用書(shū)魯人版

1、課外自讀 鳳棲梧 佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì) 整體感知 1 主旨內(nèi)容 這是一首懷人詞 柳永的婉約派風(fēng)格在這首詞中得到淋漓盡致的體現(xiàn) 本詞深刻表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方戀人的執(zhí)著眷戀之情 2 藝術(shù)特色 1 奇特的想象 作者寫(xiě)離愁 黯黯生天際 離愁。

2、第4單元 文明的蹤跡 單元導(dǎo)讀 都江堰 悠久的歷史 浩瀚的文化 一經(jīng)作家的浸潤(rùn) 便產(chǎn)生一種超常的力度和亙古未有的高度 如果說(shuō)歷史是一部人類(lèi)的教科書(shū) 那余秋雨的 文化苦旅 就是一部解讀人類(lèi)教科書(shū)的優(yōu)秀的參考書(shū) 如果。

3、10 蘇軾詞二首 預(yù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 知識(shí)梳理 第1步讀準(zhǔn)字音 千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音 宮闕 綺戶 瓊樓玉宇 不勝寒 吟嘯 一蓑煙雨 料峭 蕭瑟 嬋娟 答案 qu q qin sh n yn xio su qio s chn 第2步詞語(yǔ)釋義 字字落實(shí)根基牢 1 瓊樓玉宇。

4、1 李白詩(shī)二首 預(yù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 知識(shí)梳理 第1步讀準(zhǔn)字音 千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音 將進(jìn)酒 金樽 岑夫子 饌玉 恣歡謔 沽取 瀛洲 天姥 天臺(tái) 剡溪 淥水 宿處 殷巖泉 霹靂 石扉 訇然 魂悸 恍然 千金裘 謝公屐 澹澹 答案 qi n z n cn z。

5、第2單元 愛(ài)的生命樂(lè)章 單元導(dǎo)讀 孔雀東南飛 并序 是美麗的容顏招致了婆婆的嫉恨 是剛烈的個(gè)性釀成了人生的悲劇 還是對(duì)愛(ài)情無(wú)悔的執(zhí)著 九死不改的堅(jiān)定譜寫(xiě)了閃爍千古的偉大愛(ài)情詩(shī)篇 蘭芝啊 孔雀東南飛 飛到天涯去不回。

6、13 辛棄疾詞三首 預(yù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 知識(shí)梳理 第1步讀準(zhǔn)字音 千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音 遙岑 鱸魚(yú)堪膾 鳳簫 玉簪螺髻 揾英雄淚 驀然 闌珊 沉酣 濁醪 答案 cn kui xi o z n j wn m ln sh n h n lo 第2步詞語(yǔ)釋義 字字落實(shí)根基牢 1。

7、課外自讀 楊炯 從軍行 整體感知 1 主旨內(nèi)容 這首詩(shī)借用樂(lè)府舊題 從軍行 描寫(xiě)一個(gè)讀書(shū)士子從軍邊塞 參加戰(zhàn)斗的全過(guò)程 抒發(fā)了從戎書(shū)生保邊衛(wèi)國(guó)的壯志豪情 2 藝術(shù)特色 1 雄渾剛健 慷慨激昂的風(fēng)格 詩(shī)人通過(guò)對(duì)書(shū)生從戎沙。

8、第1單元 人生的五彩夢(mèng) 單元導(dǎo)讀 沁園春 長(zhǎng)沙 自古逢秋悲寂寥 宋玉 悲哉 秋之為氣也 歐陽(yáng)修 噫嘻悲哉 此秋聲也 杜甫 萬(wàn)里悲秋常作客 百年多病獨(dú)登臺(tái) 他們嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì) 嘆人生艱難 而有一個(gè)人 在寒冷的秋日 獨(dú)自站在橘子。

9、15 王沂孫 眉嫵 漸新痕懸柳 預(yù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 知識(shí)梳理 第1步讀準(zhǔn)字音 千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音 初暝 太液池 窺戶 答案 mn y ku 第2步詞語(yǔ)釋義 字字落實(shí)根基牢 1 素娥 2 銀鉤 3 寶簾 4 桂花影 答案 1 指嫦娥 2 比喻新月 3。

10、第1單元 山水神韻 單元導(dǎo)讀 赤壁賦 這里有風(fēng) 這里有浪 這里驚濤拍岸 這里有山 這里有石 這里亂石穿空 這里有月 這里有舟 這里白露橫江 這里有簫 這里有鶴 這里江流有聲 這里就是蘇軾筆下的赤壁 傳頌千古的美文佳作。

