《挪威的森林》心得體會5篇

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《挪威的森林》心得體會5篇 　　精選《挪威的森林》心得體會 (一) 　　文中的渡邊君是一個萬分糾結的人物，處于木月和直子的第三者，是他們的好朋友。木月和直子則是青梅竹馬。木月在17歲的時候就自殺死了，木月的死對渡邊君的打擊實在是太大了，同樣直子也是。直子的確忘不了木月，但是對渡邊君也有好感，木月死后兩年，直子和渡邊在東京讀大學相遇，順其自然的相戀，爾后直子20歲生日之時多年以來的種種經歷終于使直子承受不住，她回到了老家的療養(yǎng)院。期間渡邊君又遇到了好多個女孩子，其中小林綠子對他的影響最大，一邊是直子，一邊是綠子，渡邊君萬分糾結。期間渡邊君去療養(yǎng)院看過直子兩次，認識了直子在療養(yǎng)院的閨蜜玲子。 　　最終直子在自己21歲生日的時候結束了自己的生命，渡邊君在這個消息的打擊下變得厭世，埋怨上天是如此的不公，綠子也因為渡邊君對直子念念不忘最終離開了直子。故事以渡邊君最終孑然一身告終。他的大學同學永澤因為理想玩弄感情，拋棄了他的女朋友初美(特別的氣質，說不上漂亮，但是總能讓人有一種如沐春風的溫暖)隨著永澤當了外交官去了德國，初美和別人結婚了(兩年后割腕自殺于自己家的浴室)永澤只是表示:自己丟失了什么重要的東西。正因如此渡邊與永澤就此絕交。永澤這個人是非常鐵石心腸的，非常倔強的。 　　書中與渡邊有交集的朋友大多不是悄無聲息的離開，或者自殺，或者找尋自己的理想，拋棄一切，或者有著種種的不幸。本書讓我知道男女之間的的確確可以存在純潔的友誼的，或許兩個人相互了解得很深，外界甚至彼此都認為對方是自己對的人的時候，在確定關系的一瞬間少了一些愛情的沖動，這樣的愛，愛不起來，也就談不上愛了。由性產生的愛是不完全的，也是不持久的，男人或許會為了對女人的一句承諾而放棄自己的愛情，但是女人仍舊不敢接受，這樣兩個人一輩子就耗完了。其二是人的一生中會遇到許許多多的人，或是過客，或是知己，或是伯樂，但是不能保證某一天他或她不會悄無聲息的離你而去，這里不是指空間上的，也可能是時間上的。但是這些人對自己的影響是十分的大，從習慣，到性格。人總是在相互遷就中生活著。對生死來說，死亡必然需要勇氣，但是活著需要更大的勇氣，也就有了:死亡不是生命的結束，而是生命的另外一種延續(xù)?；钪娜诵枰嫠懒说娜撕煤没钪?。書中的每個人都有自己的故事，但是平常相處都表現得十分正常，這也是現代社會的我所稱之為:心靈筑巢。每個人都把自己用謊言或者別的什么包裹的嚴嚴實實的，絕不會對任何人吐露自己的真實情感，也就是所謂的每個人都有自己的故事吧。 　　最后渡邊君的結果讓我想到了《成都愛情故事》里面的方資君，《我的桃花劫》里的莫斗，對小說里的人物我表示深深的遺憾。 　　參考 《挪威的森林》心得體會(二) 　　人總是可以活在自己的精神世界無法自拔。失去的、得到的、和從未擁有的，很多事情無法把握，很多人或事無力回轉，放手也許是最好的解脫。所以我開始相信這句話：只有手是空著的，才有能力抓住經過身邊的幸福。 　　如果不是因為春上春樹的小說《挪威的森林》，我想我這輩子永遠都不會想著要看《挪威的森林》這部電影。確切的說來，我是因為小說尋上這影片的，我愛書里面作者描寫的那種美，讀起來如詩一般的浪漫，所以，起初我是懷著欣賞美景的心情來看的，但是，在看的過程當中，我越陷越深，思緒不再受我的控制，往既定的方向走。 　　電影里展示的命運，連我自己也無法自拔了。 　　這是一部關于青春，關于愛情，關于人生的影片，從頭到尾，基調都是那么的悲涼，里面的每一個人，愛得深而且真，事實上，他們愛瘋了。 　　電影的開始，是1976年的春天，小鳥的叫聲在濃密、綠得發(fā)亮的的樹葉的過濾下，顯得那樣的悅耳，幾點淡紫色的花兒，安靜的插在綠葉中間，矜持而且羞澀。