企業(yè)人才需求調(diào)查報告.doc

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關(guān)于企業(yè)人才需求的調(diào)查報告 內(nèi)容摘要：今年暑期，在團省委和院黨政領導的高度重視關(guān)心下，我院根據(jù)上級的指示精神，要求每個同學在暑假期間來做暑期調(diào)查報告，為把課堂教育延伸到社會基層，更好的了解社會、服務社會，開展社會調(diào)查，使大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民的感情以及對社會強烈的責任心，加深對毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產(chǎn)黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和信念。本次調(diào)查報告就省會石家莊單位企業(yè)的用工情況作了簡要調(diào)查，主要有企業(yè)的基本情況, 企業(yè)對所聘人才的要求，企業(yè)的招聘情況，企業(yè)已聘畢業(yè)生的情況等方面作了調(diào)查。 眾所周知，不管經(jīng)過大學四年的歷練或是繼續(xù)讀研，最終的目標都是讓廣大學生步入社會，找到合適的工作，從而加入到我國的社會主義建設中來，為了深入了解企業(yè)對高校畢業(yè)生的需求標準以及企業(yè)家的人才觀，對高校人才培養(yǎng)機制進行研究與分析，促成高校培養(yǎng)的人才與社會接軌，更好地整合學校教學資源，促進學校提高自身服務質(zhì)量，由此我開展了關(guān)于企業(yè)人才需求的調(diào)查。 從7月6號正式去往省會石家莊到7月10號，我用了一個星期不到的時間走訪了石家莊三十家服裝企業(yè)，這些企業(yè)大都屬于市級企業(yè)，以有限責任制的形式存在的，以私營企業(yè)居多，我們采訪的這些企業(yè)大多是中型的： 這次我們調(diào)查的主要有四個方面，一是企業(yè)的基本情況，二是企業(yè)對所聘人才的要求，三是關(guān)于企業(yè)的招聘情況，四是關(guān)于企業(yè)已聘畢業(yè)生的情況。所有問題的回答都是由企業(yè)的部門主管所回答，其準確性是值得信賴的。以下，我從四個方面來分析我們這次的調(diào)查結(jié)果。 一，企業(yè)的基本情況，這個我在以上就有提到，如企業(yè)屬于哪種性質(zhì)，哪種行業(yè)，在石家莊，服裝企業(yè)大都是私營的，這跟當?shù)氐恼邘в幸欢ǖ年P(guān)系。石家莊是中國經(jīng)濟較繁華的城市，石家莊是大都以私營性質(zhì)而致富的，所以這邊的企業(yè)大都是私營企業(yè)。 二，企業(yè)對所聘人才的要求。 企業(yè)歡迎有職業(yè)資格認證的畢業(yè)生： 目前在系統(tǒng)集成行業(yè)需要大量的熟悉網(wǎng)絡技術(shù)、動手能力較強的網(wǎng)絡工程師，2006年華為-3COM認證網(wǎng)絡工程師、CISCO認證網(wǎng)絡工程師、網(wǎng)絡安全工程師都是全國最受系統(tǒng)集成商、IT渠道銷售商歡迎的技術(shù)人才！ 企業(yè)的用人標準與學校的培養(yǎng)標準有差距，需要調(diào)整： 應屆畢業(yè)生就業(yè)難已成為社會問題，主要集中在學生的四個“欠缺”： 1 基礎理論知識扎實，欠缺專業(yè)前沿知識 2 個人本位，欠缺團隊合作的精神 3 心高氣盛，欠缺忠誠度 3 職業(yè)目標相對模糊，欠缺長遠規(guī)劃 企業(yè)對應聘者最看重的素質(zhì)依次是： 工作經(jīng)驗（80％）、專業(yè)技能（80％）、工作態(tài)度（70％）、教育背景（48％）、忠誠度（46％）、職業(yè)道德（34％）、年齡（20％）、性別（8％）。 企業(yè)對在校學生如何提高實際技能的建議 參與課程實驗、 參加社會實踐、勤工儉學、 參加課外學習、獲得職業(yè)證書。