江蘇省蘇州市高新區(qū)第三中學校七年級歷史上冊

1、第7課 大變革的時代教學目標 1知識目標:通過了解春秋戰(zhàn)國時期鐵制工具牛耕等生產工具的使用情況,理解先進生產技術在促進社會發(fā)展方面的巨大作用.2能力目標:通過分析理解春秋戰(zhàn)國時期社會變革的現象,認識到封建生產關系比奴隸制更能適應生產力發(fā)展。

2、第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭教學目標:1知識與能力:通過本課的學習,使掌握春秋和戰(zhàn)國的歷史時期,了解春秋大國爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭的情況及其作用.2過程與方法:通過學習春秋和戰(zhàn)國時期大國爭霸戰(zhàn)爭的進程,培養(yǎng)學生用聯系的觀點發(fā)展的觀點分析看待歷史現。

3、第2課 原始的農耕生活復習:5分鐘1我國境內目前已知的最早的遠古人類是 ,生活在距今 .在他們活動的地區(qū)發(fā)現了一些粗糙的石器和大量碳屑小塊燒骨,證明他們已經會 和 .2 遺址是世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址.他們生活在距今 ,他們使。

4、第4課 夏商西周的興亡教學目標:1了解夏商西周更替的基本史實.2了解有關分封制的信息.3我國是世界上最早進入奴隸社會的國家之一.自學指導:看書,填寫下表建立時間建立者都城滅亡時間暴君夏商西周教學重點:西周的分封制教學難點:在不介紹宗法制的前。

5、第5課 燦爛的青銅文明教學目標:知識和和能力1比較全面的掌握夏商西周時期以青銅器鑄造業(yè)為代表的奴隸制經濟發(fā)展的基本史實,包括手工業(yè)農業(yè)畜牧業(yè)發(fā)展的狀況;了解奴隸制下奴隸的悲慘生活.2通過學習和思考本課所敘述的夏商西周我國經濟發(fā)展的狀況,提煉。

6、第1課 祖國境內的原始居民學習目標:1了解我國境內遠古人類的基本情況:元謀人北京人山頂洞人各自的特點和在中國人類發(fā)展史上的地位;三種遠古居民基本生活狀態(tài);2在人的進化過程中,勞動起到了決定性的作用.閱讀思考題:1祖國境內最早的遠古人類是在哪。

7、第8課 中華文化的勃興教學目標 1知識與技能:知道甲骨文金文等字體,知道漢字的演變;了解夏朝和商朝的歷法戰(zhàn)國的24節(jié)氣;知道扁鵲的成就;了解屈原和編鐘. 2過程與能力:通過分析史料和搜集資料,培養(yǎng)學生收集處理運用資料的能力,培養(yǎng)提取有效信息。

8、第3課 華夏之祖教學目標:了解遠古傳說時代中華文明起源的基本概況,包括黃帝其人以及他對華夏族形成所做的貢獻堯舜禹的禪讓和原始社會走向終結的有關史實,為學生進一步了解我國遠古傳說時代的歷史發(fā)展進程中華文明的演進奠基.自學指導:教學重點:黃帝人。