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風的觀測教案

2020年三年級科學下冊 風的觀測教案 大象版 一、設計思路 本堂課由尋找風的蹤跡開始。通過學生用自己的風向標測定風向。初步知道測定風向的方法。

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1、2020年三年級科學下冊 風的觀測教案 大象版 一、設計思路 本堂課由尋找風的蹤跡開始，逐漸進入判斷風的方向。通過學生用自己的風向標測定風向，初步知道測定風向的方法。并能利用周圍事物的現(xiàn)象對風向作出判斷，進一。

2、2019 2020年三年級科學下冊 風的觀測教案 首師大版 一 教學目標 1 指導學生人士8個基本方位 知道風向 風力 并學會判斷風向 風力 認識風向標 風速計和風杯 并會簡單制作 2 通過認方位和觀測風向 風力 培養(yǎng)學生的觀察。

3、2019年三年級科學下冊 風的觀測教案 大象版 一 設計思路 本堂課由尋找風的蹤跡開始 逐漸進入判斷風的方向 通過學生用自己的風向標測定風向 初步知道測定風向的方法 并能利用周圍事物的現(xiàn)象對風向作出判斷 進一步鞏固。

【風的觀測教案】相關DOC文檔
2019年三年級科學下冊 風的觀測教案 大象版.doc
2020年三年級科學下冊 風的觀測教案 大象版.doc
2019-2020年三年級科學下冊 風的觀測教案 首師大版.doc
2022年三年級科學下冊 風的觀測教案 大象版
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三年級科學下冊 風的觀測教案 大象版
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三年級科學下冊 風的觀測教案 首師大版
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