倒后千年不朽。感受生命的神奇。生命屬于我們只有一次。2 生命是一個過程。3 生命中也會有一些煩惱困難和痛苦。生命只有一次。學會追求生命之美。細細品味生命之美 生命之美在于過程之美。不要因在目標實現(xiàn)過程中一時的挫折。寫完后請同學們在這5種最重要的東西中去掉2種。只留下最重要的1種。下面請同學談談你留下了最重要的哪一種東西。
生命只有一次課件Tag內(nèi)容描述:
1、1. 生命只有一次,生長在我國西北沙漠中的胡楊,“千年不死,死后千年不倒,倒后千年不朽”。,感受生命的神奇,生長在青藏高原海拔5000米高處的雪蓮,幼苗能經(jīng)受-21的嚴寒。,感受生命的神奇,銀杏樹是世界上最古老的樹種,已經(jīng)有2.7億年的歷史,被稱為植物界的“活化石”,感受生命的神奇,跳舞草具有與眾不同的“舞蹈才華”。當你對著它播放優(yōu)美的樂曲時,它的葉片就會隨著樂曲“翩翩起舞”。,感受生命的神奇,地。
2、生命屬于我們只有一次,海倫凱勒是一位很不平凡的女性。她很小的時候就既聾、又啞、還盲,但她卻做出了極不平凡的業(yè)績:奇跡般地學會了英語、法語、拉丁語等多種語言,考進了英國劍橋大學,作品被譯成多種文字。她的精神,受到了億萬人民的敬仰和愛戴.,人最寶貴的是生命,1 生命是享受一切權利的基礎,是創(chuàng)造有意義人生的前提。 2 生命是一個過程,這個過程充滿了無限的歡樂。 3 生命中也會有一些煩惱困難和痛苦,正是。
3、現(xiàn)實中的人能像游戲中的人物一樣 有很多條生命嗎?身邊的人死了還會活 過來嗎?,她失去生 命后,她的家人會有什么樣的表現(xiàn)?她的同學呢?,生命只有一次,珍惜生命,學會追求生命之美,一、生命的滋味,細細品味生命之美 生命之美在于過程之美,我們固然要注重目標實現(xiàn),同時也要欣賞、品味過程中的快樂與美好,不要因在目標實現(xiàn)過程中一時的挫折,就用生命換取問題的解決。,青春之傷,讀初一的女兒被父母送到了寄宿學校,內(nèi)。
4、情景導入:,準備一張白紙,認真思考,寫下你認為對于人來說最重要的5種東西。例如:友情、金錢、誠信等。 寫完后請同學們在這5種最重要的東西中去掉2種,只留下3種。,情境導入:,同學們經(jīng)過深思熟慮后去掉了2種,下面請大家 在這3種最重要的東西里面再減去2種,只留下最重要的1種。 下面請同學談談你留下了最重要的哪一種東西,為什么?,生命屬于我們只有一次,學習目標 情感 態(tài)度 價值觀: 體會生命的。
5、第九課 生命的韌性 第二課時 關鍵在態(tài)度 生命只有一次 第三單元 勇敢做自己 對待挫折,不同的人有不同的態(tài)度, 不同的態(tài)度又會導致不同的結果。 愛迪生發(fā)明電燈時,曾先后實驗了七千六百多種 材料,失敗了八千多次。有人對愛迪生贊嘆道:“你 失敗了八千多次,真了不起!”愛迪生回答道:“先 生,你錯了,我只是證明了七千六百多種材料不適合 做燈絲而已。” 想一想 :這段材料說明了什么? 導入新課 1、面。