SUN的中國區(qū)總經(jīng)理胡家瑩則對畢業(yè)生提出：“職校生一方面要學好學業(yè)，另外一方面也要看看學的東西和市場需求是不是有差距。除了在學校學習之外，還應該參加企業(yè)的培訓，專業(yè)認證等。如果你要做項目，本身又有一些國際的認證，證明在某個領域有這個技能，又有學校里的畢業(yè)證書，那么你被聘用的機會就高。所以，我建議多參加活動爭取時間不斷證實自己?！? 一般來說企業(yè)需要的大多是綜合素質(zhì)高的人才，在調(diào)查中，結(jié)果顯示，不管哪個公司對于人才要求主要還是會看是哪個缺哪種崗位，再篩選人才，也就是不同崗位有不同的需求，現(xiàn)在這些企業(yè)最需要的主要是高級管理人才和專業(yè)技術(shù)人才。 在學歷上，雖然都說看不同的崗位再決定需哪種學歷的人才，但是大多數(shù)的企業(yè)還是比較偏重于大中專學歷的人才，原因雖詞不同，但大意大同小異，認為本科學歷的學生眼高，容易跳槽，且大多數(shù)在技術(shù)上也并不是很優(yōu)異，在薪資與學歷上，掛鉤并不是很大，若是剛?cè)肽称髽I(yè)，大多數(shù)企業(yè)并不會根據(jù)學歷的高低來平定薪資的多少。企業(yè)在錄用應屆畢業(yè)生時對于其畢業(yè)院校聲譽、成績優(yōu)秀、學歷的高低、或黨員的身份及或是學生干部并不是很看重，只是做一個參考，并不是一個決定因素，而在社會實踐、專業(yè)學習及實踐工作經(jīng)驗上大多數(shù)企業(yè)是非常看重的，除專業(yè)能力，在思想素質(zhì)能力上也非常的重視，在調(diào)查的這些企業(yè)上，大多數(shù)企業(yè)認為員工的思想素質(zhì)能力和專業(yè)技術(shù)能力與企業(yè)的經(jīng)濟效益是息息相關(guān)的，且相關(guān)程度達80%以上，思想素質(zhì)能力與專業(yè)能力對于企業(yè)的經(jīng)濟效益，大多數(shù)服裝企業(yè)認為是同樣的重要，在企業(yè)招聘時，他們是認為能力比專業(yè)更重要，會優(yōu)先考慮能力，這也應證了許多畢業(yè)生在畢業(yè)后走了以自己專業(yè)相關(guān)不是太大的路。 還有，現(xiàn)在有很多的大學生在考各種的證書，根據(jù)我們這次的調(diào)查，對畢業(yè)生所持的各種證書及證明，企業(yè)單位有以下看法：學歷證書上，企業(yè)認為學位證與畢業(yè)證稍微重要點，其他的如輔修證，雙學位證只是起一個參考的作用；在國家等級考試證書上，企業(yè)單位較重視英語四級或六級的證書或分數(shù)及計算機二級證書，對于計算機三級要求不高，只是起參考；在榮譽證書上，如三好學生、優(yōu)秀干部、獎學金等，只是參考；在競賽獲獎證書上，如全國比賽、省市比賽，校級比賽在應聘時大多數(shù)企業(yè)也只是把它們當做個參考物；在職業(yè)證書上，企業(yè)就較重視，如管理認證，技術(shù)認證，這些就很重視，而對于英語重視不是很高，只做個參考；在他人評價證明上，如實踐單位、老師同學等，他們的評價中是做個參考，不起決定作用；以上這幾條關(guān)于證書證明的，在這只是大多數(shù)服裝企業(yè)對于服裝專業(yè)證書的看法?？偟膩碚f，企業(yè)看中的是綜合能力，專業(yè)能力，思想素質(zhì)能力，實踐能力，實踐經(jīng)驗，而對于學歷的或是一些現(xiàn)在大學生特別看重的那些證書的，企業(yè)單位并沒將其做為決定因素，只是做為一個證明，一個參考物。所以在校大學生別只以為拿個學歷證書就可以，重要的還是要培養(yǎng)自己的專業(yè)技術(shù)能力，實踐能力，思想素質(zhì)能力，交際能力等綜合能力。 三，主要是調(diào)查關(guān)于企業(yè)的招聘情況。服裝企業(yè)的服裝專業(yè)畢業(yè)生主要是來自綜合類性質(zhì)的學校，服裝專業(yè)畢業(yè)生所從事的工作主要是專業(yè)工作，與其所學專業(yè)一點都沒有關(guān)系的非專業(yè)工作很少。