九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第五單元 中華文化 民族精神 5.2 民族精神 發(fā)揚(yáng)光大 第3框 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀導(dǎo)學(xué)案 粵教版.doc

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踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 課 題 5.2.（3）踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 課 型 新授課 課 時(shí) 第 課時(shí) 主備人 執(zhí)教者 審 核 審 簽 累 計(jì) 課 時(shí) 總第 課時(shí) 使 用 時(shí) 間 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 知道核心價(jià)值觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。 2. 理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。 3. 知道如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 重難點(diǎn) 重點(diǎn)：知道如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值。 難點(diǎn)：理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。 學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)習(xí)流程及內(nèi)容 課堂隨筆 富強(qiáng)：是經(jīng)濟(jì)價(jià)值目標(biāo)。 民主：是政治價(jià)值目標(biāo)。 文明：是文化價(jià)值目標(biāo)，這里是精神文明，就要死建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。 和諧：是社會(huì)價(jià)值目標(biāo)。社會(huì)和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。 自由：我們國人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由。 平等：克服特權(quán)思想，要實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)平等，男女平等，法律面前人人平等，各族人民平等享受選舉權(quán)和被選舉權(quán).... 公正：公平正義，教育公平，分配公平，競(jìng)爭(zhēng)公平，權(quán)利公平，機(jī)會(huì)公平等。 法治：科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。 社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消除剝削，消除兩極分化，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。 中國精神：是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。 時(shí)代精神是民族精神的時(shí)代性表達(dá)。 一、 自主學(xué)習(xí) 1、 自學(xué)教材內(nèi)容，思考問題： （1） 核心價(jià)值觀的重要性： 一個(gè)民族的文明進(jìn)步，一個(gè)國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量來推動(dòng)，核心價(jià)值觀是其中最持久、最深沉的力量。 （2） 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性： 社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與升華，是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。 社會(huì)主義核心價(jià)值觀是興國之魂，是增強(qiáng)中華民族凝聚力的基礎(chǔ)工程。 （3） 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵： ①富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)； ②自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向； ③愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則；體現(xiàn)了古圣先賢的理想，體現(xiàn)了仁人志士的夙愿，體現(xiàn)了革命先烈的理想，也寄托著各族人民對(duì)美好生活的向往。（中華民族傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的統(tǒng)一） （4） 社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)層面的意義和作用： 作用：社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)層面，融國家、社會(huì)、公民的價(jià)值要求為一體，回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會(huì)、培育什么樣的公民的重大問題。 社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。 意義：社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神。核心價(jià)值觀是文化軟實(shí)力的靈魂、文化軟實(shí)力建設(shè)的重點(diǎn)，是我們實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)不可缺失的精神支柱。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力的根本舉措。 （5） 為什么弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀？ ①核心價(jià)值觀的重要性 ②社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性 ③社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)層面的意義 （6） 我們每一個(gè)人應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？ 我們每一個(gè)人都是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳這和踐行者。 ①（記住要求）要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容熟記熟背，要努力把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信念。 ②（心有榜樣）要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的思想品德追求。 ③（接受幫助）要聽得進(jìn)意見，受得了批評(píng)，在知錯(cuò)就改、越改越好的氛圍中健康成長(zhǎng)，做一個(gè)講道德、尊道德、守道德，追求高尚道德理想的人。 ④（從小做起）要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點(diǎn)一滴積累，形成向上的力量、向善的力量。（升國旗時(shí)，自覺行注目禮，高唱國歌；在公交車上，自覺給老年人、孕婦讓座；在公共場(chǎng)所，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩；在家里，幫大人做家務(wù)；在學(xué)校......） 二、 合作探究 1、 閱讀材料，合作交流。 材料：86歲高齡的中國工程院院士、陸軍裝甲兵學(xué)院教授臧克茂仍在只爭(zhēng)朝夕地工作,86歲高齡患癌25年，兩次入伍為國淬“利刃”,無條件服從組織需要，知識(shí)報(bào)國畢生無悔，身患癌癥,與病魔頑強(qiáng)搏斗25年，科研攻關(guān)從未停歇，“我必須與時(shí) 間賽跑!”他說。。 一方面是由于要解決的科研難題多，與部隊(duì)對(duì)武器裝備的需求相比時(shí)間緊迫;另一方面因?yàn)樯砘及┌Y25年,他要跟死神比速度、搶時(shí)間。臧克茂榮獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng),軍隊(duì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲得7項(xiàng)國防專利，兩次榮立一等功。 結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),同答下列問題: （1） 上述材料中，臧克茂院士踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的哪些內(nèi)容？ （2）臧克茂院士的言行對(duì)你有哪些啟示？（兩個(gè)方面即可） 三、 自主檢測(cè) 單選選擇題： 1. xx年3月1日晚8點(diǎn),中央電視臺(tái)《感動(dòng)中國xx年度人物頒獎(jiǎng)盛典》播出。盧麗安、黃大發(fā)、謝海華、劉銳、卓嘎和央宗、楊科璋、廖俊波、盧永根榮獲感動(dòng)中國xx年度人物。舉辦《感動(dòng)中國》年度人物評(píng)選活動(dòng)（ ） A. 彰顯出我國公民的思想道德素質(zhì)都有較大提高 B. 是我國公民弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的全部展現(xiàn) C. 是社會(huì)主義精神文明建設(shè)重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié) D. 有利于弘揚(yáng)核心價(jià)值觀和推進(jìn)先進(jìn)文化的建設(shè) 2. 大善河南群星閃耀，英雄壯舉感動(dòng)中國。近年來，“河南好人”不斷涌現(xiàn),“好人”品牌叫響全國：從勇救落水兒童的魯山小伙劉振亞，到義救墜河司機(jī)的杞縣小伙霍俊偉，從三返火場(chǎng)救人的王鋒，到赤身臥冰救童的周口漢子王保華，再到三闖火海為救人獻(xiàn)出生命的信陽籍駐鄂空降兵李道洲.....層出不窮的“河南好人”現(xiàn)象（ ） A. 是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的絕佳詮釋 B. 體現(xiàn)了中原兒女俠肝義膽的精神氣質(zhì) C. 不斷刷新河南人崇德向善的良好形象 D. 能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力 愛國：是中華民族最深厚的思想優(yōu)良傳統(tǒng)，是民族精神的核心。 敬業(yè)：集中體現(xiàn)在對(duì)工作對(duì)事業(yè)全心全意、盡心竭力、一絲不茍、甚至“鞠躬盡瘁，死而后已”的執(zhí)著精神；體現(xiàn)在刻苦耐勞、廢寢忘食、樂以忘憂的吃苦精神；體現(xiàn)在始終如一、持之以恒的堅(jiān)持精神。 “業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。 誠信：誠實(shí)守信 “言必信，行必果” “與朋友交，言而有信。 友善：善待自然，善待身邊人，善待社會(huì)，共建社會(huì)主義和諧社會(huì)。 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！? 要在日常的學(xué)習(xí)生活中，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)高素質(zhì)的人。 （敬業(yè)）我們要珍惜受教育權(quán)利，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。 收獲 與反思