商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案.doc

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商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案 專業(yè)代碼 660108 一、招生對象與學制 1．招生對象：高中畢業(yè)生、中專和職高對口升學學生。 2．學 制：全日制三年。 二、培養(yǎng)目標與職業(yè)崗位 1．培養(yǎng)目標 本專業(yè)重點面向涉外貿(mào)易行業(yè)生產(chǎn)、建設、管理和服務一線，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美方面全面發(fā)展的，具有較扎實的英語語言知識和較強的英語語言交際能力，具有一定的商務英語專業(yè)知識，具有較強的涉外貿(mào)易行業(yè)基本操作技能，具有良好的思想道德素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)，在外事、經(jīng)貿(mào)、商務活動等涉外業(yè)務活動中，能熟練使用英語勝任外貿(mào)業(yè)務員、外貿(mào)物流員、外貿(mào)跟單員、外貿(mào)單證員和外企商務員等崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。 2．職業(yè)崗位與主要工作任務（見表1） 表1 職業(yè)崗位與主要工作任務 序號 職業(yè)崗位 主要工作任務 職業(yè)資格證書要求 1 外貿(mào)業(yè)務員 從事外貿(mào)相關工作 外貿(mào)業(yè)務員證 2 外貿(mào)物流員 從事外貿(mào)物流工作 外貿(mào)物流師證 3 外貿(mào)跟單員 從事外貿(mào)單證工作 外貿(mào)跟單員證 4 外企單證員 從事外貿(mào)單證工作 外貿(mào)單證員證 5 外企商務員 從事商務工作 國際商務英語一、二級證 三、畢業(yè)標準 1.德、智、體、美全面發(fā)展，達到畢業(yè)要求。 2.完成培養(yǎng)方案中全部教學環(huán)節(jié)的學習任務，并取得相應的學分。 3.取得培養(yǎng)方案中要求的職業(yè)資格證書和公共能力證書，包括： （1）全國大學英語等級考試四級合格證書； （2）國際商務英語一級證書； （3）職業(yè)資格證書：外貿(mào)業(yè)務員證、外貿(mào)物流師證、外貿(mào)跟單員證、外貿(mào)單證員證、外貿(mào)文員證、導游證、計算機信息高新技術(shù)模塊考試證書等證任選一證； （4）全國計算機等級考試一級合格證書； （5）普通話水平測試二級乙等證書。 四、人才培養(yǎng)模式 本專業(yè)采用“2.5 + 0.5”的校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，包括“理論實踐一體化教學、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓、校外頂崗實習”的三個教學環(huán)節(jié)。學生前兩年半主要在校內(nèi)學習，第五學期后7周和第六學期到相關企業(yè)頂崗實習、工作并完成畢業(yè)論文，實現(xiàn)工學結(jié)合。其實際意義在于可以根據(jù)校企實際情況，更好地將理論教學與實踐教學有機融合，更有效地使學生畢業(yè)前就把知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力。 五、崗位能力分析、培養(yǎng)規(guī)格與課程設置 1．