一如穿著深紫色連衣裙的直子，帶著淺淺的微笑，漫著悠悠的步伐，含羞的看著在樹蔭下打鬧的兩名少年，一個是她最愛的人——木月，一個，是她最愛的人最好的朋友——渡邊。 　　不管誰愛的是誰，他們的命運都被分成了一段一段，然后交叉著重新拼湊，少了誰，都是無法挽救的失去。 　　影片在開頭所選用的景色是非常唯美的春色，直到木月自殺，一切都被蒙上了悲情而且壓抑的色彩，對青春與命運的恐懼，開始如同聚集在頭頂的空氣，密度變得越來越大，壓力也隨之而來。 　　木月的死，無論是對于直子還是渡邊，都是致命的打擊，他們原本可以朝著完滿的方向前進的青春，開始逐漸偏離了原來的軌道，失去木月，對他們來說就如同失去了半個身體。即使有更多的美好，也都是殘缺。 　　電影所要表現的悲情，在這一刻之后，仿佛一團團從一個缺口里涌入的濃霧般，緊緊的籠罩住了他們的世界。 　　渡邊在木月死后，離開了原來的地方。 　　在他打算離開的時候，他是這么說的：木月死了之后，我的心里好像留下了一團揮之不去的郁結的霧氣，我想離開這個城市，想到一個誰都不認識的地方，開始新的生活，把一切都忘掉。 　　渡邊是一個非常內向的男孩，在電影里并沒有太著墨于對他感情的描寫，但是，他是一個令人看了就壓抑的人，總是以一種悲傷的姿勢展現在觀眾的面前，即使沒有明確的表現，也能感覺到他濃重的憂傷。他是一個內心脆弱的人。 　　從這句話，可以看出他在面對失去的時候是迷茫的，他不能接受好朋友的去世，所以唯一能想到的方法就是逃離。 　　但是，當命運給了你一個傷害，就不可能停止，它要捉弄你的時候，完全就是一個全球定位系統(tǒng)，不管你躲到哪個角落，都逃不出它的火眼金睛，在災難這位不速之客面前，我們無處可逃。 　　原以為自己的生命就這樣平靜下來的渡邊，還是這樣陰錯陽差的遇上了直子。當時直子的精神已經有些不正常了，兩人再次見面的時候并沒有太多的言語，也看不出有多大的哀傷。 　　從那以后，他們打電話，散步，在一起的時間里，他們都絕口不提已經不在了的木月，從這里也可以看出，他們還是沒有能從過去的陰影中走出來，特別是直子，曾經那么純凈而且溫柔的女孩，在失去木月之后，總愛暴走，有時候連渡邊都跟不上。 　　如果說木月的死是一個轉變，那么，直子過二十歲生日的時候，也是一個重要的轉折。 　　那天，陪在她身邊的是渡邊，搖曳的橘色燭光映著她美麗而且年輕的臉，就像鍍金的天使一樣，散發(fā)著迷人的光芒。一切都是那樣的浪漫、溫馨，和屋外下個不停的冷雨、泛著青色的寒光的天氣形成了鮮明的對比。 　　如同希望一般的蠟燭被直子吹滅了，屋子里頓時變得同外面的顏色那樣，寒冷陰森開始肆虐，伴著瀟瀟的冷雨，陰沉得使人找不到解脫的出口。 　　就在渡邊吃著蛋糕的時候，直子一直隱藏的痛苦和壓抑突然爆發(fā)了。 　　她說：二十歲的生日什么的，有點像在開玩笑，迎接二十歲的準備，我還一點都沒有做呢，這感覺很奇怪，就好像有誰從背后硬推了我一把，我曾想過，人的年齡應該定格在十八歲到十九歲之間，過了十八歲就是十九歲，過了十九歲再回到十八歲，那樣的話，那樣的話，很多事情就能輕松一些了。 　　那種對成長的彷徨、無奈、害怕，以及對過去的懷念不舍被表現的淋漓盡致。她說完后，渡邊笑了起來，可見，他還是沒能懂眼前的這個女孩，關于她內心的悲涼與隱忍，他像一個旁觀者般，無從得知。 　　她還是沒有能放下對青梅竹馬——木月的愛。對她來說，如果年齡真的像鐘擺一般來回晃動，她就不會失去木月，就可以永遠的停留在當初的美好里，不用面對殘酷的現實，她不能失去木月但又不能再擁有木月的現實。 　　經典的 《挪威的森林》心得體會 (三) 　　花了五、六天時間看完《挪威的森林》?？傮w覺得是不錯，不僅村上寫得不錯，譯者林少華也譯得不錯，寫的序更是不錯!很唯美，很清新，很自我。而譯者說村上小說最大的特點是：把玩孤獨，把玩無奈!因為，人，人生，在本質上是孤獨的，無奈的。所以需要與人交往，以求相互理解。但是，尋求理解的努力是徒勞的，相互理解是不可能的。于是，與其勉強通過與任教往來消滅孤獨，化解無奈，莫如退回來把玩孤獨，把玩無奈。 　　