人教版七年級(jí)上冊(cè)(部編版)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練二《詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用》

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1、 專項(xiàng)二 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用 一、填空題 1. 解釋下列詞語(yǔ)。 (1) 貯蓄 : 儲(chǔ)存 , 積聚。 (2) 安適 : 安靜而舒適。 (3) 吝嗇 : 過分愛惜自己的財(cái)物 , 不舍得給別人。 (4) 憔悴 : 形容人瘦弱 , 面色不好。 (5) 鑒賞 : 鑒定和欣賞。 (6) 殉職 : 為公務(wù)而犧牲生命。 (7) 慫恿 : 鼓動(dòng)別人去做某事。 (8) 悵然 : 因不如意而感到不痛快。 (9) 縹緲 : 形容隱隱約約 , 若有若無。 2. 根據(jù)釋義寫出相應(yīng)詞語(yǔ)。

2、 (1) 咄咄逼人 : 形容氣勢(shì)洶洶、盛氣凌人。 (2) 迫不及待 : 急迫得不能再等待。 (3) 喜出望外 : 遇到出乎意料的喜事而特別高興。 (4) 人聲鼎沸 : 形容人聲喧鬧 , 像水在鼎中沸騰一樣。 (5) 不求甚解 : 現(xiàn)在多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得大概 , 不求深刻了解。 (6) 小心翼翼 : 形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎 , 絲毫不敢疏忽。 (7) 花團(tuán)錦簇 : 形容五彩繽紛、十分華麗的景象。 (8) 煞有介事 : 好像真有這回事似的。 第 1 頁(yè) (9

3、) 見異思遷 : 看到別的事物就改變?cè)瓉淼闹饕?。文中指不安心工? , 事業(yè)心不強(qiáng)。 (10) 刨根問底 : 追究底細(xì) ; 尋根究底。 (11) 大相徑庭 : 形容彼此相差很遠(yuǎn)。 (12) 駭人聽聞 : 使人聽了非常吃驚、害怕。 (13) 各得其所 : 指每個(gè)人或事物都得到適當(dāng)?shù)陌仓谩? (14) 人跡罕至 : 少有人來。 (15) 拈輕怕重 : 接受工作時(shí)挑揀輕松的 , 害怕繁重的。 (16) 麻木不仁 : 原意是肢體麻木 , 感覺不靈。這里指缺乏熱情 , 對(duì)集體和人民的利益不關(guān)心。 (17) 一塵

4、不染 : 形容東西的潔凈和行為的清白。 (18) 眼花繚亂 : 看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。 (19) 秩序井然 : 指有條不紊 , 做事有序 , 不雜亂。井然 , 有條理的樣子 (20) 不可救藥 : 比喻人或事物已壞到無法挽救。 二、選擇題 1. 下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義理解有誤的一項(xiàng)是 ( D ) A. 夏天的雨也有夏天的性格 , 熱烈而又粗獷 。( 粗豪 ; 豪放 ) .. B. 還有各種花的香 , 都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀 。( 本義是造酒的發(fā)酵 .. 過程 , 這里指各種氣息在空氣里 , 像發(fā)酵

5、似的 , 越來越濃 ) C.唱出宛轉(zhuǎn) 的曲子。 ( 形容聲音抑揚(yáng)動(dòng)聽 ) .. D.讓凄冷的雨滴 , 去純凈你的心靈。 ( 不含添加、替代物質(zhì)或雜質(zhì)的 ) .. 2. 下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 ( B ) 第 2 頁(yè) A. 我暗暗在那里匿笑 , 卻一聲兒不響。 ( 偷偷地笑。 ) .. B. 這些詞使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇 , 美不勝收 。( 感覺心情美 .... 好得難以接受。 ) C.我市刑警隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)老李在一次抓捕逃犯的行動(dòng)中 , 不幸以身殉 . 職。( 為公務(wù)而犧牲生命。

6、) . D.研究動(dòng)物行為的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)的方法怪誕不經(jīng) 。( 離奇古怪 , 不合 .... 常理。 ) 3. 下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( C ) A. 我小心翼翼 地關(guān)上了門 , 生怕吵醒正在睡覺的媽媽。 .... B. 這篇文章我看了幾天都不得其解 , 經(jīng)過老師指點(diǎn)之后我終于恍然 .. 大悟。 .. C.垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥著互聯(lián)網(wǎng) , 令網(wǎng) 民不厭其煩 。 .... D.“光盤行動(dòng)”“十面霾伏”等詞語(yǔ)從眾多網(wǎng)絡(luò)新詞中脫穎而出 , 獲 .... 評(píng)今年“年度十