崗位能力分析（見表2） 表2 崗位能力分析表 序號 職業(yè)崗位 專項能力 專 項 能 力 要 求 1 專業(yè) 所有崗位 信息檢索與分析能力 能熟練運用工具檢索到所需的信息； 初步掌握分析和鑒別信息的方法和技巧； 掌握編寫信息分析報告的方法和技巧 溝通能力 熟練掌握常用演講技巧； 熟練運用語言進行溝通； 熟悉一般莊重場合社交禮儀 團隊協(xié)作 能力 具有較強的集體榮譽感和歸屬感； 具備基本的組織協(xié)調(diào)能力； 能較好地處理各種復雜的人際關系； 有責任心、有服從意識 持續(xù)學習和創(chuàng)新能力 熟練掌握自主學習的方法和技巧； 能自主學習課程中的擴展部分內(nèi)容； 能自主學習至少一個以上的行業(yè)應用領域知識； 能在工作中提出多種解決問題的思路、完成任務的方案和途徑等的能力 英語應用 能力 大學英語四級或以上； 具備英語聽說讀寫譯能力； 熟練掌握1500～3000左右專業(yè)英語詞匯，具備商務函電寫作、商務合同翻譯的能力 計算機專業(yè)基礎能力 基本掌握文字處理和辦公軟件的使用能力； 掌握網(wǎng)絡基本知識 2 外貿(mào) 業(yè)務員 外貿(mào)業(yè)務 能力 具有較扎實的英語語言知識和較強的英語語言交際能力； 具有從事外貿(mào)業(yè)務的相關理論知識和較強的外貿(mào)行業(yè)基本操作技能； 在從事外貿(mào)等涉外業(yè)務活動中，能熟練使用英語從事英語語言服務 3 外貿(mào) 物流員 外貿(mào)物流 能力 具有較扎實的英語語言知識和較強的英語語言交際能力； 具有從事外貿(mào)物流的相關理論知識和較強的物流基本操作技能； 在從事外貿(mào)等涉外業(yè)務活動中，能熟練使用英語從事英語語言服務 4 外貿(mào) 跟單員 外貿(mào)單證處理能力 具有較扎實的英語語言知識和較強的英語語言交際能力； 具有外貿(mào)信用證等單據(jù)的相關理論知識和較強的填寫和開立外貿(mào)單據(jù)的基本技能； 在從事外貿(mào)等涉外業(yè)務活動中，能熟練使用英語從事英語語言服務 5 外貿(mào) 單證員 外貿(mào)單證處理能力 具有較扎實的英語語言知識和較強的英語語言交際能力； 具有外貿(mào)單證的相關理論知識和較強的處理外貿(mào)單證的基本技能； 在從事外貿(mào)等涉外業(yè)務活動中，能熟練使用英語從事英語語言服務 6 外企 商務員 外貿(mào)商務 能力 具有較扎實的英語語言知識和較強的英語語言交際能力； 具有在外企從事商務工作的相關理論知識和較強的商務基本技能； 在從事外貿(mào)等涉外業(yè)務活動中，能熟練使用英語從事英語語言服務 2．培養(yǎng)規(guī)格與課程設置（見表3） 表3 培養(yǎng)規(guī)格與課程設置 培 養(yǎng) 規(guī) 格 課 程 設 置 證書要求 構(gòu)成要素 要 求 知識結(jié)構(gòu) 公共基礎知識 具有思想政治理論知識； 具有計算機及信息技術(shù)應用和文獻檢索知識 道德與法律，中國馬克思主義，計算機應用基礎 全國計算機等級考試一級證書 全國大學英語等級考試四級證書 職業(yè)基礎知識 具有熟練運用英語進行交際的能力； 能閱讀各種資料和文章； 具有較強的英語寫作能力； 掌握英語翻譯技巧，能進行一般的口譯和筆譯 綜合英語，英語視聽說，大學英語寫作，英語翻譯技巧 職業(yè)核心知識 掌握國際貿(mào)易的有關術(shù)語和相關條款； 掌握外貿(mào)、營銷等商務活動的基本知識和基本技能； 熟悉主要商務活動各環(huán)節(jié)的操作實務 國際貿(mào)易實務，劍橋商務英語，外貿(mào)函電，商務英語閱讀與寫作 國際商務英語一、二級證書 外貿(mào)跟單員證、外貿(mào)業(yè)務員證、外貿(mào)物流師證、外貿(mào)單證員證、外貿(mào)文員職業(yè)資格證書 職業(yè)擴展知識 了解國際貿(mào)易的有關法規(guī)； 掌握外貿(mào)、營銷等商務活動的基本知識和基本技巧； 掌握商務單證的寫作技能 國際貿(mào)易單證實務，國際商法，商務談判技巧 能力結(jié)構(gòu) 社會能力 具有較強的社會活動能力以及與人合作能力； 具備較強的社會適應能力。較強的組織管理和協(xié)調(diào)能力 公共關系，公關禮儀，課外活動、社團活動，頂崗實習 計算機信息高新技術(shù)考試證書 普通話水平測試二級乙等證書 職業(yè)核心能力 掌握較高的商務貿(mào)易活動技能； 熟悉商務活動基本業(yè)務，并能從事相關工作； 具有較強的獨立工作能力和特殊問題的處理能力，能分析和處理商務工作以及其他工作中發(fā)生的實際問題 綜合英語，英語視聽說，國際貿(mào)易單證實務，外貿(mào)函電，商務英語閱讀與寫作 職業(yè)擴展能力 掌握一定的計算機操作技能，具有獲取、處理、應用信息的能力； 