小說是主人公渡邊的回憶，回憶自己年輕時代讀大學時發(fā)生的事情。而時下，我們都在讀大學，跟主人公很相似。但我很羨慕渡邊的自我、瀟灑、隨意。他生活中不會出現父母的影子，周圍沒有認識的人，唯有的是一個死去的朋友的戀人、一個住在同一幢宿舍樓的哥們，一個一起上過選修科的女孩子。就這樣簡單的生活，簡單的日子，卻讓我向往。每周空閑時間打工以維持日常生活費用;抽空去各地走走，算是旅游;周日與死去的朋友的戀人軋馬路，等等。 　　我很喜歡旅游，可是口袋里沒有錢。想找份工作，沒有說的過去的。何況中國地大物博，四處走的地方是多，可范圍太大，而且沒有日本新干線之類便捷的交通網絡。而最根本的是，沒有渡邊的心情，一個人游歷，是需要勇氣與決心的，也需要與眾不同的心境。我想我沒有，所以只能徒自嘆息。 　　看完書后的一個明顯的印象是，日本人性觀念的開放。以至于有人偏激地認為，村上是個性變態(tài)。我倒沒有這種看法，同為男人，同為青春期的男人，試問誰沒有那種想法或行為?除非你不是男人，或者自身有問題。 　　以前也耳聞過大和民族的這一有別于儒家思想的顯著特點，算是明治維新時期西化的產物了。但是看完本書后，算是有了進一步的認識?；蛟S國內像這種純文學中，涉及性的文字不多或未可知?？墒?，想想時下，青年人中的同居熱，甚至在高校中也毫不遜色，也就不會覺得有什么驚訝的。本人單身，活了一大把，還沒有經歷過純粹意義上的戀愛，更不用說同居了。由于本人如此，交游圈也可想而知，所以對同居現象一無所知。只是愛好讀報，還知道高校中 不少校園內安放了自動售安全套的機子。僅此而已! 　　《挪威的森林》心得體會 模板(四) 　　早在高中時期就已拜讀過村上的《挪威的森林》，最近又不由自主重拾此書，品讀一番。每讀一次，內心都感到現實世界如此地虛無縹緲，恍然如夢。 　　主人公總是一副與外人無交集的狀態(tài)，少有的朋友也是死亡、失蹤、不滿，兩位摯友皆以死亡告終，主人公卻依舊平靜生活，雖然內心難受，卻以平淡對人生，在孤獨與面對中體驗生活。 　　“把過去的東西全都處理掉，也好獲得新生?！边^去已是過去，未來尚需憧憬。我們坐在現實的長椅上，唯有望向那時光的盡頭，又怎有時間回望以往，正如你所說“不翻頁，生活如何繼續(xù)?”只要不被頁面的灰塵迷濕了眼，我們依舊前行。 　　“不要同情自己，同情自己是卑鄙懦夫作的勾當?！弊约簾o需同情，無能就是無能，失敗就是失敗，沒什么好說的，沒什么好推脫的，自己不夠格那就用努力去彌補，沒啥大不了，拼搏自佳，我們不要做懦夫，人當頂天立地，存于宇宙。 　　“努力，指得是主動而有目的的活動，我們要明確自己需要的是什么，如何獲得，主動去營造機會，并且要有針對性，這樣的努力方能不白費，但要做到光而不耀。人，成功要更加虛心，不能耀眼，老子言:方而不割，廉而不害，直而不肆，光而不耀。 　　“人與人之間的關系是要對等的”不對等的關系都是不健康的，只能是短暫的，只會讓低微的人對處于關系優(yōu)者產生厭惡。沒有人能永遠守護另一個人因為那是不平等的，可惜直到畢業(yè)前我們才領悟，不過至少還不算太遲，對等才能健康。 　　“朋友也是要記住的，在記憶被沖淡以前，我們需要永銘記?！? 　　優(yōu)秀的《挪威的森林》心得體會 (五) 　　這本書的主人公，十八歲的年紀，正直青春年華，也是最易產生沖動的青春期!他的高中時最親密的朋友，木月和直子是一對戀人，三人經常一起出游，密不可分。主人公在和木月打完臺球的那天夜里，木月在自己家的車庫里離奇地自殺身亡，從此給主人公的心理造成一種不可言說的陰影!而木月的女朋友，直子也悲傷的不知所措! 　　主人公在經歷了木月的離奇自殺身亡和高中時的一段戀情后，依然決然地分了手，孤身來到東京一所私立大學讀書。這一時期對主人公來說這是一段迷茫的時期。直到木月死了半年后，在東京的某個車站主人公又遇到了直子!