碳和碳的化合物

1、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)碳和碳的化合物教案 人教新課標(biāo)版 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.鞏固碳及碳的幾種重要化合物的性質(zhì)，用途及CO2的實(shí)驗(yàn)室制法。 2.培養(yǎng)學(xué)生的歸納、對(duì)比能力。 3.使學(xué)生認(rèn)識(shí)事物之間是普遍聯(lián)系的。

2、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 6 碳和碳的化合物 6.1 金剛石、石墨和C60導(dǎo)學(xué)案1（新版）新人教版 教師寄語(yǔ) 日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜。 作者:（漢）徐干 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解同種元素可以形成多種單質(zhì)； 2、了解金剛石和。

3、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第6單元 碳和碳的化合物 課題1 金剛石、石墨和C60教案 （新版）新人教版 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能：了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和主要用途；知道碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；知道不同的元素可。

4、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第6單元 碳和碳的化合物 課題3 二氧化碳和一氧化碳教案 （新版）新人教版 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 1、掌握二氧化碳的主要性質(zhì)和用途； 2、了解并關(guān)注溫室效應(yīng)。 【過(guò)程與方。

5、63 二氧化碳和一氧化碳 第一課時(shí) 二氧化碳 1有一首贊美某種氣體的詩(shī)，其中幾句是“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境，她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身?yè)湎蛄一?，她帶給大地勃勃生機(jī)”，詩(shī)中所贊美的氣體是( ) A。

6、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 6 碳和碳的化合物 6.3 二氧化碳和一氧化碳導(dǎo)學(xué)案2（新版）新人教版 教師寄語(yǔ) 日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜。 作者:（漢）徐干 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解二氧化碳的性質(zhì)。 2.通過(guò)探究二氧化碳與水的。

7、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 6 碳和碳的化合物 6.1 金剛石、石墨和C60導(dǎo)學(xué)案2（新版）新人教版 課 題 6.1 金剛石、石墨和C60（第2課時(shí)） 課 型 新授課 執(zhí)筆人 教研組長(zhǎng)審核簽字 級(jí)部審核 時(shí)間 第6 周第2導(dǎo)學(xué)稿 教師。

8、碳和碳的化合物 （18本溪）8下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是 A木炭和活性炭都具有吸附性 B金剛石和石墨硬度都很大 CC與CO2反應(yīng)放出熱量 DCO和CO2都具有還原性 （18銅仁）6.下列說(shuō)法正確的是( ) A.含。

9、課題3 二氧化碳和一氧化碳 第1課時(shí) 二氧化碳 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 (1)了解二氧化碳的性質(zhì)和用途。 (2)了解并關(guān)注溫室效應(yīng)。 過(guò)程與方法 (1)在教師指導(dǎo)下，獨(dú)立思想和小組討論，根據(jù)所要研究的具體問(wèn)題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。

10、61 金剛石、石墨和C60 第一課時(shí) 碳的單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途 1下列物質(zhì)中屬于碳的單質(zhì)的是( ) AC60 BCO CC2H2 DCH3OH 2碳的單質(zhì)中，質(zhì)地較軟，常用作電極的是( ) A金剛石 B活性炭 C炭。

11、62 二氧化碳制取的研究 第一課時(shí) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的基本原理 1科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的鉛蓄電池中裝有硫酸。如果不慎將硫酸灑到大理石地面上，會(huì)發(fā)出嘶嘶聲并有氣體產(chǎn)生。這種氣體是( ) ACO2 BN2 CH2。

12、課題2 二氧化碳制取的研究 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 (1)了解實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳所用的藥品、反應(yīng)原理。 (2)初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作、收集及檢驗(yàn)方法。 (3)能說(shuō)出本實(shí)驗(yàn)中常用儀器的名稱(chēng)。 過(guò)程與方法 (1)探。

13、二氧化碳制取的研究 自主學(xué)習(xí) 1、確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是_______________，_____________。 2、收集氣體的常用方法有__________法，____________法和__________法；選擇相應(yīng)方法的依據(jù)是_____________。

14、第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳（第一課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)：】 1.掌握二氧化碳的物理性質(zhì) 2.掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì) 【課堂活動(dòng)】 一、物理性質(zhì) 1.【實(shí)驗(yàn)1】觀察集氣瓶?jī)?nèi)的二氧化碳，描述二氧化碳的物理性質(zhì) 結(jié)論。