挪威的森林

1、其他范文/讀書筆記 挪威的森林讀書筆記 先前并未看過村上的任何一本書，久聞其名，但是卻不聞其聲。倒也自然，天下的書好似汪洋，哪有看盡呢。暑假期間，憑著在學(xué)校圖書館借到的挪威的森林，好歹不至于完全荒廢，閱讀了這樣的一本好書。這是一部傷感，又有痛苦，百分之百的戀愛小說。小說主人公渡邊展開他同兩個女孩間的愛情糾葛。渡邊的第一個戀人直子原是他高中要好同學(xué)木月的女友，后來木月自殺了。一年后渡邊同直子不期而遇并開始交往。此時的直子已變得嫻靜靦腆，美麗晶瑩的眸子里不時掠過一絲難以捕捉的陰翳。兩人只是日復(fù)一日地在。

2、其他范文/讀書筆記 挪威的森林讀書筆記精選 挪威的森林讀書筆記(一)小說的大致內(nèi)容是，在開往德國漢堡的飛機上，作者無意間聽到了甲殼蟲樂隊的挪威森林，于是回憶游走到了18年前的日本：一個孤獨的男主角渡邊，經(jīng)歷了好朋友木月的上吊，一年后，不期而遇的碰到了直子并開始了交往，然后到直子的消失。幾個月后，渡邊收到了從療養(yǎng)院寄來的直子的信，原來，和木月一樣，直子也有著“自閉癥”，他們都孤獨，無可排遣的空虛，卻找不到各自心靈和這個世界交往的通道渡邊決定去探訪直子。他發(fā)現(xiàn)了她的改變那個羞怯的喜歡用手撥弄耳發(fā)的女生變得。

3、Goodmorning,NorwegianwoodThebeatlesIoncehadagirlOrshouldIsaySheoncehadmeSheshowedmeherroomIsntitgoodNorwegianwoodSheaskedmetostayAndshetoldmetositanywhereSoIlookedaroundAndInoticedtherewasntachai。

4、挪威的森林讀后心得很快地讀完了村上春樹的挪威的森林，大概一周時間。找到2010年拍攝的同名電影，兩小時十分鐘的時長，讀完書的最后一個字立即就看了起來。比較原著和電影，首先令我有些詫異的是電影的時長竟然超過了兩小時，因為我并不覺得小說的篇幅有多長。然而一邊看電影一邊回想原著，將之前閱讀文字時想象的畫面和導(dǎo)演拍出的影像對比，發(fā)現(xiàn)情節(jié)有增有刪也有改，渡邊和直子在戶外談話、纏綿、分別時漫山。

5、挪威的森林讀書筆記 挪威的森林讀后感(一) 20歲如果是最美好的年華，那這本書會告訴我，20歲，我們還有太多的困惑，有太多的無奈，挪威的森林讀后感。同時年輕的我們有這必然的叛逆和率真。這部由村上春樹所寫的百分之百的戀愛小說是那樣的平緩舒雅，動人心弦，卻有這淡淡的悲傷。 海潮的清香，遙遠的汽笛，女孩肌體的感觸，洗發(fā)香波的氣味，傍晚的和風(fēng)，縹緲的憧憬，以及夏日的夢境.這些組成了村上春樹。

6、挪威的森林讀書感悟5篇 挪威的森林讀書感悟一 不久之前讀了挪威的森林，感覺很不錯，挪威的森林讀后感。 這是我第一次讀村上春樹的小說，譯者是林少華。翻譯細節(jié)上有一點問題，但僅僅是細節(jié)有問題，無傷大雅。 其實故事很簡單，書的資料是講上世紀(jì)六十年代一個日本少年的大學(xué)生活。具體一點就是他的情感生活，主角叫渡邊。 他考進了東京的大學(xué)，一次偶然的機會，他碰到了木月在十七。

7、挪威的森林讀書筆記5篇 挪威的森林讀書筆記一 不久之前讀了挪威的森林，感覺很不錯，挪威的森林讀后感。 這是我第一次讀村上春樹的小說，譯者是林少華。翻譯細節(jié)上有一點問題，但僅僅是細節(jié)有問題，無傷大雅。 其實故事很簡單，書的內(nèi)容是講上世紀(jì)六十年代一個日本少年的大學(xué)生活。具體一點就是他的情感生活，主角叫渡邊。 他考進了東京的大學(xué)，一次偶然的機會，他碰到了木月在十七。

8、挪威的森林讀書筆記 挪威的森林讀書筆記一 早在高中時期就已拜讀過村上的挪威的森林，最近又不由自主重拾此書，品讀一番。每讀一次，內(nèi)心都感到現(xiàn)實世界如此地虛無縹緲，恍然如夢。 主人公總是一副與外人無交集的狀態(tài)，少有的朋友也是死亡、失蹤、不滿，兩位摯友皆以死亡告終，主人公卻依舊平靜生活，雖然內(nèi)心難受，卻以平淡對人生，在孤獨與面對中體驗生活。 “把過去的東西全都處理掉，也好獲得。

9、挪威的森林讀后感5篇 挪威的森林讀后感一 早在高中時期就已拜讀過村上的挪威的森林，最近又不由自主重拾此書，品讀一番。每讀一次，內(nèi)心都感到現(xiàn)實世界如此地虛無縹緲，恍然如夢。 主人公總是一副與外人無交集的狀態(tài)，少有的朋友也是死亡、失蹤、不滿，兩位摯友皆以死亡告終，主人公卻依舊平靜生活，雖然內(nèi)心難受，卻以平淡對人生，在孤獨與應(yīng)對中體驗生活。 “把過去的東西全都處理掉，也好獲得新生。