從此，主人公和直子才有了進一步的交往，甚至說有了一段說不清楚的感情故事，甚至連主人公自己都不知道是對是錯!在兩人交往過程中，直子從不談起木月的死，她是那么深深地愛著從小青梅竹馬的木月!在直子二十歲生日那天，主人公和直子發(fā)生了性關系，并發(fā)現直子還是個處女。第二天一早，直子就離開主人公回到了老家，后來就不知不覺進了一個精神療養(yǎng)院進行療養(yǎng)! 　　主人公在直子走后，一直通過書信與直子交往，一直到直子在療養(yǎng)院附近的山林中上吊死去。在此期間，主人公除了在東京讀書，打工和一些糜爛的生活外，曾兩次到直子的療養(yǎng)院看望過直子，試圖讓直子面對生活，并盼望直子精神早點好起來，好過來跟自己一起生活。主人公在校期間，通過跟綠子的交往，也對綠子產生了一定的感情，但一直沒有發(fā)生實質性的越軌行為，因為主人公對直子的健康一直抱有一絲幻想!也可以說，主人公對直子的感情和主人公與綠子的感情之間，總存在一定的矛盾在里面，這也是主人公內心痛苦的來源!更主要的是主人公與直子，木月三人之間的關系，一直困擾著主人公的內心生活! 　　書中出現的主要人物有，主人公、直子等，伴隨著一些小人物有木月、敢死隊、永澤、綠子、玲子等。 　　主人公：主人公是現代都市大學生的典型代表!主人公面對的事學業(yè)、生活、工作和愛情!在面對大學生活的無聊和孤獨時，主人公雖說有著太多無奈，但對于現狀又感到無能為力，生活仍要繼續(xù)!于是，主人公只好在現實生活中尋找驅趕孤獨和寂寞的方式，尋找一點點安慰!于是，他除了看書沒有其他愛好，沒有很多的朋友，上課也是一個人座，甚至沒有同學知道他的名字!在直子離開他之后，他跟僅有的幾個朋友之一，永澤學著出去跟女孩子鬼混，以便打發(fā)自己內心的孤獨!后來，他連根女孩子鬼混都嫌麻煩，終于麻木了!就連和綠子的交往，主人公也是從內心的無聊和無所事事開始的! 　　既然生活如此無聊，那主人公為何還要活在這個世界上呢!說到這里，我們不得把這本書的所有人物思考以便。主人公與直子、綠子的交往可以說是主人公內心的孤獨和生活到了無聊至極所致，但深入思考一下，我們也可以說是人們對愛情的渴望!但愛情的追逐過程中，活生活中難免會有踟躕、迷茫、孤獨或無助產生!這些負面情緒產生之后，就需要合理的途徑發(fā)泄或排遣!如果這種生活中的負面情緒不能得到及時的發(fā)泄或排遣，那人肯定就會發(fā)瘋，得神經病，神經崩潰甚至死亡!直子就是一個活生生的例子!敢死隊、永澤、綠子等，依次出現在主人公的生活中，給主人公孤獨無聊的生活，恰如其分地添加了一些調味品，能夠幫助主人公排遣或轉移自己生活中的苦悶，不至于使主人公走向極端! 　　直子：現實生活壓力下產生的畸形兒!她不明白不懂得自己與木月的愛情，應該隨木月的死而告一段落，或者說生活應該重新開始，可惜她不懂得，生活并不是一馬平川的!她的心理疾病也是根深蒂固的，是從小就有的，由于她不會適當的調節(jié)，也沒有足夠的外來力量來幫助她擺脫，心理問題也就越積越厚!盡管在療養(yǎng)院療養(yǎng)期間，也有很多人幫助她，但已經是無力回天了!因此，直子的死，也是預料中的事情! 　　玲子：玲子是生活中的見證者!她在受到女同性戀者女孩的騷擾后，由于丈夫沒有及時帶自己離開這是非之地，最終受不了人們的流言蜚語，而住進了療養(yǎng)院!這是生活的一個插曲，經過療養(yǎng)，她最終又走向了社會!! 　　整本書里的人物，可以說各個都有神經病!只是病情輕重不同而已!這是現實生活壓力(工作、生活、學習、愛情等)造成的必然結果!因此，有的人看似快樂地活著：有的人卻依然痛苦地活著;有的人進了精神病醫(yī)院;有的選擇了自殺!這就是現代人的悲哀! 　　有人點評村上春樹的作品，說面對生活的孤獨和無奈，主人公是一種把玩孤獨的姿態(tài)活在這個世界上的!既然我們擺脫不了孤獨，那就把玩孤獨吧!可又有幾個人真的放得開，又有幾個人真的把玩得起呢?大概只有我一個人放不開，也把玩不起吧!