具有較強的語言表達能力、應變能力和創(chuàng)新能力，良好的人際交往的能力，終身學習的能力 英語口語，普通話，商務談判技巧，演講與口才，計算機應用基礎 素質(zhì)結(jié)構(gòu) 思想政治素質(zhì) 遵守涉外法律法規(guī)，具有良好的思想品德、行為規(guī)范和職業(yè)道德，具有自覺學法、懂法、守法意識，具有科學的世界觀、人生觀和價值觀 道德與法律，中國馬克思主義，形勢與政策 職業(yè)素質(zhì) 具有刻苦鉆研、一絲不茍的工作作風，具有團結(jié)協(xié)作以及勇于開拓創(chuàng)新的精神風貌 就業(yè)指導，頂崗實習 人文素質(zhì) 具有良好的文化素養(yǎng)、必要的科學素養(yǎng)、基本的文學藝術(shù)修養(yǎng)和現(xiàn)代企業(yè)文化素質(zhì)，具有適應職業(yè)變化的終身學習的能力 大學美文，英語國家概況，音樂欣賞 身心素質(zhì) 具有健康的體魄、良好的禮儀禮節(jié)風范、良好的社會適應能力和吃苦耐勞的精神，具有較好的心理調(diào)節(jié)能力和心理承受能力 體育，大學生心理健康 六、課程要求 本專業(yè)主要課程有：綜合英語、英語視聽說、國際貿(mào)易實務、國際貿(mào)易單證實務、商務英語閱讀與寫作、商務英語翻譯、劍橋商務英語、外貿(mào)函電、大學英語寫作、英語國家概況。其中專業(yè)核心課程有：綜合英語、英語視聽說、國際貿(mào)易實務、國際貿(mào)易單證實務、商務英語閱讀與寫作、外貿(mào)函電。 （一）綜合素質(zhì)課程（課程要求見 頁） 1．計算機應用基礎（80學時，5學分） 2．體育（64學時，4學分） 3．道德與法律（48學時，3學分） 4．中國馬克思主義（64學時，4學分） 5．應用文寫作（32學時，2學分） 6．形勢與政策（16學時，1學分） 7．就業(yè)指導（32學時，2學分） （二）職業(yè)基礎課程 1．綜合英語（390學時，24學分） 主要講授英語的綜合語言知識。通過學習，要求具備聽、說、讀、寫、譯五項技能，能順利地通過大學英語四、六級考試，熟練地運用英語進行涉外交際活動。 2． 英語視聽說（260學時，16學分） 主要講授聽力和口語技巧。通過學習，要求具有準確、清晰的發(fā)音和口頭交際能力。 3．國際貿(mào)易實務（64學時，4學分） 主要講授國際貿(mào)易的基本理論和國際貿(mào)易主要政策與措施。通過學習，要求掌握進出口業(yè)務專業(yè)知識和技能，具備運用國際貿(mào)易慣例和國際貿(mào)易法律知識，解決實際問題。 4．國際貿(mào)易單證實務（64學時，4學分） 主要講授國際貿(mào)易單證工作的概念、一般流程、方法和要求。通過學習，要求掌握從事國際貿(mào)易單證工作的基本方法與能力。 5．商務英語閱讀與寫作（64學時，4學分） 主要講授商務英語過級考試的相關內(nèi)容。通過學習，要求掌握一定的外貿(mào)知識，報刊，文件的閱讀技巧，具備對外貿(mào)易工作中書寫業(yè)務函電的技巧和方法，經(jīng)貿(mào)工作中嫻熟的書面表達能力和閱讀能力。 6．商務英語翻譯（32學時，2學分） 主要講授一般對外商務推廣及商務交往中所涉及到的基本翻譯方法、翻譯規(guī)范和翻譯技巧。通過學習，要求具備在商務語境下有效進行英漢互譯、正確傳達信息、順暢開展交流的能力。 7． 外貿(mào)函電（68學時，4學分） 主要講授國際貿(mào)易流程中的外貿(mào)函電的撰寫知識。通過學習，要求掌握商業(yè)英文書信、電報、電傳的撰寫和翻譯，學會使用發(fā)送傳真、電子郵件，填制英文合同，并掌握常用的英文經(jīng)貿(mào)術(shù)語，具備獨立撰寫完整，具體，清楚，簡潔，禮貌，正確的外貿(mào)英語書信的能力。 8．劍橋商務英語（132學時，8學分） 主要講授基本的商務知識。通過學習，要求掌握在商務環(huán)境下進行有效交際的能力，同時通過劍橋商務英語證書考試。 9．大學英語寫作（64學時，4學分） 主要講授CET-4應試作文的寫作技巧，內(nèi)容涉及詞、句、段、篇諸多方面。通過學習，要求掌握英語寫作的能力，提高四、六級作文得分率。 10．英語國家概況（64課時，4學分） 主要講授國際經(jīng)濟活動中的跨文化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因及正確應對舉措。