心中有他人

1、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)政治上冊(cè) 心中有他人教案 魯教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一教材分析 本單元主要是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成交往合作的良好品德，幫助學(xué)生處。

2、2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 心中有他人教案 魯教版 一教材分析 本單元主要是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成交往合作的良好品德，幫助學(xué)生處理好合作中的人際關(guān)系。本課則是講述要處理好合作中的人際關(guān)系，必須做到平等待人，學(xué)。

3、心中有他人 1 情感 態(tài)度 價(jià)值觀目標(biāo) 初步形成 己所不欲 勿施于人 的人生態(tài)度 在生活 學(xué)習(xí)中能夠以自己的行動(dòng)平等待人 尊重他人 寬容他人 與人為善 2 能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)與他人平等相處 在與他人發(fā)生矛盾時(shí)能進(jìn)行換位思考 有效化解矛盾 學(xué)會(huì)理解他人 寬容他人 3 知識(shí)目標(biāo) 知道每個(gè)人在人格上和法律地位上是平等的 理解 己所不欲 勿施于人 的道理 掌握與人發(fā)生矛盾 沖突時(shí) 解決的基本途徑和方法 學(xué)習(xí)目。

4、心中有他人”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)背景】現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，從小接受家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧，使他們只知受愛(ài)，不知愛(ài)人。上學(xué)后雖然開(kāi)始過(guò)集體生活，但在家庭中形成的“以我為中心”的習(xí)慣，致使不少孩子常常只顧及自己的需要和感受，而忘記了別人，在交往時(shí)容易以自我為中心。因此，我想通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得“心中有他人、善待他人。

5、南婁中學(xué) 八 年級(jí) 思品 學(xué)科學(xué)案主備人：鄭維紀(jì) 課型：預(yù)習(xí)備展+展示達(dá)標(biāo) 時(shí)間：教學(xué)隨筆學(xué)習(xí)內(nèi)容： 六課一框 心中有他人學(xué)習(xí)目標(biāo)：1情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹(shù)立平等意識(shí)和寬容意識(shí)，學(xué)習(xí)平等待人、豁達(dá)待人。2能力目標(biāo)：提高有效化解矛盾的能力以及平等待人、豁達(dá)待人的能力。3知識(shí)目標(biāo)：懂得“己所不欲，勿施于人”的道理，學(xué)會(huì)平等待人、豁達(dá)待人。

6、心中有他人教學(xué)目 1知道每個(gè)人在人格和法律地位上市平等的；理解己所不欲，勿施于人的道理；掌握在與伙伴同學(xué) 生不愉快沖突乃至爭(zhēng)吵 ，解決矛盾的基本途徑和方法；學(xué)會(huì) 位思考，增 交往能力。2 立平等意 ，在學(xué) 和日常生活中能 平等待人，尊重他人。