代人的困惑”問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考人的生存問(wèn)題 2、了解并領(lǐng)會(huì)小說(shuō)寓真實(shí)于荒誕的隱喻表現(xiàn)手法。 教學(xué)設(shè)想 1、認(rèn)。

6、2019-2020年高中語(yǔ)文 寶玉挨 打教案 粵教版必修4 1曹雪芹，清代偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家。代表作紅樓夢(mèng)（石頭記）紅樓夢(mèng)以賈，王，史，薛四大家族為背景，以賈寶玉，林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，著重展示了榮，寧。

7、2019-2020年高中語(yǔ)文 晏子治東阿1教案 粵教版必修4 教學(xué)重點(diǎn)：掌握文中“數(shù)”“誅”“罪”“謝”等詞的含義。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)文中對(duì)比手法的運(yùn)用和文言句式，一詞多義等文言基礎(chǔ)知識(shí)。 教時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 1、。

8、2019-2020年高中語(yǔ)文 孔孟兩章 教案 粵教版必修4 教學(xué)目標(biāo) 1.初步了解孔子的政治主張及孔子思想在當(dāng)時(shí)的地位、影響。 2.能夠歸納出“是、疾、止、見(jiàn)、過(guò)”五個(gè)詞語(yǔ)的義項(xiàng)；了解兩個(gè)句式：“無(wú)乃與”“何以為。

9、2019-2020年高中語(yǔ)文 棋王（節(jié)選）教案 粵教版必修4 教學(xué)目標(biāo):1了解有關(guān)的文化時(shí)代背景，領(lǐng)悟小說(shuō)的主題。:2學(xué)習(xí)作者用詞凝練、用語(yǔ)詼諧及反嘲的口吻，“靜”與“動(dòng)”相因相生的筆法。3.體會(huì)小說(shuō)中的細(xì)節(jié)描寫和。

10、2019-2020年高中語(yǔ)文 立黨為公 執(zhí)政為民備課資料 粵教版必修4 胡錦濤同志在“七一”重要講話中強(qiáng)調(diào)指出：“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，必須牢牢把握這一點(diǎn)，以最。

11、2019-2020年高中語(yǔ)文 第12課 失街亭同步練習(xí) 粵教版必修4 1走近作者 羅貫中(約1330約1400)，元末明初小說(shuō)家，其生平不見(jiàn)史傳，據(jù)某些片斷材料說(shuō)，他性格耿介，東奔西走，“不知其所終”。他有政治抱負(fù)，是一個(gè)。

12、2019-2020年高中語(yǔ)文 第三單元阿Q正傳教案 粵教版必修4 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀分析小說(shuō)的故事內(nèi)容。 2、賞析小說(shuō)中描寫人物的技法，分析人物形象特點(diǎn)。 3、聯(lián)系社會(huì)背景，體會(huì)作者的寫作意圖。 4、領(lǐng)悟。

13、2019-2020年高中語(yǔ)文 紅樓夢(mèng) 的情節(jié)波瀾教案 粵教版必修4 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)如何鑒賞文學(xué)作品的情節(jié)設(shè)計(jì)。 2、學(xué)習(xí)例證法。 二、教學(xué)設(shè)想：合理進(jìn)行教材整合，紅樓夢(mèng)的情節(jié)波瀾安排于第三單元的寶。

14、2019-2020年高中語(yǔ)文 諫太宗十思疏教案 粵教版必修4 教學(xué)目的 1學(xué)習(xí)作者反復(fù)開(kāi)導(dǎo)循循善誘的勸諫藝術(shù)； 2領(lǐng)悟“十思”的積極意義； 3掌握文中一些實(shí)詞的詞義和虛詞的用法； 4背誦全文。 教學(xué)重點(diǎn) 1誦讀。

15、2019-2020年高中語(yǔ)文 阿Q正傳（ 節(jié)選）教案 粵教版必修4 一、教學(xué)目標(biāo) (一)透過(guò)藝術(shù)形象領(lǐng)會(huì)思想內(nèi)容，學(xué)習(xí)魯迅清醒的識(shí)別能力和熱切的愛(ài)國(guó)情懷。 (二)分析阿Q人物形象，學(xué)習(xí)人物描寫的方法。 1通過(guò)心理描寫展示人。

16、2019-2020年高中語(yǔ)文 阿Q正傳(節(jié)選)教案 粵教版必修4 魯迅 教學(xué)目的： 1.分析閱讀小說(shuō)諷刺性的語(yǔ)言特色。 2.聯(lián)系社會(huì)背景，體會(huì)作者的寫作意圖。 3.賞析小說(shuō)中描寫人物的技法，分析人物形象特點(diǎn)。 4.領(lǐng)悟課文主旨。

17、2019-2020年高中語(yǔ)文呼喚生命教育精品教案 粵教版必修4 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)生命的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生命、熱愛(ài)生命、珍惜生命和敬畏生命的情感。 2、了解文章論證思路，學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行多層次、多角度地。

18、2019-2020年高中語(yǔ)文季氏將伐顓臾 教案6 粵教版必修4 教學(xué)目的： 一、初步了解孔子的政治主張及其堅(jiān)持原則、當(dāng)仁不讓的人格。 二、理解掌握十幾個(gè)詞語(yǔ)的意義。 三、歸納“是、疾、止、見(jiàn)、過(guò)”等詞的義項(xiàng)。 四。

19、2019-2020年高中語(yǔ)文變形記教案 粵教版必修4 教學(xué)目的： 1細(xì)致體會(huì)表現(xiàn)主義的藝術(shù)特征。 2通過(guò)了解背景、分析情節(jié)去把握小說(shuō)的主題。 3通過(guò)分析情節(jié)及描寫方法去欣賞人物性格。 4如何認(rèn)識(shí)表現(xiàn)主義小說(shuō)。