八年級上冊第一課第二框《在社會中成長》同步練習（I）卷

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第 1 頁 共 5 頁 八年級上冊第一課第二框 在社會中成長 同步練習 I 卷 一 單選題 共 8 題 共 16 分 1 2 分 馬克思指出 人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物 在其現(xiàn)實性上 它是一切社會關(guān)系的總和 對此 理解正確的是 A 個人是社會的有機組成部分 B 我們不都是社會的一員 C 人的生存和發(fā)展都不與社會發(fā)生聯(lián)系 D 個人的成長可以離開社會 2 2 分 小紅因為母親病逝 內(nèi)心受到極大打擊 不愿與老師 同學(xué)交往 性格變得孤僻 同學(xué)見了非常 著急 主動接近她 為她補課 并在她生日那天搞了一個 生日快樂 活動 使她重新振作起來了 這告訴我們 當身邊的同學(xué)面臨某些家庭變化時 來自同學(xué)的關(guān)懷和幫助顯得尤為重要 要了解身邊同學(xué)的困難和需要 要對身邊的同學(xué)給予真誠的情感溫暖和力所能及的具體幫助 給予同學(xué)更多物質(zhì)上的幫助 A B C D 3 2 分 八年級的小明在日記中寫道 通過父母的撫育 同伴的幫助 老師的教誨和社會的 關(guān)愛等 我的 知識不斷豐富 能力不斷提高 規(guī)則意識不斷增強 價值觀念日漸養(yǎng)成 我逐漸成長為一名合格的社會成員 小 明的成長歷程說明 A 人的成長是不斷社會化的過程 人的生存和發(fā)展離不開社會 第 2 頁 共 5 頁 B 只要在社會中生活 每個人都能夠成長為一個合格的社會成員 C 只有優(yōu)質(zhì)的家庭和學(xué)校才能培養(yǎng)出合格的社會成員 D 離開良好的社會環(huán)境 我們照樣可以成長為合格的社會成員 4 2 分 我們的衣食住行 學(xué)習 娛樂 生活和勞動等 都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的關(guān)系 這 說明 A 我們離不開社會的方方面面 社會可以離開我們 B 人的生存和發(fā)展離不開社會 C 我們是社會的主人 我們想怎樣做就怎樣做 不受任何約束 D 每個人都在為社會貢獻自己的力量 而沒有追求自身正常發(fā)展 5 2 分 感動中國人物趙久富是湖北黃湖移民新村的黨支部書記 被稱為 移民書記 從 2008 年南水北 調(diào)湖北省試點移民開始 趙久富就主動選擇外遷 積極配合拆遷工作 移民工作正式開始后 他主動說服妻子 并帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們進行了搬遷 膠州電視臺每天播出的 民生 20 分 節(jié)目深受觀眾喜愛 其主要特點是展示發(fā)生在百 姓身邊的民生故事 這告訴我們 只有了解社會 關(guān)注社會 我們才能跟上時代發(fā)展的步伐 關(guān)注社會發(fā)展是我們的一種社會責任 關(guān)注社會僅僅是為了滿足我們的好奇心 關(guān)注社會能夠促進我們的 全面發(fā)展 A B C D 6 2 分 作為中學(xué)生 雖然現(xiàn)在我們還不能投身現(xiàn)代化建設(shè) 但是仍然可以為全面小康的實現(xiàn)作出自己應(yīng) 有的貢獻 這就要求我們 關(guān)注國家的發(fā)展 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn) 第 3 頁 共 5 頁 努力學(xué)習科學(xué)文化知識 掌握為現(xiàn)代化服務(wù)的本領(lǐng) 關(guān)鍵是學(xué)好習 其他的不用管 A B C D 7 2 分 青少年要參加一些社會實踐活動 打開自己的視野 增長自己的社會經(jīng)驗 這是因為 中學(xué)生的主要任務(wù)是參加社會實踐 學(xué)習書本 知識沒有什么實際用途 積極參加有意義的社會實踐活動 能促進青少年的全面發(fā)展 參與社會實踐活動能學(xué)到現(xiàn)代生活 所必需的本領(lǐng) 提高社會適應(yīng)能力 A B C D 8 2 分 最美教師 最美司機 最美護士 他們各有自己不同感人的故事 但在他們身上有一個共同 的特點 主要是他們 A 在共同的事業(yè)中能與他人合作 B 在利益面前樂于與他人分享 C 具有憂患意識和愛國精神 D 具有親社會行為 二 探究題 共 2 題 共 20 分 9 5 分 觀察漫畫 回答問題 第 4 頁 共 5 頁 結(jié)合本課時所學(xué)知識 請你談?wù)剬D片的理解 10 15 分 閱讀材料 回答問題 中宣部等部門近日印發(fā)的 關(guān)于公共文化設(shè)施開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的實施意見 指出 以公共圖書館 博物 館 文化館 美術(shù)館 科技館和革命紀念館為平臺 穩(wěn)步推進公共文化設(shè)施志愿服務(wù)站點建設(shè) 廣泛吸引志愿者 參與文化志愿服務(wù) 發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊伍 某校正在開展 責任擔當 爭做學(xué)雷鋒志愿服務(wù)者 的活動 請你參與 1 請你列舉我們中學(xué)生在日常生活中推缷責任的兩種行為 2 請你圍繞這次活動設(shè)計一條宣傳標語 3 中學(xué)生參與文化志愿服務(wù)對自身有何意義 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一 單選題 共 8 題 共 16 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 二 探究題 共 2 題 共 20 分 9 1 10 1 10 2 10 3