11、第2單元 探索科學(xué)奧秘 單元導(dǎo)讀 張衡傳 有這么一個(gè)人 他不但是偉大的科學(xué)家 還是偉大的文學(xué)家 他才華橫溢 知識(shí)淵博 詩(shī)文俱佳 造詣精深 是中華民族史上的全才 他就是東漢時(shí)期的張衡 他才高于世卻無(wú)驕尚之情 從容淡靜。

12、9 王安石 桂枝香 登臨送目 預(yù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 知識(shí)梳理 第1步讀準(zhǔn)字音 千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音 初肅 澄江 如簇 去棹 斜矗 鷺起 漫嗟 衰草 凝綠 答案 s chn c zho ch l ji shu i nn 第2步詞語(yǔ)釋義 字字落實(shí)根基牢 1 簇 2 故國(guó) 3。

13、第2單元 單生命的贊歌 單元導(dǎo)讀 屈原列傳 生命是大自然的一件最偉大的藝術(shù)品 一個(gè)人無(wú)論處在什么境遇中 都要做一個(gè)有節(jié)操的人 都要保持自己的生命尊嚴(yán) 不同流合污 不屈己媚人 不向命運(yùn)低頭 用一撇一捺支撐起高貴的一。

14、第4單元 以天下為己任 單元導(dǎo)讀 齊桓晉文之事 一個(gè)時(shí)刻把人民放在心上的人 是讓人民供在神壇上的圣人 一個(gè)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的人 是具有博大胸懷的善人 一個(gè)熱誠(chéng)的 優(yōu)游自在的 無(wú)所恐懼的人 是最能夠享受人生 具有理想性格的。

15、4 白居易 長(zhǎng)恨歌 預(yù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 知識(shí)梳理 第1步讀準(zhǔn)字音 千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音 深閨 回眸 驪宮 城闕 千乘萬(wàn)騎 花鈿 縈紆 綽約 臨邛 凝睇 人寰 釵擘 霓裳 仙袂 答案 u mu l qu shn din y chu qin d hun b n chn mi 第2步詞。

16、課外自讀 韋應(yīng)物 賦得暮雨送李胄 整體感知 1 主旨內(nèi)容 這首詩(shī)通過(guò)描繪送別時(shí)的情景 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的深深的離別之意 2 藝術(shù)特色 1 動(dòng)靜結(jié)合 畫(huà)面有立體感 從描寫(xiě)的景物看 有動(dòng)態(tài) 有靜態(tài) 動(dòng)中有靜 靜中有動(dòng) 從畫(huà)面。

17、第3單元 深邃的人生感悟 單元導(dǎo)讀 逍遙游 節(jié)選 在他的世界里 沒(méi)有邊界 沒(méi)有極限 沒(méi)有任何障礙和阻滯 有的只是放飛思維的無(wú)限空間 區(qū)區(qū)一勺清水 亦可做煙波萬(wàn)頃之想 生命中有太多不幸的 有幸的 荒蕪的 華麗的 長(zhǎng)久的。

18、2 杜甫詩(shī)三首 預(yù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 知識(shí)梳理 第1步讀準(zhǔn)字音 千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音 怒號(hào) 掛罥 塘坳 布衾 喪亂 惡臥 車(chē)轔轔 干云霄 戍邊 荊杞 啾啾 危檣 俄頃 隴畝 大庇 答案 ho jun o q n s n ln n sh q ji qin q n l n b 第2步詞。

19、6 李賀詩(shī)二首 預(yù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 知識(shí)梳理 第1步讀準(zhǔn)字音 千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音 箜篌 女?huà)z 神嫗 瘦蛟 胭脂 提攜 答案 k n hu w y ji o zhi xi 第2步詞語(yǔ)釋義 字字落實(shí)根基牢 1 中國(guó) 2 玉龍 3 昆山玉碎 4 芙蓉泣露。

20、第4單元 人生百相 單元導(dǎo)讀 套中人 社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái) 人生如戲 透視眾生百相 洞察人世真假 分辨人間美丑善惡 人有靈魂 人會(huì)思想 人因會(huì)思想而高貴 然而 當(dāng)人的思想被關(guān)在一個(gè)籠子里而失去了飛翔的自由的時(shí)候 在長(zhǎng)久的。