第一單元玩具兵進行曲教案

1、一班級下冊音樂教案第四單元 玩具兵進行曲 人教版 玩具兵進行曲 教學目標 1.情感看法價值觀:同學在學習的過程中寵愛音樂,樂于參加音樂活動。 2.過程與方法:通過傾聽律動仿照表現(xiàn)等方法觀賞樂曲的三個部分。 3.學問與技能:能夠感受樂曲歡快活。

2、一班級下冊音樂教案第四單元 玩具兵進行曲 人教版 玩具兵進行曲 教學目標 1通過傾聽玩具兵進行曲感受并體驗進行曲音樂的歡樂主動的心情，會聽辯樂曲第一部分的兩個主題。 2同學通過觀賞仿照合作等形式體驗進行曲的速度與心情并參加表現(xiàn)。 3了解樂曲。

3、玩具兵進行曲課題玩具兵進行曲課型章節(jié)年級班級教學目標知識與技能：初步了解“進行曲”的風格特征，能夠用自己喜歡的方式表達自己對音樂的感受。過程與方法：通過生生互動、師生互動、小組合作，體驗表演的樂趣。情感態(tài)度價值觀：通過聽賞玩具兵進行曲, 初步感受樂曲威武、雄壯而又活潑的情緒。重點難點重點：完整的聆聽樂曲，使學生能夠感受到進。

4、一年級下冊音樂教案-第四單元,玩具兵進行曲,人教版 玩具兵進行曲 1教學目標 一、欣賞管弦樂玩具兵進行曲,感受樂曲歡快、活潑的情緒,想象并模仿玩具兵行進時姿態(tài),表現(xiàn)出小士兵威武、勇敢的神情。 二、能夠用神氣、歡快的聲音演唱玩具兵進行曲,并能用自制小樂曲為歌曲伴奏。 2學情分析 低年級學生都有自己喜歡的玩具,本課貼近實際生活,用音樂給小朋友打開了玩具世界的大門。 3重點難點 能在音樂欣賞及歌曲。

5、一年級下冊音樂教案-第四單元,玩具兵進行曲,人教版 玩具兵進行曲 教學目標 1.情感態(tài)度價值觀:學生在學習的過程中喜愛音樂,樂于參與音樂活動。 2.過程與方法:通過聆聽、律動、模仿、表現(xiàn)等方法欣賞樂曲的三個部分。 3.知識與技能:能夠感受樂曲歡快、活潑的情緒;能夠初步分辨樂曲的三個部分;能夠積極參與音樂表演。 重點難點 重點:聆聽樂曲,感受音樂情緒及進行曲的風格。 難點:隨音樂表現(xiàn)樂曲第一部分主題。

6、一年級下冊音樂教案-第四單元,玩具兵進行曲,人教版,(1) 玩具兵進行曲 1教學目標 通過聆聽玩具兵進行曲感受并體驗進行曲的音樂特點及活潑風趣的音樂形象、熟悉并能夠跟隨老師哼唱主題旋律；初步了解“進行曲”的風格特征，對曲式結構有所印象 2學情分析 一年級的學生以形象思維為主，他們好奇、好動、好模仿，想象力豐富，思維活躍，想法大膽而奇特。所以欣賞這首樂曲教師以請學生幫忙的形式導入，激發(fā)學生學習興趣，。

7、一年級下冊音樂教案-第四單元,玩具兵進行曲,人教版 玩具兵進行曲 教學目標 1、通過聆聽玩具兵進行曲感受并體驗進行曲音樂的快樂、積極的情緒，會聽辯樂曲第一部分的兩個主題。 2、學生通過欣賞、模仿、合作等形式體驗進行曲的速度與情緒并參與表現(xiàn)。 3、了解樂曲背景，感受進行曲的速度、力度，在感受音樂中逐漸養(yǎng)成良好的聆聽習慣。 重點難點 教學重點：引導和鼓勵學生積極參與音樂活動，聽辨第一部分的兩個主題，。