現(xiàn)在，大多數(shù)服裝企業(yè)很難完成招聘服裝專業(yè)畢業(yè)生的計劃，而影響其的主要是單位的發(fā)展需要。一些大學生畢業(yè)后心態(tài)未調(diào)好，眼界過高，不符合企業(yè)的發(fā)展需要，這也是導致企業(yè)難以完成服裝專業(yè)畢業(yè)生招收的計劃的原因之一，再者，有很多企業(yè)，其發(fā)展需要與一些大學生的需求存在著異處，這也是一些大學生跳槽的一因素?？偟膩碚f，在今后的三年里，對于服裝專業(yè)本科畢業(yè)生的總體需求將呈上長升趨勢。 現(xiàn)在的服裝企業(yè)一般是通過該校校友在單位的工作表現(xiàn)，或其他用人單位的反饋或其他途徑來了解畢業(yè)生所畢業(yè)院校的人才培養(yǎng)情況，接下來，我來講講企業(yè)在各種招聘渠道的使用頻率及招聘后人才的使用效果及選拔方式的使用頻率與其效果：1）、在調(diào)查的這三十家企業(yè)中，經(jīng)常使用的渠道有“公司現(xiàn)有員工的推薦”但是效果一般；只是有時使用下渠道有“主動來求職的”、“去大專院校招收的”、“在人才交流會上的”、“在職業(yè)中介機構(gòu)的”或是“在INTERNET網(wǎng)上做廣告的”，這些渠道都只是有時用下，效果呈現(xiàn)只是一般，而在另幾種渠道上，雖然只是也只是有時使用下，但是效果不錯，較好，如在報紙上做廣告招收的及在雜志上做廣告招收的這些人才，最后的使用效果都不錯；2）關(guān)于選拔方法的使用頻率及其效果：現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)常用的有求職簡歷、面試、專業(yè)知識或技能考試、工作取樣（實際操作），這些常用的方法除了簡歷形式的效果只是一般外，其它幾樣效果都不錯，簡歷只是一個參考。在這個方面里，主要是希望學生懂得調(diào)整心態(tài)，知道選擇或是了解何種應聘方式。 四，關(guān)于企業(yè)已聘畢業(yè)生的情況。調(diào)查的三十家中，對已在該單位工作的各類高校服裝專業(yè)的畢業(yè)生的整體評價還是不錯，滿高的。敝開來講，在思想道德素質(zhì)上，如關(guān)心集體，遵守紀律，服從崗位分配，自律能力強上；在職業(yè)精神上，如上進心，團隊精神，職業(yè)道德等：在誠信素養(yǎng)上，如忠誠所屬企業(yè)，保守企業(yè)秘密，平等競爭等；在勞動技能上，如外語，計算機的運用和動手能力，在這些能力上，企業(yè)對這些已畢業(yè)的服裝專業(yè)的畢業(yè)生的評價都非常的高，還有在專業(yè)能力上，心理素質(zhì)上和商務能力上，企業(yè)的評價也不錯。這體現(xiàn)了留下來的畢業(yè)生在各方面的都不錯，值得企業(yè)單位的信賴。 通過一個星期的實踐，在這實踐過程中， 我們深深感到：社會實踐活動有利于全面貫徹黨的教育方針；有利于提高學生思想認識，增強大學生的社會責任感和使命感；有利于培養(yǎng)和鍛煉學生的能力，加深他們對所學課程的理解，增長知識和才干；更有利于青年知識分子克服自身的弱點，在實踐中砥礪品格、升華思想，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。 　 附企業(yè)人才需求調(diào)查表： 一、單位基本信息 1.單位名稱：　　　　　　　　　　　　　 2.單位性質(zhì) A、國有□ B、集體□ C、股份制□　 D、私營個體□　 E. 港澳臺資□ F、外商投資□ H、 其他---------------—————（請說明） 3.業(yè)務領域________________________________________ (請?zhí)顚?,并從以下選擇，并打√（若企業(yè)為多元經(jīng)營，可以多選）。 