通過學習，要求掌握世界主要英語國家的商務文化概況，具備解決對外交流中遇到的跨文化問題，從事對外經(jīng)濟貿(mào)易工作的能力。 （三）職業(yè)技能課程 1．普通話（32學時，2學分） 主要講授普通話語音標準發(fā)音知識。通過學習，要求達到普通話水平二乙或以上等級，具備流暢地使用普通話進行交流、會話的能力。 2．英語口語（66學時，4學分） 主要講授英語口語會話內(nèi)容。通過學習，要求具備英語口語交際能力。本課程是《英語視聽說》課程的提高課程。 3．頂崗實習（630學時，21學分） 主要分為見習實習、生產(chǎn)實習和專業(yè)頂崗實習。通過學習，要求具備必要的職業(yè)道德和實際的工作能力。 （四）職業(yè)技能拓展課程 要求在下列8門課程中任選3門，共96學時，6學分。 1．英文速錄（32學時，2學分） 主要講授單詞的快速記錄與處理知識。通過學習，要求掌握速記的專業(yè)技術(shù)，具備高速度、高效率的英文錄入能力。 2．英語閱讀技巧（32學時，2學分） 主要講授英語文章的閱讀方法和技巧。通過學習，要求掌握略讀、跳讀等快速閱讀文章的技巧，具備看懂英語文章意思的能力。 3．國際商務交際（32學時，2學分） 主要講授商務交際知識。通過學習，要求掌握商務英語的方法、技能與技巧，具備用英語從事國際經(jīng)濟與貿(mào)易和市場營銷的工作能力。 4．商務談判技巧（32學時，2學分） 主要講授商務談判的相關概念、商務談判中通常遵循的原則、商務談判的各個環(huán)節(jié)、商務談判一般經(jīng)歷的階段、談判中運用到的策略和技巧、各種商務談判的類型以及商務談判中應該注意的各種禮節(jié)。通過學習，要求具備跨文化商務談判能力。 5．商務英語口語（32學時，2學分） 主要講授全方位、綜合性的商務英語交際技能。通過學習，要求掌握常用的商務語言和用法，具備商務英語口語交流的基本技能。 6．口譯技巧（32學時，2學分） 主要講授口譯的基本理論，通過學習，要求掌握和運用英漢兩種語言口譯的特點，技巧和基本知識從而進一步提高學生綜合應用能力，具備交替口譯的技巧和實踐能力。 7．電子商務基礎（32學時，2學分） 主要講授電子商務基礎知識和基本理論。通過學習，要求掌握電子商務業(yè)務流程，具備國際間網(wǎng)上交易的能力，并加強學生在實際工作中的理解和操作運用的能力。 8．市場營銷概論（32學時，2學分） 主要講授市場營銷學的原理和國際市場環(huán)境變化發(fā)展趨勢。通過學習，要求掌握其在國際市場營銷中的應用，進入國際市場經(jīng)營和制定國際市場營銷組織策略的基本理論和基本方法，具備正確分析和解決國際市場營銷活動中各種問題的能力。 （五）綜合素質(zhì)拓展課程（課程要求見 頁） 由學院統(tǒng)一安排，要求在下列4組課程中各任選4門，共128學時，8學分。 1.硬筆書法∕音樂欣賞∕影視欣賞∕人文基礎（32學時，2學分） 2.普通話∕大學美文∕邏輯概論∕演講與口才（32學時，2學分） 3.公共關系∕公關禮儀∕營銷概論∕創(chuàng)造力開發(fā)（32學時，2學分） 4.大學生心理健康∕安全概論∕體育（32學時，2學分） 七、教學計劃進程與時間安排（見表4～表6） 表4 教學總周數(shù)分配表 學年 學期 周數(shù) 周 數(shù) 分 配 備注 軍訓及入學教育 課堂 教學 社會 實踐 課程設計 技能實訓 畢業(yè)設計與論文 機動 復習 考試 第一學年 一 21 2 16 1 2 二 19 16 1 2 第二學年 三 20 17 1 2 四 19 16 1 2 第三學年 五 20 10 7 1 2 六 19 14 5 合 計 118 2 75 21 　 5 5 10 　 表5 教學計劃進程表 課程類型 課 程 名 稱 課程 編號 教學時數(shù) 學 分 各學期教學周數(shù)與周學時數(shù) 考核方式 合 計 講 授 實 踐 一 二 三 四 五 六 考 試 考 查 16/2 16/0 17/0 16/0 10/7 0/19 綜合素質(zhì)課程 計算機應用基礎 10403028 80 40 40 5 5 　 　 　 　 　 1 　 體育 10706001 64 8 56 4 2 2 　 　 　 1-2 道德與法律 10705006 48 44 4 3 3 　 　 　 　 　 　 1 中國馬克思主義 