7、大新詞語(yǔ)”。 4. 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 ( D ) A. 一個(gè)人一旦定下自己的目標(biāo) , 就應(yīng)當(dāng)一個(gè)心思地朝著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方 向前進(jìn) , 途中不能左顧右盼見異思遷 。 .... B. 這次比賽我們班獲得第一名 , 老師除了給予獎(jiǎng)勵(lì) , 更訓(xùn)勉我們要精. 益求精 , 不可自滿。 ... C.這篇文章觀點(diǎn)十分新穎 , 見解十分深刻 , 的確不同凡響 。 .... D.報(bào)到那天 , 我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期而遇 。 .... 第 3 頁(yè) 5. 下列各組句子中加點(diǎn)

8、成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( B ) A. 目前 , 住房?jī)r(jià)格一漲再漲 , 令購(gòu)房者嘆為觀止 。 .... B. 雇員們與工會(huì)領(lǐng)袖們的意見仍大相徑庭 , 根本無法達(dá)成一致或進(jìn)行 .... 妥協(xié)。 C.他妄自菲薄 別人 , 在班里很孤立 , 大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。 .... D.陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引 , 還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語(yǔ)言文字 , 這使得外語(yǔ)尚未過關(guān)、文史基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生 , 簡(jiǎn)直不知所云 。 .... 6. 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( B ) A. 你再執(zhí)迷不悟下去就會(huì)變成一

9、個(gè)不可救藥 的人。 .... B. 在新的形勢(shì)下 , 我們更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí) , 見異思遷 , 積極進(jìn)取。 .... C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞 , 藥品市場(chǎng)非整頓不可。 .... D.在莽莽榛榛的崇山峻嶺中 , 在荒無人煙的地方 , 地質(zhì)工作者長(zhǎng)年累 ... 月 , 辛苦跋涉 , 為祖國(guó)找到了一個(gè)又一個(gè)寶貴的礦藏。 . 7. 下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( D ) A. 我的姑奶奶 , 今天你這搞得花枝招展 的出來干嗎 ?害我差點(diǎn)沒認(rèn) .... 出你。 B. 面對(duì)他人咄咄逼人 的態(tài)度 , 我們能做的就

10、是心平氣和的調(diào)整自己。 .... C.這些矛盾處理好了 , 筆畫和偏旁就能各得其所 , 整個(gè)字就會(huì)成為和 .... 諧完整的統(tǒng)一體。 D.他平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真 , 這次期中考試又取得了優(yōu)秀的成績(jī) , 真讓他 喜出望外 。 .... 8. 下列各句中 , 加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 ( B ) 第 4 頁(yè) A. 小草雖然是微不足道 的角色 , 它卻以頑強(qiáng)的生命力為世人所欽佩和 .... 贊頌。 B. 曹文軒的許多作品都會(huì)把關(guān)注的重點(diǎn)放在一些小巧玲瓏 的生活細(xì) .... 節(jié)上。 C

11、.他們兩人的愛好、處事方法大相徑庭 。誰也沒法了解誰 , 誰也沒法 .... 改變誰。 D.如果再不有效進(jìn)行治沙護(hù)理工作 , 這里的綠洲也將會(huì)變成不毛 .. 之地。 .. 9. 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ) , 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( A ) (1) 傳喚來的同鄉(xiāng)集資把他保了出來 , 問他事由 , 他只是說自己一時(shí)糊 涂, 走錯(cuò)了人家。他不想讓顛沛在外的同鄉(xiāng)陰影。 (2)2019 年“尋找最美醫(yī)生”頒獎(jiǎng)典禮通過展現(xiàn)醫(yī)生們的感人故事和 崇高境界 , 了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 (3) 談?wù)撘拭删窦捌溆绊?/p>

12、力 , 我們既要有文化自信 , 不 , 又 要有全國(guó)視野 , 不盲目樂觀。 A. 蒙受 弘揚(yáng) 妄自菲薄 B. 蒙受 宣揚(yáng) 妄自尊大 C.承受 弘揚(yáng) 妄自尊大 D.承受 宣揚(yáng) 妄自菲薄 10. 依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ) , 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( C ) (1) 商務(wù)印書館第 7 版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》所收條目 字、詞、 短語(yǔ)等 , 共 69 000 余條。 第 5 頁(yè) (2) 對(duì)于學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該參加社會(huì)活動(dòng) , 老師和家長(zhǎng)的意見分歧很大 , 讓 人 。

