七年級語文上冊《我的信念》鞏固提高練習人教新課標版.doc

《七年級語文上冊《我的信念》鞏固提高練習人教新課標版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊《我的信念》鞏固提高練習人教新課標版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《我的信念》 鞏固提高 一、積累與運用 1. 給下列黑體的字注音。 報酬（ ） 閑暇（ ） 奢望（ ） 蹂躪（ ）（ ） 2. 根據(jù)拼音寫漢字。 天f( ) 簡lu( ) 艱xīn( ) 身fn( ) mi( )力 獲益fěi ( ) 淺 堅rn（ ）不拔 3. 為多音字注音組詞。 ①數(shù)（ ）_______ ___（ ）_____________ （ ）_______________ ②迫（ ）______ _____（ ）_______________ 4. 解釋下列詞語。 ①報酬 :______________________________________________________________ ②問心無愧 :__________________________________________________________ 5.填空。 《我的信念》是一篇_____ ____，作者______________(1867—1934)， ________國_________ 家、_________家。因?qū)Ψ派湫袁F(xiàn)象的研究工作，兩次獲諾貝爾獎，原籍 。 二、閱讀 閱讀下列文段，回答文后各題。 （一） 有一年的春天，我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶正在結(jié)繭，這使我感興趣。望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地把自己的努力集中在一個目標上。我之所以如此，或許是因為有某種力量在鞭策著我，正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。 近五十年來，我致力于科學(xué)研究，而研究，就是對真理的探討。我有許多美好快樂的記憶。少女時期我在巴黎大學(xué)，孤獨地過著求學(xué)的歲月；在后來獻身科學(xué)的整個時期，我丈夫和我專心致志，像在夢幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛地研究，后來我們就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。 我永遠追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現(xiàn)這個理想，我竭力保持寧靜的環(huán)境，以免受人事的干擾和盛名的拖累。 我深信，在科學(xué)方面我們有對事業(yè)而不是對財富的興趣。當皮埃爾居里和我考慮要不要在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟利益時，我們都認為不能違背我們純粹研究的觀念。因而我們沒有申請鐳的專利，也就拋棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然，人類需要講究現(xiàn)實的人，他們在工作中獲得很多的報酬。但是，人類也需要夢想家，他們受事業(yè)的強烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的惟一奢望是在一個自由國家中，以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從沒有把這種權(quán)益視為理所當然，因為在二十四歲以前，我一直居住在被占領(lǐng)和被蹂躪的波蘭。我估量過在法國得到自由的代價。 1． 居里夫人對“蠶結(jié)著繭子”感興趣的原因是什么？ 2．“或許是因為有某種力量在鞭策著我”，這“某種力量”指的是什么？ 3．“夢想家”有什么特點？ 4．第三節(jié)所表達的思想與哪一句相同（ ） A.生當作人杰，死亦為鬼雄。 B.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 C.位卑未敢忘憂國。 D.吾生也有涯，而知也無涯。 5．從選文看，你認為一個優(yōu)秀的科學(xué)家應(yīng)該具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ （二） 每一棵草都會開花 ①回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細看，還真看不出。 ②我問：“怎么草也開花？” ③母親笑著掃過一眼來，淡淡說：“每一棵草，都會開花的?！? ④我愣住了，細想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風景。蒿子開花，是大團大團的……就沒見過不開花的草。 ⑤曾教過一個學(xué)生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績自然好不了，所有的學(xué)科競賽，譬如物理競賽，化學(xué)競賽，他都是被忽略的一個。甚至，學(xué)期大考時，他的分數(shù)，也不被計入班級總分。所有人都把他當殘疾，可有，可無。 ⑥他的父親，一個皮膚同樣幽黑的中年人，常到學(xué)校來看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個笑容。