10、挪威的森林讀后感5篇 挪威的森林讀后感(一) 挪威的森林看完了。這是一本很精致的書，正如書中所言：“文章這種不完整的容器所能容納的，只能是不完整的記憶和不完整的意念”。翻開書，看見自我色彩斑駁的青春。 誰沒有過迷惘的青春?懷疑朋友的友情，無視父母的親情，對存在的意義和世界的真相提出質(zhì)疑。混混噩噩不知前路在何處，只得相信自我，一個人蜷縮得更緊。永澤說：“人生中無需夢想這種東西，需。

11、挪威的森林讀書心得5篇 挪威的森林讀書心得一 不久之前讀了挪威的森林，感覺很不錯，挪威的森林讀后感。 這是我第一次讀村上春樹的小說，譯者是林少華。翻譯細節(jié)上有一點問題，但僅僅是細節(jié)有問題，無傷大雅。 其實故事很簡單，書的資料是講上世紀(jì)六十年代一個日本少年的大學(xué)生活。具體一點就是他的情感生活，主角叫渡邊。 他考進了東京的大學(xué)，一次偶然的機會，他碰到了木月在十七。

12、挪威的森林讀后感5篇 挪威的森林讀后感(一) 挪威的森林看完了。這是一本很精致的書，正如書中所言：“文章這種不完整的容器所能容納的，只能是不完整的記憶和不完整的意念”。翻開書，看見自我色彩斑駁的青春。 誰沒有過迷惘的青春?懷疑朋友的友情，無視父母的親情，對存在的意義和世界的真相提出質(zhì)疑?；旎熵恢奥吩诤翁?，只得相信自我，一個人蜷縮得更緊。永澤說：“人生中無需夢想這種東西，需。

13、挪威的森林讀后感大全 挪威的森林讀后感600字（一） 夏日午后，站在舊式的胡同中透過交錯的電線桿，望著并不太藍的天空，兩旁的行人似乎是在穿梭，但卻聽不到糟雜的聲音，就連呼吸的聲音也不能感受到，我只是在享受這種靜，心靈的靜，真想投入于靜中不再回來，這實在是很享受呀。 初讀村上春樹的作品被吸引，似乎在作品中體驗，又似乎是個旁觀者。 挪威的森林貫穿全書的就是作者多次提到了的，“死。

14、挪威的森林讀后感5篇 挪威的森林讀后感一 挪威的森林是村上春樹的代表作，故事發(fā)生在1968年，那是世界震蕩的周期，而在日本機動隊搗毀壁壘逮捕了里面的學(xué)生，并且這樣的事哪所學(xué)校都概莫能外并非獨家奇聞。學(xué)生昨天、朝校長豎中指、反戰(zhàn)，高喊“返還沖繩，保安粉碎，戰(zhàn)爭勝利?！苯裉靺s乖乖走進教室，也許明天就會像他們曾豎過中指的校長那樣工作，這對夢想與未來的殘害是致命的遠甚于坦克和機動隊。這。

15、挪威的森林讀后感讀書心得五篇 挪威的森林讀后感600字(一) 夏日午后，站在舊式的胡同中透過交錯的電線桿，望著并不太藍的天空，兩旁的行人似乎是在穿梭，但卻聽不到糟雜的聲音，就連呼吸的聲音也不能感受到，我只是在享受這種靜，心靈的靜，真想投入于靜中不再回來，這實在是很享受呀。初讀村上春樹的作品被吸引，似乎在作品中體驗，又似乎是個旁觀者。 挪威的森林貫穿全書的就是作者多次提到了的。

16、挪威的森林讀后感5篇 精選 挪威的森林讀后感600字 (一) 初讀村上春樹的作品被吸引，似乎在作品中體驗，又似乎是個旁觀者。 挪威的森林貫穿全書的就是作者多次提到了的，“死不是生的對立面，而作為生的一部分永存”，全書的結(jié)構(gòu)也如作者所說，并不以死為終結(jié)，這里有作者的無奈即每個人都會死，也有作者面對生活的勇氣即有死才有生。作品中最主要是兩次死，很相似的兩次死。一次是木月的死，木月。

17、挪威的森林讀后感讀書心得五篇 挪威的森林讀后感800(1) “死不是生的對立面，而作為生的一部分永存。” 這本書讓我思考得最多的是生與死的問題。一直以來，人類都在探討生與死的問題，很多人認(rèn)為不是生就是死，人最基本的兩種形態(tài)。但是，村上春樹卻告訴我們，死不是生的對立面，而作為生的一部分永存。這句話多次出現(xiàn)在書里，讓我記憶深刻。村上春樹對生與死的思考，獨到的見解，在他筆下的人物中展。

18、挪威的森林讀后感讀書筆記五篇 初中挪威的森林讀后感600字(一) 夏日午后，站在舊式的胡同中透過交錯的電線桿，望著并不太藍的天空，兩旁的行人似乎是在穿梭，但卻聽不到糟雜的聲音，就連呼吸的聲音也不能感受到，我只是在享受這種靜，心靈的靜，真想投入于靜中不再回來，這實在是很享受的。初讀村上春樹的作品被吸引，似乎在作品中體驗，又似乎是個旁觀者。 “傳說，挪威的森林是一片大得會讓人迷路的。

19、挪威的森林讀書心得 挪威的森林讀書心得一 夏日午后，站在舊式的胡同中透過交錯的電線桿，望著并不太藍的天空，兩旁的行人似乎是在穿梭，但卻聽不到糟雜的聲音，就連呼吸的聲音也不能感受到，我只是在享受這種靜，心靈的靜，真想投入于靜中不再回來，這實在是很享受的。初讀村上春樹的作品被吸引，似乎在作品中體驗，又似乎是個旁觀者。 “傳說，挪威的森林是一片大得會讓人迷路的森林。那種，人進得去卻出。