七年級(jí)上冊歷史活動(dòng)課 心得交流 一 開展歷史活動(dòng)課的意義 從教育目標(biāo)看 它有利于全面提高學(xué)生素質(zhì) 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展 是學(xué)校教育教學(xué)中不可缺少的有機(jī)組成部分 從教學(xué)心理學(xué)看 活動(dòng)課能充分發(fā)揮學(xué)生主體作用 調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)。2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊第三單元 第11課 西漢建立和。
初中歷史Tag內(nèi)容描述:
1、,1,一九七九年,那是一個(gè)春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈, 神話般地崛起座座城。奇跡般聚起座座金山,春雷啊喚醒了長天內(nèi)外,春輝啊暖透了大江兩岸 啊。中國,中國,你邁開了氣壯山河的新步伐,你邁開了氣壯山河的新步伐, 走進(jìn)萬象更新的春天 。一九九二年又是一個(gè)春天,有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇,天地間蕩起滾滾春潮,征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆,春風(fēng)啊吹綠了東方神州,春雨啊滋潤了華夏故園。啊,中國,中國 你展開了一幅百年的新畫卷 你展開了一幅百年的新畫卷 捧出萬紫千紅的春天,激情導(dǎo)入,“1979年,那是一個(gè)春天”,這。
2、淺談初中歷史教學(xué)中的多媒體技術(shù)應(yīng)用21 世紀(jì)是人才的競爭,是知識(shí)的競爭,是能力的競爭。在這個(gè)充滿競爭的時(shí)代教育事業(yè)有著舉足輕重的影響。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,高效果、高效率、高效益已經(jīng)成為趨勢,教學(xué)作為一種活動(dòng),如何改善過程績效、提高教師效能、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)是教育研究者和工作者最關(guān)心和重視的問題。“教育要面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化”,新課改的實(shí)施、新教法的探究都預(yù)示著教育終歸要脫離俗套迎來創(chuàng)新,作為年青一代教師的我們更應(yīng)以滿腔的熱情來迎接挑戰(zhàn)、重塑教育事業(yè)的輝煌!初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到“要提倡。
3、淺談初中歷史教學(xué)中的多媒體技術(shù)應(yīng)用21 世紀(jì)是人才的競爭,是知識(shí)的競爭,是能力的競爭。在這個(gè)充滿競爭的時(shí)代教育事業(yè)有著舉足輕重的影響。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,高效果、高效率、高效益已經(jīng)成為趨勢,教學(xué)作為一種活動(dòng),如何改善過程績效、提高教師效能、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)是教育研究者和工作者最關(guān)心和重視的問題?!敖逃嫦蚴澜?,面向未來,面向現(xiàn)代化”,新課改的實(shí)施、新教法的探究都預(yù)示著教育終歸要脫離俗套迎來創(chuàng)新,作為年青一代教師的我們更應(yīng)以滿腔的熱情來迎接挑戰(zhàn)、重塑教育事業(yè)的輝煌!初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到“要提倡。
4、2018 屆初中歷史 4 月模擬試卷與答案(總分 100 分 考試時(shí)間 60 分鐘)注意事項(xiàng):1.本試題分第 I 卷和第 II 卷兩部分。第 I 卷 4 頁為選擇題,50 分;第 II 卷 4 頁為非選擇題,50 分;共 100 分??荚嚂r(shí)間為 60 分鐘。2.答題前,考生務(wù)必先認(rèn)真核對(duì)答題卡條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)。然后將本人姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫在相應(yīng)位置。并在答題卡背面左上角填寫姓名和座號(hào)??荚嚱Y(jié)束,試題和答題卡一并收回。3.答第卷時(shí),必須使用 2B 鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào),修改時(shí),要用橡皮擦干凈。4.答第卷時(shí),必須使用 0.5 毫米黑色簽。
5、2018-2019 學(xué)年度第二學(xué)期初中語文研訓(xùn)工作計(jì)劃與20182019 學(xué)年度第二學(xué)期初中歷史教研工作計(jì)劃兩篇2018-2019 學(xué)年度第二學(xué)期初中語文研訓(xùn)工作計(jì)劃關(guān)鍵詞:課程,教材,考試,青年教師一、關(guān)于課程,進(jìn)一步完善校本課程的建設(shè),以“三教九流”為抓手,以課題研究為陣容,熟悉并內(nèi)化好部編版教材的內(nèi)容,結(jié)構(gòu),體例,并做好具體有效的落實(shí)工兒。二、關(guān)于教材,重新整合并解讀好“部編版教材”規(guī)定的任務(wù),尋找到適合新北區(qū)語文教學(xué)的最佳途徑,在“立德樹人”與考試分?jǐn)?shù)之間尋找最佳方案,力求特色語文,特色課堂,特色語文教研組。三、關(guān)。
6、20182019 學(xué)年度第二學(xué)期初中歷史教研工作計(jì)劃一、工作思路在 xx 區(qū)教師發(fā)展中心統(tǒng)籌安排與統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,緊跟常州市教科院中學(xué)歷史組的計(jì)劃安排,以“新教材突出實(shí)效、新理念轉(zhuǎn)變課堂” 為本學(xué)期指導(dǎo)思想,繼續(xù)上學(xué)期核心工作,即密切關(guān)注并跟進(jìn)教改最新理念,推進(jìn)教師課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型;以部編新教材出臺(tái)與落實(shí)為契機(jī),推進(jìn)課程研究,努力提升 xx 區(qū)初中歷史教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),我們將更為全面、更多角度認(rèn)真推進(jìn)課題研討與沙龍交流,爭取在課題研究上有新的突破。二、主要工作1、以八年級(jí)部編新教材首次使用為契機(jī),繼續(xù)深度推進(jìn)課程改革。