13、 (3) 學(xué)習(xí)和工作都是有趣味的 , 我們鍥而不舍地做下去 , 趣味 就自然會(huì)產(chǎn)生。 A. 包括 莫衷一是 只有 B. 囊括 無所適從 只有 C.包括 無所適從 只要 D.囊括 莫衷一是 只要 11. 依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ) , 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( A ) (1) 醉駕者如果在一起起車禍面前 , 無疑會(huì)成為極其危險(xiǎn) 的人。 (2) 新年聯(lián)歡晚會(huì)上 , 同學(xué)們載歌載舞 , 大家都 在歡快熱烈的 氣氛中。 (3) 剛步入生意場(chǎng)的他 , 憑借靈活的頭腦 , , 輕松賺

14、得人生第 一桶金。 (4) 端午節(jié)與父母團(tuán)聚 , 對(duì)于偏遠(yuǎn)山區(qū)的有些留守兒童來說 , 這只是一 種 。 A. 無動(dòng)于衷 沉醉 左右逢源 奢望 B. 不動(dòng)聲色 沉醉 絕處逢生 愿望 C.無動(dòng)于衷 沉湎 左右逢源 奢望 D.不動(dòng)聲色 沉湎 絕處逢生 愿望 12. 選出依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) ( C ) 第 6 頁(yè) (1) 他眼睛里的那個(gè)黑夜的世界 , 漸漸地泛起淡淡的光 , 像銀亮的霧著周圍的一切。 (2) 物候 的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的

15、綜合 , 也反映氣 候條件對(duì)于生物的影響。 (3) “正確答案只有一個(gè)”這種思維模式 , 在我們頭腦中已不知不覺 地 。 A. 覆蓋 觀察 根深蒂固 B. 籠罩 觀察 堅(jiān)不可摧 C.籠罩 觀測(cè) 根深蒂固 D.覆蓋 觀測(cè) 堅(jiān)不可摧 專項(xiàng)二 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用 一、 1.(1) 儲(chǔ)存 , 積聚 (2) 安靜而舒適 (3) 過分愛惜自己的財(cái)物 , 不 舍得給別人 (4) 形容人瘦弱 , 面色不好 (5) 鑒定和欣賞 (6) 為公 務(wù)而犧牲生命 (7) 鼓動(dòng)別人去做某事 (8) 因不如意而感到不痛快

16、 (9) 形容隱隱約約 , 若有若無 2.(1) 咄咄逼人 (2) 迫不及待 (3) 喜出望外 (4) 人聲鼎沸 (5) 不 求甚解 (6) 小心翼翼 (7) 花團(tuán)錦簇 (8) 煞有介事 (9) 見異思遷 (10) 刨根問底 (11) 大相徑庭 (12) 駭人聽聞 (13) 各得其所 (14) 人跡罕至 (15) 拈輕怕重 (16) 麻木不仁 (17) 一塵不染 (18) 眼 花繚亂 (19) 秩序井然 (20) 不可救藥 二、 1.D D項(xiàng), “純凈”的意思是“沖蕩 , 洗滌”。

17、 2.B 美不勝收 : 美好的東西太多 , 一時(shí)接受不完。 第 7 頁(yè) 3.C C項(xiàng), “不厭其煩”應(yīng)是不嫌麻煩費(fèi)事。用在這里不合語(yǔ)境。 4.D “不期而遇”指沒有約定而意外地相遇。用于此處不合語(yǔ)境。 5.B A 項(xiàng), 嘆為觀止 : 贊嘆觀賞的對(duì)象精妙之極、完美之至。不合語(yǔ) 境。 C項(xiàng), 妄自菲薄 : 過分地看輕自己 , 不能帶賓語(yǔ)。 D項(xiàng), 不知所云 : 指說話人語(yǔ)言紊亂空洞。此句指聽話人聽不懂。 6.B “見異思遷”指看到別的事物就改變?cè)瓉淼闹饕?。用于此處? 合語(yǔ)境。

18、 7.D “喜出望外”指遇上出乎意料的事情而感到非常高興。用于此處, 不合語(yǔ)境。 8.B “小巧玲瓏”形容東西小而細(xì)致。 句中用來形容細(xì)節(jié) , 對(duì)象不符。 9.A “蒙受”是指受到 , 遭受 ; “承受”則是指承擔(dān) , 接受 , 與“陰影”不能搭配 ; “弘揚(yáng)”是指發(fā)揚(yáng)光大 ; “宣揚(yáng)”廣泛宣傳使大家知道 , 與“價(jià)值觀”不搭配 ; “妄自菲薄”過分地看輕自己 ; “妄自尊大”指的是狂妄地自高自大 , 與語(yǔ)境不符。 10.C 11.A 12.C 第 8 頁(yè)

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