高中語文人教版必修三文檔：第4單元 13　宇宙的邊疆 訓練落實提升 含答案

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1、 1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是(　　) (1)有些恒星可能被數百萬個沒有生物的由巖石構成的小星球所包圍，這些小星球是在它們________的某個初級階段凍結而成的行星系。 (2)宇宙汪洋茫無際涯，范圍之大，難以想象，而這個星球僅是其中之一，完全________于宇宙汪洋之中，它的存在可能僅僅對我們有意義。 (3)________我們的夙望可能會冒犯“天神”，________我相信我們并不是在做無謂的空想。 A．演化　　湮沒　　雖然/但是 B．演變　　淹沒　　即使/但是 C．演變　　湮沒　　即使/但是 D．演化　　淹沒　　雖然/但是

2、【解析】　“演化”多指自然界的變化。“演變”既可用于自然界，也可用于人類社會，一般指歷時較久的變化。第(1)句選“演化”更恰當。“湮沒”指名聲或成就被埋沒?！把蜎]”指水漫過或被聲音蓋過。第(2)句，與“汪洋”搭配，選“淹沒”更恰當。第(3)句是轉折關系，“即使/但是”不搭配，選“雖然/但是”恰當。 【答案】　D 2．下列各句中，有語病的一句是(　　) A．我們心情激動，感嘆不已，如同回憶起許久以前的一次懸崖失足那樣令人暈眩戰(zhàn)栗。 B．宇宙的大小和年齡不是一般人所能理解的，我們的小小行星只不過是無限永恒的時空中的一個有限世界。 C．銀河里大約有4 000億個左右各種各樣的恒星，它們的運

3、轉既復雜又巧妙。 D．在氣體行星及其冰凍衛(wèi)星的內側就是充滿巖石的溫暖的內太陽系。 【解析】　C項，贅余，“大約”與“左右”重復。 【答案】　C 3．對下列各句所用說明方法，解說不當的一項是(　　) A．地球的表面就是宇宙汪洋之濱。我們現(xiàn)有的知識大部分是從地球上獲得的。(打比方) B．一束光每秒鐘傳播18.6萬英里，約30萬公里，也就是7倍于地球的周長。(列數字) C．其中的一個星系是M31，從地球上看，這個星系位于仙女星座。跟其他旋渦星系一樣，它是一個由恒星、氣體和塵埃組成的巨大火輪。(下定義) D．有些雖然像肥皂泡一樣脆弱，卻又大得可以容得下1萬個太陽或1萬億個地球；有些小

4、如一座城池，但密度卻比鉛大100萬億倍。(作比較) 【解析】　C項是詮釋和打比方。 【答案】　C 閱讀課文“我們印象最深刻的是……我們對宇宙的正確認識是逐漸形成的”幾段文字，完成4～6題。 4．下列對文段中恒星發(fā)光情況的分析，理解不正確的一項是(　　) A．多數恒星主要是以可見光或紅外光放出光芒。 B．有些恒星發(fā)藍光，據此我們可以斷定它是年輕的星。 C．恒星到了中年以后，它們就會發(fā)黃光而成為常見的星。 D．如果恒星發(fā)白光或黑光，它就到了奄奄一息的時候了。 【解析】　C項，時間段出現(xiàn)錯誤，不是“到了中年以后”，而是發(fā)黃光就標志著恒星“已經到了中年”。 【答案】　C 5．請

5、從表達技巧的角度賞析下面的句子。 有些恒星穩(wěn)重端莊地轉動著；有些恒星狂熱地旋轉著，弄得自己面目全非，成了扁圓形。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　運用了擬人的手法。有些恒星旋轉平穩(wěn)均衡，有些恒星是因快速旋轉而變了形。生動形象的描述仿佛向我們展示了不同恒星的性情：有的穩(wěn)重沉靜，有的急切躁動。讀來生動有趣，妙趣橫生。 6．選文第一段采用的最主要的說明方法是什么？為什么采用這種說明方法？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　作比較?？梢猿浞煮w現(xiàn)恒星與恒星之間的差別，寫出了恒星的復雜多樣。 最新精品資料