一.了解詞義的本義和原始義、基本義和引申義、比喻義。詞的本義有兩種理解。一種是就詞的來源說的。即該詞最初的意義（原始義）。的最初意義是朝北的窗戶。的最初意義為跑等。另一種理解是就詞的應用來說的。基本義。的基本意義是。在現(xiàn)代漢語中所談的基本義是指后者。、慚。在門外。今義。一 詞 多 義。負 秦貪。寧許以負秦曲（使承擔） 謙頗聞之。
一詞多義Tag內(nèi)容描述：
1、第二講 一詞多義一.了解詞義的本義和原始義、基本義和引申義、比喻義詞的本義有兩種理解：一種是就詞的來源說的，即該詞最初的意義（原始義），如“向”的最初意義是朝北的窗戶，“兵”的最初意義是兵器，“走”的最初意義為跑等。另一種理解是就詞的應用來說的。把最常用的那個意義算作詞的本義，也叫“基本義”。如“兵”的基本意義是“兵士”，“走”的基本意義是“步行”。在現(xiàn)代漢語中所談的基本義是指后者。
2、世說新語兩則一、詞類活用1、“友人慚”、慚： 意動用法。感到慚愧2、期日中，期：名詞作動詞。約定3、門外戲，門外：名詞作狀語。在門外二、通假字陳太丘與友期 尊君在不?！安弧蓖ā胺瘛保?讀 fu，表示否定，相當于“嗎”。三、古今異義詠雪1、兒女 古義：子侄輩的人，指家中的年輕一代人。今義：指子女2、因 古義：趁，乘，憑借。今義：因為3、文義。
3、中考文言文實詞+虛詞+一詞多譯和通假字+古今異義詞+詞類活用+初中文言文實詞及虛詞意義知識點歸納+精選中考題及答案 一中考文言實詞虛詞（按音序排列） 安 1、怎么（安求其能千里也）2、養(yǎng)（衣食所安） 卑 1、低下（非天質(zhì)之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 備 1、周全、詳盡。（前人之述備矣岳陽樓記）2、具備。（一時齊發(fā)，眾妙畢備口技） 3、準備。（猶得備晨炊石壕吏） 被1、影響。
4、一 詞 多 義,負 秦貪，負其強（依仗，憑借） 臣誠恐見欺于王而負趙（辜負，對不起） 相如度秦王雖齋，決負約不償城（違背） 均之二策，寧許以負秦曲（使承擔） 謙頗聞之，肉袒負荊（背著）,使 秦昭王聞之，使人遺趙王書（派） 其人勇士，有智謀，宜可使（出使） 乃使其從者衣褐（讓） 大王乃遣一介之使（使臣）,下： 禮賢下士（謙遜地對待） 旦暮且下（攻下，打下） 聞寡人之耳者，受下賞（低等的鄒忌諷齊王納。
5、嘎老”一詞多譯現(xiàn)象后的翻譯之爭3100字 摘 要：作為侗族著名特色文化，被廣泛漢譯為“侗族大歌”的“嘎老”一直受到國內(nèi)外注目。但由于“嘎老”自身的多重內(nèi)涵、內(nèi)涵的不同解讀以及民族歸屬性等因素，“嘎老”英譯出現(xiàn)了多個類型的譯本。本文從“嘎老”一詞多譯現(xiàn)象出發(fā)，分析其背后三大爭議。 畢業(yè) 關(guān)鍵詞：“嘎老”；少數(shù)民族特色文化翻譯；一詞多譯； 爭議 1 引言 1953 年， 薛良在侗家民間音。
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