寫觸動(dòng)心靈的人和事作文指導(dǎo)限時(shí)練

1、寫觸動(dòng)心靈的人和事,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,1練習(xí)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的心靈感悟。,2學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的寫法。,3 以記敘為主，綜合運(yùn)用描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。,4培養(yǎng)對(duì)生活的感激之心和敏銳感受。,理 性 分 析,缺少一種對(duì)生活的敏感。,缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。,缺少一顆感恩的心靈。,缺少一片誠(chéng)摯的情意。,怎樣寫出觸動(dòng)心靈的人和事？,寫景美,交代故事發(fā)生的背景,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,渲染氣氛,烘托人物。

2、寫觸動(dòng)心靈的人和事,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,1練習(xí)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的心靈感悟。,2學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的寫法。,3以記敘為主，綜合運(yùn)用描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。,4培養(yǎng)對(duì)生活的感激之心和敏銳感受。,“面對(duì)一個(gè)生活場(chǎng)景，一句真情的話，一個(gè)善意的微笑只要我們的心靈不麻木，就會(huì)激起漣漪。”,怎樣選擇材料,1.著眼于“小”。,羅丹羅丹藝術(shù)論,在寫作時(shí)，不一定要寫大人物、大事件，生活中的平凡人、平凡事，只要我。

3、寫觸動(dòng)心靈的人和事,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,1練習(xí)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的心靈感悟。,2學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的寫法。,3 以記敘為主，綜合運(yùn)用描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。,4培養(yǎng)對(duì)生活的感激之心和敏銳感受。,【學(xué)習(xí)過程】,人生是一條浪花飛濺的長(zhǎng)河，時(shí)光的流逝淡化了過去的記憶，但總有一些人和事在我們的心靈深處劃下不可磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)觸動(dòng)我們的心靈，激起心靈的陣陣漣漪。,請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛六十秒，回顧一下，在你的生。

4、心音共鳴,寫觸動(dòng)心靈的人和事,第一部分,披沙揀金同學(xué)們作文中的閃光點(diǎn),珍珠粒粒精彩語(yǔ)句欣賞,夏日的太陽(yáng)十分毒辣，以至汗珠都開起了“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，爭(zhēng)先恐后地在臉上奔跑。（何世文夏日涼風(fēng)） 這個(gè)星期母親又做了我愛吃的飯菜，仿佛母親把她對(duì)我的愛都醞釀在這美味佳肴里了。（涂志磊重味母愛） 進(jìn)入高中這么久了，一次次的考試讓我不敢再去想英語(yǔ)，讓我變得害怕它，就像小草害怕狂風(fēng)暴雨一樣。（嚴(yán)婷零距離） 走到走廊中間。

5、真的愛你,無(wú)法可修飾的一對(duì)手帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后縱使啰嗦始終關(guān)注不懂珍惜太內(nèi)疚沉醉于音階她不贊賞母親的愛卻永未退讓決心沖開心中掙扎親恩終可報(bào)答春風(fēng)化雨暖透我的心一生眷顧無(wú)言地送贈(zèng)是你多么溫馨的目光教我堅(jiān)毅望著前路叮囑我跌倒不應(yīng)放棄無(wú)法解釋怎可報(bào)盡親恩愛意寬大是無(wú)限請(qǐng)準(zhǔn)我說聲真的愛你無(wú)法可修飾的一對(duì)手帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后縱使啰嗦始終關(guān)注不懂珍惜太內(nèi)疚仍記起溫馨的一對(duì)手始終給我照顧未變樣理想今天終于等到分。

6、寫觸動(dòng)心靈的人和事 范文 12 篇 令人難忘的細(xì)節(jié) 傍晚 4 點(diǎn) 平日里人流來往的街道上 已經(jīng)變得有些凄清了 等了幾十分鐘車 的我也有些不厭其煩了 一陣涼颼颼的風(fēng)迎面襲來 這讓我不禁打了個(gè)冷顫 來了 來了 公交車就在前面 像往常一樣 身邊總會(huì)響起這一聲歡躍 頓時(shí)醒悟的我 背好自己的書包 開始起跑了 我感覺現(xiàn)在的我 就像百米賽 跑上的選手 跨著自己最大的步子 雙臂使勁地來回晃動(dòng) 我咬著牙 握著拳 頭。

7、數(shù)學(xué)課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，一看不及格，很是傷心。,數(shù)學(xué)課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命(我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不玩手機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都有怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的小別離。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以。

8、心音共鳴 寫觸動(dòng)心靈的人和事我們每個(gè)人心中都會(huì)有一些讓自己感動(dòng)的人和事?；叵胍幌?，你最受感動(dòng)的人和事是什么？請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文，文體不限，字?jǐn)?shù)600-700字左右（根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，至少寫滿600字，努力完成700字；但一定要保持作文結(jié)構(gòu)的完整。

9、寫觸動(dòng)心靈的人和事 范文12篇 令人難忘的細(xì)節(jié) 傍晚4點(diǎn) 平日里人流來往的街道上 已經(jīng)變得有些凄清了 等了幾十分鐘車的我也有些不厭其煩了 一陣涼颼颼的風(fēng)迎面襲來 這讓我不禁打了個(gè)冷顫 來了 來了 公交車就在前面 像。

10、心音共鳴 寫觸動(dòng)心靈的人和事課題名稱心音共鳴 寫觸動(dòng)心靈的人和事教師姓名學(xué)生年級(jí)課時(shí)1課程標(biāo)準(zhǔn)描述學(xué)會(huì)多角度地觀察生活，豐富生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，對(duì)自然、社會(huì)和人生有自己的感受和思考。表達(dá)真情實(shí)感，不說假話、空話、套話，避免為文造情。大綱描述能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章?；A(chǔ)等級(jí)（3）感情真摯，思想健康。教材內(nèi)容分析對(duì)于一名高。

11、心音共鳴 寫觸動(dòng)心靈的人和事,“表達(dá)與交流” （一）心音共鳴 寫觸動(dòng)心靈的人和事 寫作指導(dǎo),心音共鳴 寫觸動(dòng)心靈的人和事,心音共鳴,“眼中有淚，心中才有彩虹。”生命因眼淚而飽滿，人生因感動(dòng)而美麗。心靈的海時(shí)時(shí)會(huì)被人和事的風(fēng)而觸動(dòng)，形成潔白的浪花。下面讓我們一起擷取浪花幾朵，感受海的清澈、深遠(yuǎn)、博大 教學(xué)目標(biāo)： 1、練習(xí)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的心靈感悟。 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的手法。 3、培養(yǎng)對(duì)生活的感激之。

12、心音共鳴 寫觸動(dòng)心靈的人和事 班級(jí)：___________ 姓名：______________ 小組：_______________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、練習(xí)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的心靈感悟。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的手法。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的感激之心。4、用正能量治療情感貧血、意志缺鈣、思想腦膜炎?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)是搜集大量的有關(guān)感人的資料，選擇典范例文。