2019-2020年七年級語文下冊 專題復(fù)習二 詞語的理解與運用 （新版）語文版.doc

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2019-2020年七年級語文下冊 專題復(fù)習二 詞語的理解與運用 （新版）語文版 1.解釋下面詞語的意思。 (1)寡不敵眾：_________________________________________________________________ (2)無濟于事：________________________________________________________________ (3)怒不可遏：________________________________________________________________ (4)相提并論：________________________________________________________________ (5)無地自容：________________________________________________________________ (6)輕舉妄動：________________________________________________________________ (7)一本正經(jīng)：________________________________________________________________ (8)愛不釋手：________________________________________________________________ (9)躍躍欲試：________________________________________________________________ (10)流連忘返：_______________________________________________________________ (11)一步登天：_______________________________________________________________ (12)水泄不通：_______________________________________________________________ (13)高瞻遠矚：_______________________________________________________________ (14)垂頭喪氣：_______________________________________________________________ (15)惱羞成怒：_______________________________________________________________ 2.根據(jù)提示在括號中寫出四字詞語。 (1)駱駝( )［獨自孤零零地走路］，走了一程又一程，涉過了冷水灘，又趟過了冰凌湖。 (2)駱駝走出關(guān)口，( )［由狹窄幽暗一變而為開闊明亮］，只見一片好風光。 (3)鳥兒們在樹梢( )［輕快地跳起舞來］，興奮地歡唱著。 (4)只有雪和霜對此( )［形容快樂到了極點］。“春天已經(jīng)忘記了這座花園，”它們叫喊著。 3.下面解釋詞語錯誤的一項是( ) A.不勝其煩：受不了其中的繁雜瑣碎。勝，能夠承受。 剽悍：敏捷而勇猛。 B.絡(luò)繹不絕：前后相接，連續(xù)不斷。 蜿蜒：彎彎曲曲地延伸。 C.無可言喻：無法用語言來說明。 優(yōu)哉游哉：從容不迫、悠閑自得的樣子。 D.束手無策：形容遇到問題拿不出辦法來解決。束，捆，綁。 佇立：高高地站立。 4.下列加點成語使用有誤的一項是( ) A.正在音樂老師尷尬之時，遲到的劉陽躡手躡腳地從后邊溜了進來。 B.看看清澈如洗的窗外，覺得失敗之后的天格外藍，云也白得溫柔。 C.課外閱讀對提升學生語文素養(yǎng)的作用是無可言喻的。 D.狼牙山五壯士終因寡不敵眾，彈盡糧絕，最后選擇跳下山崖。 5.下列加點詞語運用不正確的一項是( ) A.為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成后，這位鋼鐵漢子也落淚了。 B.這些很好的學習方法一旦融會貫通，定會收到事倍功半的效果。 C.設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各不相同。 D.我們必須持之以恒，一步一個腳印地勤奮學習，絕不能有半點虛假和驕傲。 6.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検? ) A.那塊白玉通體晶瑩，玲瓏剔透，仿佛是少女羊脂般細膩的皮膚，溫潤圓滑。 