江蘇省蘇州市高新區(qū)第三中學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第4課 夏、商、西周的興亡教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

《江蘇省蘇州市高新區(qū)第三中學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第4課 夏、商、西周的興亡教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省蘇州市高新區(qū)第三中學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第4課 夏、商、西周的興亡教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4課 夏、商、西周的興亡 教學(xué)目標(biāo)：1、了解夏、商、西周更替的基本史實(shí)。 2、了解有關(guān)分封制的信息。 3、我國(guó)是世界上最早進(jìn)入奴隸社會(huì)的國(guó)家之一。 自學(xué)指導(dǎo)：看書(shū)，填寫(xiě)下表 建立時(shí)間 建立者 都城 滅亡時(shí)間 暴君 夏 商 西周 教學(xué)重點(diǎn)：西周的分封制 教學(xué)難點(diǎn)：在不介紹宗法制的前提下講解分封制是有難度的。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)舊課：完成下列題目 二、導(dǎo)入新課：由禹建立夏朝開(kāi)始引入新課。介紹人類社會(huì)發(fā)展階段，指出，今天我們開(kāi)始學(xué)習(xí)階級(jí)社會(huì)的開(kāi)端：奴隸社會(huì)。 三、自學(xué)指導(dǎo)： 請(qǐng)同學(xué)們帶著下面的問(wèn)

2、題認(rèn)真讀第四課課文，并把你認(rèn)為正確的答案在書(shū)上劃下來(lái)，你們有8分鐘的時(shí)間來(lái)思考，8分鐘后，請(qǐng)同學(xué)們脫開(kāi)書(shū)本回答問(wèn)題。 建立時(shí)間 建立者 都城 滅亡時(shí)間 暴君 夏 商 西周 四、新課學(xué)習(xí)。 1、學(xué)生依次回答問(wèn)題 2、夏朝建立后，王位傳承的方式有什么變化？世襲制代替禪讓制 3、討論：每個(gè)王朝的建立者有什么相似之處？ （1）學(xué)生可能得出的結(jié)論：愛(ài)護(hù)百姓、都很有能力，建立了一番霸業(yè)、善于用人等等。 （2）需要補(bǔ)充引導(dǎo)的材料：禹治水時(shí)與百姓同甘共苦、工作勤奮；湯是個(gè)有作為的君主，關(guān)心百姓；伊尹、姜尚的故事。 （

3、3）得出結(jié)論：他們都關(guān)心百姓、善于用人、重用人才、得到百姓的擁護(hù)和愛(ài)戴。 4、討論：桀、紂、周厲王有何相似之處。 （1）暴虐 （2）學(xué)生用事例證明他們的暴虐 5、討論：夏、商、周的更替，你有什么啟示？ 結(jié)論：民心所向是王朝更替的重要因素，得民心者得天下。 6、投影：對(duì)比三個(gè)王朝的疆域圖。分析：西周將如何對(duì)這么廣大的領(lǐng)土進(jìn)行統(tǒng)治？ 分封制 7、提問(wèn)：分封制的對(duì)象、內(nèi)容、作用。 五、課堂小結(jié)：學(xué)生寫(xiě)出本課知識(shí)結(jié)構(gòu)，完成板書(shū) 六、板書(shū)設(shè)計(jì)： 夏 商 西周 時(shí)間：公元

4、前2070年 公元前1600年 公元前1046年 建立：禹 湯 武王 都城：陽(yáng)城 盤(pán)庚遷殷 鎬（今陜西西安） 措施：修筑城堡 分封制：目的：鞏固統(tǒng)治 成立軍隊(duì) 對(duì)象：親屬、功臣 制定刑法

5、 意義：開(kāi)發(fā)了邊疆， 設(shè)置監(jiān)獄 加強(qiáng)統(tǒng)治。 七、課堂練習(xí)： 1、大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入，人們千古傳誦他治水的功績(jī)和精神，約公元前2070年，禹建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝——（ ） A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、秦朝 2、2020年7月，第30屆世界遺產(chǎn)大會(huì)通過(guò)中國(guó)安陽(yáng)殷墟入選世界文化遺產(chǎn)名錄，殷墟為我們研究哪一朝代的歷史提供了依據(jù)？ A、夏朝 B、商朝 C、西周

6、 D、東周 3、夏商周斷代工程是國(guó)家九五重大科技攻關(guān)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)數(shù)百名歷史學(xué)家、考古學(xué)家、天文學(xué)家等多學(xué)科專家的通力合作，夏商周斷代工程取得了一個(gè)階段性成果。把我國(guó)古代有確切紀(jì)年的歷史從公元前841年推前到公元前1046年，公元前1046年發(fā)生的事件是： A、禹傳子，家天下 B、商湯滅夏 C、武王伐紂 D、平王東遷 4、《封神演義》里神通廣大的姜子牙就是歷史上的著名的政治家姜尚，姜尚輔佐過(guò)的君主是： A、夏禹 B、商湯 C、周武王 D、齊桓公 5、王亮向韓國(guó)留學(xué)生介紹夏、商、西周的歷史，下列各項(xiàng)中與史實(shí)不符的是 A、我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝的建立者是禹 B、禹建立夏朝，從此王位世襲制取代禪讓制 C、湯起兵滅夏，建立商朝 D、周武王率大軍伐紂，滅商建周