10705009 64 48 16 4 　 4 　 　 　 　 2　 應用文寫作 10703005 32 16 16　 2 　 　 2 　 　 　 4 形勢與政策 10705004 16 16 1 4H 4H 4H 4H 　 　 　 1-4 就業(yè)指導 10703013 32 28 4 2 4H 4H 8H 8H 4H 4H 1-6 合 計 336 200 136 21 10 6 　 2　 　 　 　 　 職業(yè)基礎課程 綜合英語 10604042 390 240 150 24 6 6 6 6 　 　 1-4 　 英語視聽說 10604019 260 120 140 16 4 4 4 4 　 　 1-4 　 國際貿(mào)易實務 10504017 64 34 30 4 4 　 　 　 　 　 1 　 英語語音 10604021 32 12 20 2 2 　 　 　 　 　 　 1 國際貿(mào)易單證實務 10604003 64 30 34 4 　 4 　 　 　 　 2 　 商務英語閱讀與寫作 10604011 64 34 30 4 　 4 　 　 　 　 2 　 商務英語翻譯 10604009 32 16 16 2 　 2 　 　 　 　 2 　 外貿(mào)函電 10604014 68 30 38 4 　 　 4 　 　 　 3 國際商法 10505032 34 30 4 2 　 　 2 　 　 　 　 3 劍橋商務英語 10604005 132 80 52 8 　 　 4 4 　 　 　 3-4 大學英語寫作 10604001 64 28 36 4 　 　 　 4 　 　 4 　 英語國家概況 10604015 64 40 24 4 　 　 　 4 　 　 　 4 英語翻譯技巧 10604016 40 20 20 2.5 　 　 　 　 4 　 5 　 經(jīng)濟法概論 10604008 40 28 12 2.5 　 　 　 　 4 　 　 5 合 計 1348 742 606 83 16 20 20 22 8 　 　 　 職業(yè)技能課程 普通話 10403025 32 28 4 2 　 2　 　 　 　 　 2 英語口語 10604034 66 24 42 4 　 　 2 2 　 　 　 3-4 商務職業(yè)技能實訓 10604012 40　 　 40　 2.5　 　 4 　 　 5 頂崗實習 10604027 630 　 630 21 　 　 　 　 7W 14W 5-6　 畢業(yè)論文 10604026 150 10 140 5 　 　 　 　 　 5W 6　 合 計 918 62 856 34.5 　 4 2 4 　 　 　 職業(yè)技能拓展課程 英文速錄 10604013 32 20 12 2 　 　 2 　 　 　 　 3 英語閱讀技巧 10703006 32 20 12 2 　 　 2 　 　 　 　 3 國際商務交際 10604004 32 20 12 2 　 　 　 4　 　 　 5 商務談判技巧 10604007 32 20 12 2 　 　 　 4　 　 　 5 商務英語口語 10604010 32 20 12 2 　 　 　 　 4 　 　 5 口譯技巧 10604006 32 20 12 2 　 　 　 　 4 　 　 5 電子商務基礎 10504056 32 20 12 2 　 　 　 　 4 　 　 5 市場營銷概論 10504091 32 20 12 2 　 　 　 　 4 　 　 5 合 計 96 60 36 6 　 　 2 8 　 　 　 綜合素質(zhì)拓展課程 128 96 32 8 2 2 2 2 總 計 2826 1160 1666 152.5 28 28 28 28 20 注：表中“XH”表示學期開課總學時數(shù)并采用講座形式；“XW”表示集中實踐教學周數(shù)。 表6 教學總學時分配表 序 號 課程類型 課程門數(shù) 學時及所占比例 備注 合計 理論課 實踐課 學時 比例(%) 學時 比例(%) 1 綜合素質(zhì)課程 7 336 200 60 136 40 　 2 職業(yè)基礎課程 14 1348 742 55 606 45 　 3 職業(yè)技能課程 5 918 62 7 856 93 　 4 職業(yè)技能拓展課程 3 96 60 62 36 38 　 5 綜合素質(zhì)拓展課程 4 128 96 75 32 25 合 計 49 2826 1160 41 1666 59 　 八、培養(yǎng)方案特色說明 其主要特點是校企共同制定訂“ 2.5 + 0.5”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，建立組織機構(gòu)，成立企業(yè)兼職教師隊伍，共同設計教學方案、開發(fā)教材和實施教學。