專題六 古代詩(shī)歌閱讀。(1)考查范圍。近五年考查篇目均為課外篇目。近五年均為2題4分。專題七 文言文閱讀。江西中考文言文一直考查課外材料的閱讀。考查學(xué)生閱讀文言文語(yǔ)段的閱讀能力。專題八 古詩(shī)文積累。古詩(shī)詞閱讀與積累。古詩(shī)詞閱讀與積累。(1)直接默寫型。文言文閱讀。
古詩(shī)文閱讀與積累Tag內(nèi)容描述:
1、專題六 古代詩(shī)歌閱讀,2014-2018年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),(1)考查范圍:近五年考查篇目均為課外篇目,主要集中在唐宋詩(shī)詞。 (2)題量分值:近五年均為2題4分,題型均為選擇題,考查形式為課外單一考查,不作對(duì)比。本專題將對(duì)江西卷的選。
2、專題七 文言文閱讀,【考情總結(jié)】,【考情總結(jié)】,【考情總結(jié)】,(1)考查范圍:近5年來,江西中考文言文一直考查課外材料的閱讀,考查學(xué)生閱讀文言文語(yǔ)段的閱讀能力,主要涉及節(jié)奏劃分、實(shí)詞、句子翻譯、內(nèi)容理解和概括。
3、專題八 古詩(shī)文積累,(古詩(shī)文默寫篇目以2011年版義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定篇目為依據(jù)) 【古代詩(shī)歌】 1.關(guān)雎 2013年、2018年直接型默寫 2.蒹葭 10年未考 3.十五從軍征 2017年直接型默寫 4.觀滄海 10年未考 5.飲酒。
4、專題訓(xùn)練 八 古詩(shī)文積累 說明 古詩(shī)文積累專題訓(xùn)練 全面覆蓋課標(biāo)篇目 對(duì)古詩(shī)文默寫進(jìn)行2輪練習(xí) 第一輪為直接型默寫 第二輪針對(duì)中考難寫 易錯(cuò) 易混名句進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練 默寫1 直接型默寫 1 曹操 觀滄海 1 東臨碣石 2 水何。
5、專題訓(xùn)練 七 文言文閱讀 論說類 一 xx宿遷改編 閱讀下面的文言文 完成題目 12分 貞觀三年 太宗謂侍臣曰 君臣本同治亂 共安危 若主納忠諫 臣進(jìn)直言 斯故君臣合契 古來所重 若君自賢 臣不匡正 欲不危亡 不可得也 君失。
6、專題訓(xùn)練 六 古代詩(shī)歌閱讀 一 xx南昌第二次調(diào)研 閱讀下面古詩(shī) 完成下列小題 每小題2分 共4分 村 行 宋 王禹偁 馬穿山徑菊初黃 信馬悠悠野興 長(zhǎng) 萬(wàn)壑有聲含晚籟 數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng) 棠梨 葉落胭脂色 蕎麥花開白雪香 何事。
7、專題訓(xùn)練 七 文言文閱讀 論說類 一 xx宿遷改編 閱讀下面的文言文 完成題目 12分 貞觀三年 太宗謂侍臣曰 君臣本同治亂 共安危 若主納忠諫 臣進(jìn)直言 斯故君臣合契 古來所重 若君自賢 臣不匡正 欲不危亡 不可得也 君失。
8、專題訓(xùn)練 六 古代詩(shī)歌閱讀 一 xx南昌第二次調(diào)研 閱讀下面古詩(shī) 完成下列小題 每小題2分 共4分 村 行 宋 王禹偁 馬穿山徑菊初黃 信馬悠悠野興 長(zhǎng) 萬(wàn)壑有聲含晚籟 數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng) 棠梨 葉落胭脂色 蕎麥花開白雪香 何事。
9、專題訓(xùn)練 八 古詩(shī)文積累 說明 古詩(shī)文積累專題訓(xùn)練 全面覆蓋課標(biāo)篇目 對(duì)古詩(shī)文默寫進(jìn)行2輪練習(xí) 第一輪為直接型默寫 第二輪針對(duì)中考難寫 易錯(cuò) 易混名句進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練 默寫1 直接型默寫 1 曹操 觀滄海 1 東臨碣石 2 水何。
10、古詩(shī)詞閱讀與積累 中考 語(yǔ)文 專題七 古詩(shī)詞賞析 備考 指南 考點(diǎn)梳理 中考試題在古詩(shī)詞鑒賞方面的考查 基本上鎖定在積累 感悟 運(yùn)用 欣賞的范圍內(nèi) 其基本考點(diǎn)為 1 詩(shī)意理解 就是憑借自己的積累和試卷提供的注釋 讀懂每一句每一層每一節(jié) 2 意境把握 就是通過找景 繪景 品景來悟情 把握全詩(shī)的情感和主旨 3 內(nèi)容概括 就是從詩(shī)句中提取內(nèi)容要點(diǎn) 對(duì)景物的特點(diǎn) 人物的感情態(tài)度 作者的觀點(diǎn) 全詩(shī)的主旨進(jìn)行。
11、專題七同步導(dǎo)練【2015河南卷】閱讀下面一首詩(shī),完成20-21題。(共4分)己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作眷泥更護(hù)花。20請(qǐng)描述詩(shī)歌前兩句所展現(xiàn)的情景。(2分)答: 21從運(yùn)用修辭方法的角度,賞析“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。(2分)答: 【答案】:20.。
12、古詩(shī)文閱讀與積累專題八:文言文閱讀【考點(diǎn)透視】:義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文言文閱讀的要求是:“閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容?!苯魇「鶕?jù)這一要求,在中考文言文閱讀中主要考查以下幾項(xiàng)內(nèi)容:能正確劃分朗讀節(jié)奏;理解常見實(shí)詞在文中的意義;理解并翻譯文中的句子;理解內(nèi)容并能歸納內(nèi)容要點(diǎn);理解文中人物形象和性格,能對(duì)文中的人物、思想觀點(diǎn)或?qū)懽魇址ㄗ龀鲎约旱呐袛??!窘虒W(xué)。