山東省青島市城陽區(qū)第七中學八年級物理下冊

1、1知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件2了解滑動摩擦力的方向3明確滑動摩擦力的大小有哪些因素有關4.了解摩擦的利用與防止5. 知道靜摩擦力，滾動摩擦力的概念第3節(jié)摩擦力相對滑動相對滑動 滑動摩擦力滑動摩擦力 相對運動相對運動 壓力壓力彈力彈力 1提出問。

2、1知道什么是重力，掌握重力的計算及方向2知道什么是重心，會找物體的重心3掌握實驗探究重力的大小跟質量的關系.第3節(jié) 重力吸引吸引 自主探究mg自主探究豎直向下豎直向下 自主探究重力重力 重心重心 幾何中心幾何中心 形狀形狀 質量質量 。

3、知識回顧知識回顧1 1力學的功包括兩個必要因素：力學的功包括兩個必要因素：一是一是 ，二是物體在二是物體在 方向上通過的方向上通過的 。2 2 內(nèi)所做的功叫功率，它是內(nèi)所做的功叫功率，它是表示表示 的物理量。功率的的物理量。功率的單位是單位。

4、每天學習一點點每天學習一點點 就是成功的開始就是成功的開始 每天進步一點點每天進步一點點 就是完美的開始就是完美的開始第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡吊燈受到幾吊燈受到幾個力的作用個力的作用 吊燈的運動吊燈的運動狀態(tài)怎樣狀態(tài)怎樣 重力重力拉。

5、第八章 第1節(jié)歷史的足跡歷史的足跡1 1在研究力和運動的在研究力和運動的關系上有哪些代表人關系上有哪些代表人物物2 2每位科學家對力和每位科學家對力和運動的關系是如何認運動的關系是如何認識的識的3 3伽利略是如何證明伽利略是如何證明其觀點的。

6、第12章 簡單機械學習目標:1. 記憶點:記住杠桿定義五要素;會判斷杠桿的種類;記住滑輪滑輪組的特點;記住有用功額外功總功,機械效率的定義2. 作圖點:會作杠桿力臂的示意圖3. 問答點:杠桿的分類特點及應用4. 實驗點:經(jīng)歷探究杠桿平衡條件。

7、第八章 第2節(jié) 二力平衡導學案 教學重點對二力平衡的理解及應用.教學難點作用力反作用力與平衡力的區(qū)別.三維目標知識與技能1. 理解二力平衡的確切含義,會用它解決有關問題;2. 知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念;3.會區(qū)分平衡。

8、第七章 第2節(jié) 彈力導學案 知識與技能:1理解彈力的概念,知道彈力產(chǎn)生的原因和條件.2知道壓力支持力繩的拉力都是彈力,會分析彈力的方向,能正確畫出彈力的示意圖.3理解形變概念,了解放大法顯示微小形變.4.會使用彈簧測力計.過程與方法:通過觀。

9、第七章 第1節(jié) 力導學案 一學習過程一情景引入展示目標1.由以上現(xiàn)象可以發(fā)現(xiàn)什么2.由以上現(xiàn)象可以發(fā)現(xiàn)什么運動狀態(tài)的改變包括速度大小的變化和速度方向的改變,及速度的大小和方向同時改變.二合作探究精講點撥1.力的概念力的描述:力的作用效果:力。

10、第3節(jié) 摩擦力導學案 教學重點1知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件,了解滑動摩擦力的方向2明確滑動摩擦力的大小有哪些因素有關教學難點滑動摩擦力的大小有哪些因素有關三維目標知識與技能1知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件2了解滑動摩擦力的方向3明確滑動摩擦力的大小。

11、第八章 第1節(jié) 牛頓第一定律導學案 教學重點 1.理解力和運動的關系.2.理解牛頓第一定律,知識慣性與質量的關系.教學難點慣性與質量的關系.課前準備教具準備:多媒體課件小車小球毛巾玻璃板斜槽刻度尺木塊氣墊導軌滑塊等.知識準備:力的概念及力的。

12、第七章 第3節(jié) 重力導學案 教學目標1知道什么是重力,掌握重力的計算及方向2知道什么是重心,會找物體的重心3掌握實驗探究重力的大小跟質量的關系.教學重點難點1重力的方向以及重力的大小與物體質量的關系2重心的概念,位置的確定.教學過程一出示課。

13、第七章 力單元綜合卷 一填空:1在物理學學中,人們把改變物體的 ,以及產(chǎn)生形變的原因,即物體之間的 ,稱為力.力的三要素是 .2在外界的作用下,物體 發(fā)生了變化,就說物體發(fā)生了形變.彈力: 彈力產(chǎn)生的條件是 .彈力的方向與物體的形變方向 相。

14、第八章 運動和力單元綜合卷一填空題1伽利略根據(jù)理想實驗進行推論,認識到:力不是維持的原因,而是改變的原因.2.用繩懸掛一重物,當重物處于平衡狀態(tài)時,重物所受重力的平衡力是,重力的反作用力是 3.甲乙兩人各用20N的力分別向兩邊拉測力計,測力。