所以，人才培養(yǎng)工作的方向明確、標準明確、目標明確。 1．主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要 主動深入行業(yè)企業(yè)，廣泛開展社會調(diào)查，注重分析和研究經(jīng)濟建設與社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新特點，特別要關注社會主義市場經(jīng)濟和本專業(yè)領域技術(shù)的發(fā)展趨勢，努力使教學計劃具有鮮明的時代特點。遵循教育教學規(guī)律，妥善處理好企業(yè)需求與教學工作的關系；處理好企業(yè)需求的多樣性、多變性與教學工作相對穩(wěn)定性的關系。 2．突出職業(yè)教育特點，加大主干課程的力度 “實用為主，夠用為度”一直是高職高專教育遵循的方針。根據(jù)商務英語專業(yè)的職業(yè)特點和當前世界經(jīng)濟形勢發(fā)展的需要，在修訂本計劃時，刪除了一些邊沿學科課程，突出主干課程，加大課程的課時量，使學生學一門，懂一門，會一門。在整個計劃中，突出“三條線”。一是英語語言基礎；二是英語視聽說；三是商務文化知識。注重全面提高學生的綜合素質(zhì)，切實保證培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。 3．實現(xiàn)專業(yè)模式的良好結(jié)合，突出應用性和針對性 高職院校專業(yè)設置多以復合專業(yè)為主，既要體現(xiàn)復合專業(yè)的各自優(yōu)勢，又要體現(xiàn)職業(yè)教育的特點。本計劃基本實現(xiàn)了專業(yè)與專業(yè)、課程與課程、理論與實踐、課堂與基地、能力與素質(zhì)、畢業(yè)與就業(yè)等之間的有效鏈接，實現(xiàn)教學工作的整體優(yōu)化，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力。理論課與實踐課比例為41：59。 4．密切與行業(yè)的聯(lián)系，建立穩(wěn)定的實訓基地 理論與實踐、知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合，能力培養(yǎng)要貫穿教學全過程。加強實踐教學環(huán)節(jié)，增加實訓、實踐的時間和內(nèi)容，減少演示性和驗證性實驗，實訓課程單獨設置，注重培養(yǎng)學生從事專業(yè)領域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能。 5．突出學生的實踐能力和教師的實訓能力 在教學設計中，實踐性教學是高職教育非常重要的一個組成部分，強調(diào)了教師的實訓能力，突出能力目標；課程要用項目任務訓練學生的能力；課程要以學生為主體?；蛘吆唵蔚卣f，就是：①能力目標；②任務訓練；③學生主體。 表7 素質(zhì)教育計劃進程表 學期 課程名稱 素質(zhì)教育內(nèi)容 課時 第一 學期 入學教育 軍訓教育 60 學習學生手冊 2 專業(yè)知識教育 了解本專業(yè)的特色，對專業(yè)教學計劃內(nèi)所開設課程的掌握程度 5 明確大學的培養(yǎng)目標，明確學習目的，端正學習態(tài)度 5 理想信念教育 具有正確的政治方向和飽滿的政治熱情，立志為社會主義現(xiàn)代化服務。 4 樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀 6 把握時代的需要，正確認識自我 4 身體素質(zhì)訓練 掌握體育運動的基本知識、技能和體育鍛煉方法。 