8、 新版一年級下冊音樂教案第四單元,玩具兵進行曲,人教版匯編 玩具兵進行曲 教學目標 1.情感態(tài)度價值觀:學生在學習的過程中喜愛音樂,樂于參與音樂活動。 2.過程與方法:通過聆聽律動模仿表現(xiàn)等方法欣賞樂曲的三個部分。 3.知識與技能:能夠感受。

9、 新版一年級下冊音樂教案第四單元,玩具兵進行曲,人教版匯編 玩具兵進行曲 教學目標 1通過聆聽玩具兵進行曲感受并體驗進行曲音樂的快樂積極的情緒，會聽辯樂曲第一部分的兩個主題。 2學生通過欣賞模仿合作等形式體驗進行曲的速度與情緒并參與表現(xiàn)。 。

10、玩具兵進行曲 課題 玩具兵進行曲 課型 章節(jié) 年級 班級 教學 目標 知識與技能：初步了解“進行曲”的風格特征，能夠用自己喜歡的方式表達自己對音樂的感受。 過程與方法：通過生生互動、師生互動、小組合作，體驗表演。

11、 新版一年級下冊音樂教案第四單元,玩具兵進行曲,人教版,1匯編 玩具兵進行曲 1教學目標 通過聆聽玩具兵進行曲感受并體驗進行曲的音樂特點及活潑風趣的音樂形象熟悉并能夠跟隨老師哼唱主題旋律；初步了解進行曲的風格特征，對曲式結構有所印象 2學情。

12、 玩具兵進行曲 樂器王國 簡 介 玩具兵進行曲 是小學一年級第一冊中的欣賞課 通過學習培養(yǎng)學聆聽的藝術 從而感受音樂 熱愛音樂 本課件是講解 玩具兵進行曲 的一個輔助課件 它的主要目的是在聆聽音樂的過程中幫助學生認識樂器 并簡單的了解其音色 單擊鼠標即可切換幻燈片 音色優(yōu)美表達含蓄具有歌唱般的魅力 小提琴 大提琴 心 靈 之 聲 低音提琴是弦樂器中形體最大的 音色極其低沉柔和 并且能奏出極美妙的泛。

13、人音版一年級音樂學科第一單元玩具兵進行曲 優(yōu)秀教學設計 教學目標： 1.學習以音樂的方式與教師和同學交往，喜歡并樂于參加音樂實踐活動。 2. 激發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的感受能力、對樂曲進行體驗與實踐。 課標中把激發(fā)學生的學習興趣、逐步形成學生對音樂的學習志趣，作為促使學生學習音樂的重要保證。在組織音樂教學活動中，所以應充分挖掘音樂作品的藝術內容和情感內涵，發(fā)揮音樂作品的藝術魅力，創(chuàng)造性。

14、一年級下冊音樂教案-第四單元,玩具兵進行曲,人教版,(1) 玩具兵進行曲 1教學目標 通過聆聽玩具兵進行曲感受并體驗進行曲的音樂特點及活潑風趣的音樂形象、熟悉并能夠跟隨老師哼唱主題旋律； 初步了解“進行曲”的風格特征，對曲式結構有所印象2學情分析 一年級的學生以形象思維為主，他們好奇、好動、好模仿，想象力豐富，思維活躍，想法大膽而奇特。所以欣賞這首樂曲教師以請學生幫忙的形式導入，激發(fā)學生學習興趣，。

15、2019年 秋 一年級音樂上冊 第一單元 玩具兵進行曲 教案 蘇少版 課題 玩具兵進行曲 課型 章節(jié) 年級 班級 教學 目標 知識與技能 初步了解 進行曲 的風格特征 能夠用自己喜歡的方式表達自己對音樂的感受 過程與方法 通。

16、 新版一年級下冊音樂教案第四單元,玩具兵進行曲,人教版匯編 玩具兵進行曲 1教學目標 一欣賞管弦樂玩具兵進行曲,感受樂曲歡快活潑的情緒,想象并模仿玩具兵行進時姿態(tài),表現(xiàn)出小士兵威武勇敢的神情。 二能夠用神氣歡快的聲音演唱玩具兵進行曲,并能用。