發(fā)揚(yáng)光大

1、2019 七 一 建 黨 節(jié) 演 講 稿 ， 把 黨 的 思 想 精 神 發(fā) 揚(yáng) 光 大建黨節(jié)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我是北流市新圩鎮(zhèn)梧村村黨總支部書記。今天，我很榮幸能作為一個優(yōu)秀黨員代表在此發(fā)言。得此榮幸，我首先要感謝黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，感謝在座各位的厚愛。作為一名共產(chǎn)黨員，我積極響應(yīng)黨的號召，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶頭創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)全村群眾勤勞致富。我用自己的實際行動，演繹一個普通黨員應(yīng)有的風(fēng)采，嬴得了全村群眾的信賴，先后多次被鎮(zhèn)黨委評為“優(yōu)秀黨員”，受到表彰獎勵。在全市大力調(diào)整種植和養(yǎng)殖業(yè)結(jié)構(gòu)的有利時機(jī)，。

2、4.2民族精神發(fā)揚(yáng)光大第一課時民族精神興國之魂民族精神在當(dāng)代的弘揚(yáng)與發(fā)展,主題詞：民族精神愛國主義全面小康中國夢,1、民族精神的含義2、中華民族精神的內(nèi)涵3、民族精神在當(dāng)代的具體體現(xiàn)4、為什么要弘揚(yáng)民族精神？5、怎樣弘揚(yáng)民族精神（國家、中學(xué)生),自主探究,浩瀚的沙漠，缺水、流沙、風(fēng)暴，每一步都隱藏著死亡的陷阱。一位探險者在沙漠中迷失方向，隨身攜帶的水也所剩無幾，望著茫茫沙海，這位探險者幾乎絕。

3、第一部分 考點研究 九年級(全一冊) 第四單元 情系中華 放眼未來（4.2 民族精神 發(fā)揚(yáng)光大）,中考考點回放,說明鏈接,1.分析如何以自己的實際行動弘揚(yáng)和培育民族精神。（B我與集體、國家和社會的關(guān)系：認(rèn)識國情 愛我中華） 2.了解中華民族的傳統(tǒng)美德。（A 我與集體、國家和社會的關(guān)系：認(rèn)識國情 愛我中華） 3.了解全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)。（A 我與集體、國家和社會的關(guān)系：認(rèn)識國情 愛我中華） 4.理解社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強(qiáng)建設(shè)社會主義祖國的使命感。（B 我與集體、國家和社會的關(guān)系：認(rèn)識國情 愛我中華）,知識網(wǎng)絡(luò),民族精神 發(fā)揚(yáng)。

4、4.2 民族精神 發(fā)揚(yáng)光大,主題詞：民族精神 愛國主義 全面小康 中國夢,中考鏈接,1.文化的作用【理解與應(yīng)用】P95:1和P95:3 2.中華文化的特點及影響【理解與應(yīng)用】P95:2 3.如何進(jìn)行文化創(chuàng)新【理解與應(yīng)用】P97:1,2,3 4。

5、2019-2020年九年級政治全冊 4.2 民族精神 發(fā)揚(yáng)光大教案 粵教版 教學(xué)目標(biāo) （一） 知識與技能 在全面建小康的新階段，我們必須高揚(yáng)民族精神、才能振興中華。知道全面小康社會的表現(xiàn)和“三步走”戰(zhàn)略；理解總體小康和全。

6、2019-2020年九年級政治全冊第四單元情系中華放眼未來4.2民族精神發(fā)揚(yáng)光大導(dǎo)學(xué)案無答案粵教版 【生活觀察】 生活現(xiàn)象： 材料一：2012年9月11日，日本罔顧中國政府的強(qiáng)烈反對，悍然宣布將釣魚島“國有化”。這一舉。

7、2019-2020年九年級政治全冊 第四單元 情系中華 放眼未來 4.2 民族精神 發(fā)揚(yáng)光大教案 （新版）粵教版 一、教學(xué)分析： （一）內(nèi)容分析 4.2民族精神 發(fā)揚(yáng)光大第102109頁。 （二）教情分析 1教學(xué)目標(biāo)： （1）知。

8、2019-2020年九年級政治全冊第四單元情系中華放眼未來4.2民族精神發(fā)揚(yáng)光大學(xué)案粵教版 課題： 4.2 民族精神 發(fā)揚(yáng)光大 一、課前導(dǎo)學(xué) （一）認(rèn)清目標(biāo)，明確要求 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.識記：民族精神的內(nèi)涵 2.理解：中華民族精。

9、2019-2020年九年級政治全冊 4.2 民族精神 發(fā)揚(yáng)光大教案 粵教版 (II) 一、教學(xué)目標(biāo)： （1）在全面建小康的新階段，我們必須高揚(yáng)民族精神、才能振興中華。知道全面小康社會的表現(xiàn)和“三步走”戰(zhàn)略；理解總體小康和全面。

10、2019-2020年九年級政治全冊 4.2 民族精神 發(fā)揚(yáng)光大教案 粵教版 (I) 一、教學(xué)目標(biāo)： （1）在全面建小康的新階段，我們必須高揚(yáng)民族精神、才能振興中華。知道全面小康社會的表現(xiàn)和“三步走”戰(zhàn)略；理解總體小康和全面。

11、2019-2020年九年級政治全冊第四單元情系中華放眼未來4.2民族精神發(fā)揚(yáng)光大同步練習(xí)3粵教版 一、單選題 1、漫畫招呼的變化說明（ ） 社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了輝煌成就 人民的生活水平上了一個大臺階 人。

12、2019-2020年九年級政治全冊第四單元情系中華放眼未來4.2民族精神發(fā)揚(yáng)光大教學(xué)設(shè)計1粵教版 教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo) （1）在全面建小康的新階段，我們必須高揚(yáng)民族精神、才能振興中華。 （2）知道全面小康社會的表現(xiàn)和。

13、2019-2020年九年級政治全冊第四單元情系中華放眼未來4.2民族精神發(fā)揚(yáng)光大同步練習(xí)1粵教版 一、單選題 1 、2014年3月31日，從河南走出的清華大學(xué)教授施一公獲得愛明諾夫獎，成為首位獲此獎項的中國人。xx年，他毅然放。