A、石油化工 □ B、醫(yī)藥 □ C、建材 □ D、電子 □ E、陶瓷 □ F、信息產(chǎn)業(yè) □ G、冶金 □ H、紡織服裝 □ I、機械 □ J、電力 □ K、教育培訓 □ L、文化事業(yè) □ M、信息咨詢服務 □ N、物流 □ O、金融 □ P、房地產(chǎn) □ Q、汽車工業(yè) □ R、造紙包裝業(yè)□ S、鋼鐵和有色金屬 □ T、旅游 □ U、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) □ V、環(huán)保 □ W、食品飲料業(yè) □ X、科研 □ Y、船舶工業(yè)□ Z、其它————————————————————————————————————————————————（請說明） 二、 現(xiàn)有人才狀況 1． 企業(yè)人數(shù)______________人（請?zhí)顚懀?，并作如下選擇，請打√。 A、100以下 □ B、100—200□ C、 200—500□ D、500—1000□ E、1000-2000□ F、2000-3000□ H、3000以上□ 2． 資產(chǎn)規(guī)模_______________萬元（請?zhí)顚懀?，作如下選擇，請打√。 A、50以下 □ B、50—100□ C、 100—200□ D、200—300□ E、300-400□ F、400-500□ G、500以上□ 3．現(xiàn)有員工學歷層次情況 A、博士----------（人）　　B、碩士---------（人）　　C、本科-----------（人） D、大專----------（人）　 E、中專----------- （人） F、高中及以下_____（人） 4．現(xiàn)有員工職稱情況 A、高級----------（人），其中正高_______（人）， 副高_________（人） B、中級---------（人）　　C、初級-----------（人） D、初級以下----------（人）　 三、人才引進情況 1.招聘人才主要途徑（請選擇最常用的3種，并打√） A、現(xiàn)場招聘 □ B、赴外招聘 □ C、網(wǎng)上招聘 □ D、同行推薦 □ E、獵頭公司 □ F、校園招聘 □ G、報刊廣告 □ H、其它---------------——————————（請說明） 2.人才引進方式（請選擇最常用的3種，并打√） A、正式聘用 □ B、項目雇傭 □ C、資產(chǎn)入股□ D、技術(shù)入股 □ E、顧問 □ F、其它---------------——————————（請說明） 3.對招聘人才應具備的素質(zhì)考慮（請選擇最常用的3種，并打√） A、外語應用能力 □ B、計算機實際操作能力 □ C、語言表達能力 □ D、組織協(xié)調(diào)能力 □ E、專業(yè)技術(shù)能力 □ F、壓力承受能力 □ G、職業(yè)道德與忠誠度 □ H、靈活應變能力 □ I、時間管理能力 □ J、創(chuàng)新能力 □ K、其它---------------————————————————————————（請說明） 4.人才引進方面遇到的問題 A、人才渠道不暢通，符合企業(yè)需要的人才難找□ B、人才流失嚴重□ C、專業(yè)性的招聘會少，招聘特殊專業(yè)人才困難□ D、人才信息溝通不夠及時□ E. 其它 ________（請說明） 5.對政府在人才政策方面有何建議： --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------——————————————————————————————————————————————————————————— —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 填 表 人：---------------------------- 填表日期:---------------------- 聯(lián)系電話：------------------------ 單位蓋章：