B.人類如果與大自然和睦相處，必定會受益匪淺，得到的不僅僅是一片寧靜的天空，更是與萬物的心靈交流。 C.歷史上美麗的樓蘭古國，如今已變成人跡罕至的沙漠。 D.四面山的望鄉(xiāng)臺瀑布，飛珠濺玉，與周圍的山峰互相映襯，真是別具匠心。 7.下列各句中，加點詞語使用不正確的一句是( ) A.外公是鄉(xiāng)下人，自學成才，有為人看病的學力，鄉(xiāng)親們都非常信任他。 B.宜家超市正式入駐我們小區(qū)，我和媽媽前去惠顧了一下，感覺還不錯。 C.面對可能發(fā)生的極端天氣，綿陽市政府未雨綢繆，采取了一系列措施。 D.即使實體經(jīng)濟利潤很低，我們也要堅持搞下去，它是經(jīng)濟發(fā)展的支撐。 8.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検? ) 蓮是一種深受人們喜愛的水生植物：它有________可愛的莖葉，有嬌嫩_________的花朵，有_________的清香；它的果實(蓮子)和莖(藕)都是食物中的佳品。從遙遠的古代，蓮在我國各地就被廣泛種植，給祖國大地增添了清麗柔和的____________。 A.婀娜 雅致 沁人心脾 色彩 B.裊娜 精致 感人肺腑 色彩 C.婀娜 精致 感人肺腑 色調(diào) D.裊娜 雅致 沁人心脾 色調(diào) 9.依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是( ) 樹木失去了根就會________，江河失去了源頭就會________，靈魂失去了家園就會_____________。世界無限廣闊，我們渴望到廣闊的天地去闖蕩，但請記住，一定不要迷失了回家的路。擁有精神家園，才能獲得心靈的寧靜。 A.枯萎 干涸 墮落 B.枯黃 干涸 墮落 C.枯萎 干旱 隕落 D.枯黃 干旱 隕落 10.隨著《舌尖上的中國》的熱播，中國的美食文化更加風靡世界，一個“吃”字，也呈現(xiàn)出豐富的語義內(nèi)涵，比如：花積蓄叫“吃老本”，理解透徹叫“吃透”。請根據(jù)下面括號里的提示，在“吃”字后面的橫線上分別填上一個恰當?shù)淖郑怪a(chǎn)生有趣的效果。 （1）吃：_____________(受人歡迎，受重視) （2）吃：_____________(產(chǎn)生嫉妒情緒) （3）吃：_____________(受損失或在某方面條件不利) （4）吃：_____________(特別愛吃、能吃的人) 參考答案 專題二 詞語的理解與運用 1.（1）人少的一方抵擋不住人多的一方。（2）對事情沒有幫助，指解決不了問題。（3）怒氣沖沖，難以抑制。（4）把不同的事物不加區(qū)別地混在一起來談?wù)摶驅(qū)Υ?。?）沒有地方可以讓自己藏起來，形容十分羞愧。（6）不經(jīng)過慎重思考，輕率地采取行動。（7）形容很規(guī)矩，很莊重。（8）因喜歡而不舍得放下。（9）形容心里急切地想試試。（10）留戀景色或某種事物，舍不得離開，而忘了回去。（11）比喻一下子就達到最高的境界或程度。有時也用來比喻人突然地位升得非常高。（12）形容十分擁擠，好像連水都不能泄出。（13）站得高，看得遠。比喻眼光遠大。（14）低著腦袋，無精打采。形容失意懊喪、萎靡不振的樣子。（15）由于羞愧怨恨而發(fā)怒。 2.（1）踽踽獨行（2）豁然開朗（3）翩翩起舞（4）樂不可支 3.D(解析：D項中“佇立”，長時間地站著。) 4.C(解析：“無可言喻”的意思是沒有辦法用語言來說明，句中應(yīng)該使用“不言而喻”。) 5.B(解析：不合語境，應(yīng)該用“事半功倍”。) 6.D(解析：別具匠心：另有一種巧妙的心思，多指文學藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思。) 7.B(解析：“惠顧”多用于商家歡迎顧客，敬辭。) 8.D(解析：裊娜：指草本細長柔軟；婀娜：柔軟而美好。精致：精巧細致；雅致：美觀而不落俗套。感人肺腑：使人內(nèi)心深受感動；沁人心脾：呼吸到新鮮空氣、香氣等使人感到舒適。色彩：顏色；色調(diào)：畫面上表現(xiàn)思想、情感的色彩及色彩的濃度。) 9.A(解析：“枯萎”用于表現(xiàn)植物的干枯萎謝的狀態(tài)，“枯黃”則偏重于形容枝葉顏色的干枯發(fā)黃，根據(jù)句子的主語“樹木”很容易能選出“枯萎”；“干涸”用于形容河流池塘水量枯盡，而“干旱”則是指的因缺水而形成的一種自然災(zāi)害現(xiàn)象，根據(jù)主語“河流”很易選出“干涸”；“墮落”用于形容思想和行為向消極的方向傾斜，而“隕落”一般用來形容物體從高空墜落，或作為偉人去世的婉稱，根據(jù)主語“靈魂”，偏重于形容精神上的狀態(tài)，所以應(yīng)該選“墮落”。) 10.（1）香 （2）醋 （3）虧 （4）貨