那笑容真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽光息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他：“為什么不出去跟父親說話？”他回我：“爸爸知道我很努力的?！蔽逸p輕嘆一口氣，在心里。有些感動，又有些感傷。并不認為他，可以改變自己什么。 ⑦學(xué)期要結(jié)束的時候，學(xué)校組織學(xué)生手工競賽，是要到省里奪獎的，這關(guān)系到學(xué)校的聲譽。平素的勞技課，都被充公上了語文、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水平，實在有限，收上去的作品，很令人失望。這時，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個。每個泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想?；顫?、純真、美好，讓人驚嘆。作品報上省里去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設(shè)了一名，其轟動效應(yīng)，可想而知。 ⑧學(xué)校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他——那個耳聾的孩子?；蛟S是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的?！? ⑨剎那間，臺下一片靜。 　?、鈴拇嗣鎸W(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間。開得細小而執(zhí)著。 1．文章標題“每一棵草都會開花”與母親的話“每一棵草，都會開花的”語句相近而含義不同，各是什么意思？ 標題： 母親的話： 2．文章前四節(jié)運用大量筆墨細致描寫各種草開的花，在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分別有什么作用？ 結(jié)構(gòu)上： 內(nèi)容上： 3．品讀全文，分析從哪些地方可以看出這是一個內(nèi)心陽光的孩子？答出兩點即可。（可以引用原文回答） 4．結(jié)合全文，分析“我”的形象。 5．好的語言能帶給人美的享受，請你賞析“那笑容真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽光息在里頭”這句話的表達效果。 6．生活中，總有一些人很少受到關(guān)注。選擇你身邊的一個人或一類人，以花喻人寫出一段話，表達你對他（她）或他們的評價和關(guān)懷。（不得出現(xiàn)真實姓名，60 字左右）。 三、寫作 題目：收藏 提示：先將題目補充完整，然后作文。橫線上可選填“真情”“快樂”“亮麗的風景”“十六歲的天空”…… 要求：符合題意，中心明確，情感真實，語言通順；除詩歌外，文體不限；不少于600字。 答案提示： 一、1. chu xi shē ru ln 2.賦 陋 辛 份 魅 匪 韌 3. ①shǔ 數(shù)落 sh 數(shù)目 shu頻數(shù) ②p 急迫 pǎi 迫擊炮 4. ①由于使用別人的勞動、物件等而付給別人的錢或?qū)嵨铩＂趻行淖詥?，沒有什么感到慚愧的地方。愧：慚愧。 5.傳記作品 居里夫人 法 物理學(xué) 化學(xué) 波蘭 二、（一） 1．抓住“我”與蠶的相似點回答即可。如“這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著，我感到科學(xué)需要這樣的精神”。 2．這種力量是一種復(fù)合的因素。完成的決心，是一種因素；對真理的渴求，是一種因素；科學(xué)魅力的吸引，是一種因素；居里夫人從事科學(xué)研究，圖的不是名利，是有崇高的使命感的，科學(xué)事業(yè)是造福人類的事業(yè)，這種使命感，肯定也是一種因素。 3．為理想而研究而工作，把工作當作事業(yè)，全身心地投入，完全不考慮物質(zhì)利益的得失。 4． B 5．執(zhí)著追求，堅忍不拔，有信心，勤奮努力。 (二) 1．文題“每一棵草都會開花”的含義是每一個人（學(xué)生、孩子）都能成才。母親的話只是在陳述每一棵草都會開花的這一自然現(xiàn)象。 2．作者運用大量筆墨細致地描寫各種草開的花，為下文寫“耳聾學(xué)生不被重視卻取得成功做鋪墊；與結(jié)尾構(gòu)成首尾呼應(yīng)；借花喻人，表現(xiàn)文章的主題。 3．（1）他有些耳聾。因為不怎么能聽見聲音，他總是竭力張著耳朵，微向前伸了頭，努力傾聽。（2）他同答我：“爸爸知道我很努力的?！保?）每個泥娃娃都各具情態(tài)，或嬉笑或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。（4）讓他談獲獎體會，他囁蠕半天，說：“我想，只要我努力， 我總會做成一件事的。” 4. “我”是一個關(guān)懷學(xué)生、尊重學(xué)生、具有愛心、勇于反思的教師。 5．運用比喻的修辭，生動形象地寫出了小男孩樂觀陽光的性格，表現(xiàn)了我對他的喜愛之情?；颍\用“息”字，生動傳神的寫出了小男孩樂觀陽光的性格，表現(xiàn)了我對他的喜愛之情。 6．比喻貼切合理；評價與比喻存在內(nèi)容關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)關(guān)懷意識，語言流暢。示例：勤勞的環(huán)衛(wèi)工人們就如同那路邊不起眼的野菊花，若非彎下腰去，很難看清他們的臉龐?？梢舱悄菬o數(shù)的野菊花，默默地散發(fā)著屬于他們的芬芳，裝扮著我們美麗的家園。 三、略