變廢為寶有妙招

1、新部編2019年小學(xué)四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第11課變廢為寶有妙招教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1.引導(dǎo)學(xué)生了解生活中的4類垃圾，知道垃圾的危害，懂得垃圾中也蘊(yùn)藏著豐富的資源，可以回收和再利用。2.引導(dǎo)學(xué)生懂得垃圾的分類及其意義，學(xué)會(huì)垃圾分類，發(fā)揮自己的創(chuàng)意使垃圾變廢為寶。過程與方法：通過自身體驗(yàn)、觀察、調(diào)查研究、閱讀感悟、舉辦變廢為寶創(chuàng)意展、討論等活動(dòng)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。(三)教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：讓學(xué)生了解各種各樣的垃圾對(duì)環(huán)境造成的危害，了解垃圾分類、回收的。

2、變廢為寶有妙招,第一課時(shí),通過觀察各種垃圾圖片，請(qǐng)你說說觀看后的體會(huì)。這些垃圾，你見過嗎？你還見過哪些垃圾？今天，老師就帶領(lǐng)大家探究“垃圾”問題。,新課導(dǎo)入,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：暴增的垃圾,講授新課,活動(dòng)與探究一：看一看，說一說 （1）閱讀教材第80頁(yè)內(nèi)容 （2）小組合作，探究問題 你在哪里見過這些垃圾？ 你遇到這些垃圾會(huì)如何處理？ （3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享,小組合作,探究問題： 你在哪里見過這些垃圾？ 你遇到這些垃圾會(huì)如何處理？,你在哪里見過這些垃圾？你知道這些垃圾是怎么來的嗎？,講授新課,活動(dòng)與。

3、第四單元 讓生活多一些綠色,11、變廢為寶有妙招,第一課時(shí) 暴增的垃圾,新知導(dǎo)入,2019 年起，全國(guó)地級(jí)及以上城市全面啟動(dòng)生活垃圾分類工作，到 2020 年底 46 個(gè)重點(diǎn)城市將基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)，2025 年底前全國(guó)地級(jí)及以上城市將基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)。,為什么要進(jìn)行垃圾分類呢？,探究新知,在我們的日常生活中，隨處可以見到各種各樣的垃圾。,生活垃圾,工業(yè)垃圾,探究新知,醫(yī)療垃圾,建筑垃圾,你在哪兒見過這些垃圾？你知道這些垃圾從哪兒來的嗎？,探究新知,調(diào)查一下家庭和學(xué)校一天產(chǎn)生多少垃圾。,調(diào)查統(tǒng)計(jì)后，你發(fā)現(xiàn)了什么？,探究新。

4、11 變廢為寶有妙招 教材分析 變廢為寶有妙招 是統(tǒng)編版 道德與法治 四年級(jí)上冊(cè)第四單元 讓生活多一些綠色 的第二課 本單元的內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生從身邊可觸可感的資源出發(fā) 理解時(shí)代的主題 綠色與環(huán)保 并通過自己的智慧。

5、11部編道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 變廢為寶有妙招 教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1 引導(dǎo)學(xué)生了解生活中的4類垃圾 知道垃圾的危害 懂得垃圾中也蘊(yùn)藏著豐富的資源 可以回收和再利用 2 引導(dǎo)學(xué)生懂得垃圾的分類及其意義 學(xué)會(huì)。

6、2019-2020學(xué)年部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè) 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、填空題1 . 如果把垃圾在源頭就_________放置，有的可以直接__________，有的可以經(jīng)過回收加工而再。

7、2019-2020學(xué)年部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè) 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷（II）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、填空題1 . 塑料制品給人們的生活帶來了很多（_________），但塑料垃圾也給人們帶來很多（______。

8、2020年部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè) 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、填空題1 . 多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染____，還會(huì)造成巨大的____。2 . 多種_。

9、2020年部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè) 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、填空題1 . 我們的（_________）離不開塑料，可塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大、那么長(zhǎng)久的（_________）。2。

10、2020年（春秋版）部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè) 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、填空題1 . 填埋垃圾中的有毒物質(zhì)會(huì)滲透到土壤中____里，對(duì)填埋場(chǎng)周圍的土壤和地下水造成嚴(yán)重____。2 .。

11、部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第四單元 11 變廢為寶有妙招姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 以下各項(xiàng)中，哪個(gè)不是河水污染源？（ ）A工廠排放的未處理的廢水B雨水C醫(yī)院排放的廢水2 . 廢舊汽車輪。

12、部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè) 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、填空題1 . 目前，生活垃圾分為（____）、（____）、（____）、（____）四種。2 . 多數(shù)廢棄物中都有可再利用的____。

13、部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第四單元 讓生活多一些綠色 11 變廢為寶有妙招姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 以下各項(xiàng)中，哪個(gè)不是河水污染源？（ ）A工廠排放的未處理的廢水B雨水C醫(yī)院排放的廢水。

14、部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè) 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、填空題1 . 我們的生活離不開_________，可塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大、那么長(zhǎng)久的危害。我們必須_________地、_______。

15、部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第四單元 讓生活多一些綠色 11 變廢為寶有妙招姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列行為中能減少“溫室氣體”的是（ ）A植樹造林B焚燒雜草C增加汽車D砍伐樹木。

16、部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第四單元 11 變廢為寶有妙招姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 到2016年年底，共創(chuàng)建生活垃圾分類示范學(xué)校（ ）所。A200B160C150D1002 . 在。

17、2019版部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè) 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、填空題1 . 我國(guó)為了___________和____________塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年12月31日。

18、2019年部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè) 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、填空題1 . 在我們的生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免，但我們要減少（________），變廢（________）。2。

19、部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè) 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、填空題1 . 我們的生活離不開_________，可塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大、那么長(zhǎng)久的危害。我們必須_________地、_______。

20、2019-2020學(xué)年四年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷（I）卷小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、填空題1 . 各類垃圾混在一起______，垃圾就很難______。要想更好地對(duì)垃圾再利用，必須進(jìn)行垃圾______。2 . 為了（________）碳排放，我們已經(jīng)在行動(dòng)。二、判斷題3 . 垃圾只要深。