詞語的理解與運用

1、2019-2020年七年級語文下冊 專題復(fù)習(xí)二 詞語的理解與運用 （新版）語文版 1.解釋下面詞語的意思。 (1)寡不敵眾：_________________________________________________________________ (2)無濟于事：________________。

2、中考語文專項集訓(xùn)：3詞語的理解與運用 1.下列詞語中加點字字義相同的是（ ） A. 凱歌 凱旋 B. 輕捷 捷報 C. 修長 修葺 D. 處決 處所 2.根據(jù)句意，依次填入橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵?） 清晨，在林間小路。

3、專項二 詞語的理解與運用 1 解釋下列詞語 1 悄然 形容寂靜無聲 2 油光可鑒 這里是說頭發(fā)上抹油 梳得很光亮 像鏡子一樣可以照人 鑒 照 3 深惡痛疾 厭惡 痛恨到了極點 常寫作 深惡痛絕 4 廣袤無垠 廣闊無邊 古代以東西。

4、人教部編版九年級上冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練二 詞語的理解與運用姓名:________ 班級:________ 成績:________考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）每個人對自己。

5、專題二詞語的理解與運用1(2016，連云港)下列句子中，加點詞語使用錯誤的一項是( C )A設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。B秋風(fēng)中葉子簌簌而落，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。C山區(qū)扶貧工作是一項利國利民的工程，涉及多個方面，解決交通問題首當(dāng)其沖。D花果山玉女峰以“江蘇第一峰”而聞名遐邇，引來無數(shù)賓客登高攬勝。2。

6、專題二詞語的理解與運用1下列各句中，加點的詞語替換為括號中的詞語不恰當(dāng)?shù)囊豁検? A )A當(dāng)別人笑他不自量力(量力而行)的時候，他暗暗下決心，一定要把這項實驗做成功。B看到這些，我便感覺，我們翠溪村偏遠、僻陋得 真有些令人不可思議(不可捉摸)了。 C她快樂地沉浸在文字所創(chuàng)設(shè)的神秘莫測(變幻 莫測)的世界里，而我，向往那個世界，于是，跌 跌撞撞地闖了進去。

7、一)中考易混的詞語梳理A易混的近義詞1【必須必需】“必須”表示事理上和情理上的必要，一定要；“必需”指的是一定要有，不可少。2【不齒不恥】“不齒”意思是不與同列；不看作同類，(表示鄙視)?！安粣u”意思是“不以為恥”，“不認(rèn)為是可恥的”。二者表意正好相反。3【暴發(fā)爆發(fā)】“暴發(fā)”指突然發(fā)財或得勢(多含貶義)，如“暴發(fā)戶”；突然發(fā)作，多與。

8、考點跟蹤突破2詞語的理解與運用1(2016南寧)下列句子加點成語使用正確的一項是( C )A兒童文學(xué)家曹文軒獲得本年度“國際安徒生獎”后，多家媒體強聒不舍地爭先報道。B剛剛落成的暢游閣巍然立于邕江北岸，飛檐斗拱鱗次櫛比，為邕城增添了悠悠古韻。C在“中國詩詞大會”賽場，選手們自信滿滿，對答如流，精彩的表現(xiàn)折服了觀眾。D .南寧六月的天氣周而復(fù)始：有時驕陽似火，熱浪撲人。

9、詞語的理解和運用,1、詞語在具體語境中的意義； 2、詞語的恰當(dāng)搭配及組合（包括關(guān)聯(lián)詞）； 3、同義詞或近義詞的辨析與運用； 4、成語的辨析、理解及運用； 5、流行詞、新生詞在語境中的意義。,考點：,考試題型及考查能力,選擇 填空 簡答 連詞成段,理解詞語的能力，即根據(jù)具體語境揣摩、辨析、理解詞語的含義。 正確運用詞語的能力，及根據(jù)詞語的意義、色彩、范圍等準(zhǔn)確地將詞語用到具體的語言中去。,詞語選用。

10、專項二詞語的理解與運用一填空題1. 解釋下列詞語。1 貯蓄 : 儲存 , 積聚。2 安適 : 安靜而舒適。3 吝嗇 : 過分愛惜自己的財物 , 不舍得給別人。4 憔悴 : 形容人瘦弱 , 面色不好。5 鑒賞 : 鑒定和欣賞。6 殉職 : 為。