2 第二 學期 道德品質(zhì)教育 培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動的優(yōu)良品質(zhì) 4 明禮誠信、團結(jié)互助、勤儉自強精神 4 培養(yǎng)學生的法制觀念和法律保護意識 2 學習素質(zhì)教育 具有廣泛的人文社會科學知識和自然科學知識 2 養(yǎng)成良好的學習方法，獨立地解決學習中的問題 4 具有較強的語言表達和文字寫作能力 2 具有科學的思維方式，能用辨證的觀點和系統(tǒng)方法分析問題，處理問題 2 培養(yǎng)學生的自學能力，能夠獨立獲取知識，收集處理信息，以及將來可持續(xù)學習能力 4 身體素質(zhì)訓練 掌握體育運動的基本知識、技能和體育鍛煉方法。 2 第三 學期 心理素質(zhì)教育 具有心理衛(wèi)生基本知識，樂觀向上，自信心強，協(xié)作精神好 4 能正確對待勝利與挫折，具有較強的生活適應能力和心理調(diào)節(jié)能力 6 培養(yǎng)自控能力，維護和增進心理健康 4 以就業(yè)為導向的職業(yè)技能教育 加強計算機、英語專業(yè)知識的訓練 4 鼓勵學生參加計算機、英語等級考試，以及相關課程的資格證書 4 加強學生的“信息處理能力” 6 創(chuàng)新能力教育 善于思考，有創(chuàng)新意識 2 講述創(chuàng)造力的開發(fā)機制，創(chuàng)造力教育的開發(fā) 8 如何開發(fā)創(chuàng)造力以及創(chuàng)造性思維 6 第四 學期 實踐能力教育 鼓勵學生參加社會實踐活動，鍛煉實踐動手能力，能正確的分析和判斷社會現(xiàn)象和社會問題。 4 運用所學知識解決生活、生產(chǎn)、技術(shù)等方面實際問題的能力 4 掌握撰寫實驗報告、調(diào)查報告、論文的基本方法和技能 4 具有獲取、篩選、處理信息的能力 2 具有高尚的精神追求，高雅的生活情趣，積極參加各項文化活動，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng) 2 第五 學期 行為素質(zhì)與公關禮儀教育 講述人際交往的重要性，以及如何交往，交往中應注意哪些細節(jié) 4 讓學生如何重視以及善于人際交往，注重塑造良好的公眾形象 6 講述公關禮儀的基本原則，人際交往的禮儀 6 學六 學期 就業(yè)教育 大學生就業(yè)回顧、現(xiàn)狀和展望 4 培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、團結(jié)協(xié)作、服務社會的職業(yè)精神 4 讓學生了解相關法規(guī)、就業(yè)形式、途徑、面試技巧、心理問題及調(diào)試方法等，滿足學生的卻身需求 4 表8 能力培養(yǎng)及證書要求進度表 學期 能 力 標 準 證 書 要 求 一 英語達到國A水平 全國英語應用能力考試A級 二 商務英語知識達到一級水平 商務英語一級和計算機一級 三 英語達到四級水平 大學英語四級 四 英語達到四、六級 大學英語四、六級 五 商務英語知識達到二級水平 商務英語專業(yè)相關的其他證書 六 能力達到畢業(yè)相關要求 查漏補缺 表9 自主學習教學計劃進程表 學期 課程名稱 自 學 內(nèi) 容 要 求 第一 學期 聽說訓練 記單詞（10/天） 全期記1000新單詞 聽英語（30分鐘/次，5次/周） 聽后可以復述 朗讀英語（30分鐘/次，5次/周） 能流利準確的朗讀 英語對話（30分鐘/天，5次/周） 能進行日常簡單對話 第二 學期 聽說訓練 記單詞（10/天） 全期記1000新單詞 聽英語（30分鐘/次，5次/周） 聽后可以速記 朗讀英語（30分鐘/次，5次/周） 能流利準確的朗讀 英語對話（30分鐘/天，5次/周） 能進行日常情境對話 第三 學期 讀寫訓練 作文（1篇/周，字數(shù)200字） 全期16篇 背誦四級范文（0.5篇/周） 全期8篇 閱讀四級快速閱讀文章(1篇/周) 全期16篇 閱讀四級閱讀理解文章(1篇/周) 全期16篇 第四 學期 讀寫訓練 作文（1篇/周，字數(shù)300字） 全期16篇 背誦六級范文（0.5篇/周） 全期8篇 閱讀六級快速閱讀文章(1篇/周) 全期16篇 閱讀六級閱讀理解文章(1篇/周) 全期16篇 第五 學期 翻譯訓練 翻譯商務函電(2篇/周) 全期32篇 翻譯商務合同 全期1篇以上 第六 學期 畢業(yè)論文設計 學習進行畢業(yè)論文和設計的要求和方法 進行畢業(yè)論文的撰寫和畢業(yè)設計任務