《福建省高考語(yǔ)文 第二部分 專題二 第1節(jié) 文學(xué)名著閱讀⑤巴黎圣母院考點(diǎn)整合課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《福建省高考語(yǔ)文 第二部分 專題二 第1節(jié) 文學(xué)名著閱讀⑤巴黎圣母院考點(diǎn)整合課件(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、五、五、巴黎圣母院巴黎圣母院巴黎圣母院是一部浪漫主義小說(shuō)。小說(shuō)的情節(jié)曲折離奇,緊張生動(dòng),變幻莫測(cè),富有戲劇性和傳奇色彩。作者維克多雨果(18021885)是19世紀(jì)法國(guó)著名的詩(shī)人、小說(shuō)家、文學(xué)評(píng)論家和政論家,也是詩(shī)歌的革新者、浪漫派戲劇的創(chuàng)建者,著有長(zhǎng)篇小說(shuō)巴黎圣母院悲慘世界笑面人等。故事發(fā)生在中世紀(jì)?!坝奕斯?jié)”那天,流浪的吉卜賽藝人在廣場(chǎng)上表演歌舞,有個(gè)叫愛斯梅拉達(dá)的吉卜賽姑娘吸引了來(lái)往的行人,她長(zhǎng)得美麗動(dòng)人,舞姿也非常優(yōu)美。這時(shí),巴黎圣母院的副主教克洛德弗羅洛一下子對(duì)美麗的愛斯梅拉達(dá)著了迷,他內(nèi)心燃燒著情欲之火,瘋狂地愛上了她。于是他命令教堂敲鐘人相貌奇丑無(wú)比的卡西莫多把愛斯梅拉達(dá)搶來(lái)。結(jié)
2、果法國(guó)國(guó)王的弓箭隊(duì)長(zhǎng)弗比斯救下了愛斯梅拉達(dá),抓住了卡西莫多。他把敲鐘人帶到廣場(chǎng)上鞭笞,善良的吉卜賽姑娘不計(jì)前仇,反而送水給卡西莫多喝。敲鐘人雖然外貌丑陋,內(nèi)心卻純潔高尚,他非常感激愛斯梅拉達(dá),也愛上了她。天真的愛斯梅拉達(dá)對(duì)弗比斯一見鐘情,兩人約會(huì)時(shí),弗羅洛悄悄在后面跟著,出于嫉妒,他用刀刺傷了弗比斯,然后逃跑了。愛斯梅拉達(dá)卻因謀殺罪被判死刑??ㄎ髂喟褠鬯姑防_(dá)從絞刑架下?lián)屃顺鰜?lái),藏在巴黎圣母院內(nèi),弗羅洛趁機(jī)威脅吉卜賽姑娘,讓她滿足他的情欲。遭到拒絕后,他把她交給了國(guó)王的軍隊(duì),無(wú)辜的姑娘被絞死了??ㄎ髂鄳嵟匕迅チ_洛推下了教堂,他擁抱著愛斯梅拉達(dá)的尸體也死去了。 小說(shuō)藝術(shù)地再現(xiàn)了四百多年前法
3、國(guó)路易十一統(tǒng)治時(shí)期宮廷與教會(huì)狼狽為奸壓迫人民群眾,人民群眾英勇斗爭(zhēng)的歷史真實(shí),無(wú)情地揭露了天主教會(huì)和封建統(tǒng)治的罪惡。小說(shuō)中吉卜賽女郎愛斯梅拉達(dá)和面容丑陋的卡西莫多是美與善的化身。愛斯梅拉達(dá)是作者理想的化身,在她身上體現(xiàn)了雨果心目中最崇高的感情和最美的形象,體現(xiàn)了雨果的善、惡、美、丑的觀點(diǎn),表現(xiàn)了雨果對(duì)封建政府和教會(huì)的強(qiáng)烈憎恨,同時(shí)也反映了他對(duì)下層人民的深切同情。愛斯梅拉達(dá)這一形象集中體現(xiàn)了作家對(duì)理想人性的憧憬,是美與善的化身。愛斯梅拉達(dá)有美麗的容貌、完美的身材、迷人的風(fēng)度,也有能歌善舞的才能,更有純潔、聰慧、善良、熱情、真誠(chéng)的美好品質(zhì)。她不僅外表漂亮,而且心地善良,富于同情心。當(dāng)劫持她的卡西莫
4、多在烈日下遭受鞭打,口渴得發(fā)出痛苦的哀號(hào)時(shí),她溫柔地把水送到這個(gè)可憐人干裂的嘴邊,使卡西莫多那委屈變形的冰冷的心,第一次感受到了人世間的溫暖。她還是一個(gè)愛憎分明、品格堅(jiān)貞、天真熱情的少女。當(dāng)侍衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)弗比斯偶然救了她以后,她就把愛情獻(xiàn)給了他,而面對(duì)克洛德的威逼利誘,愛斯梅拉達(dá)卻沒有退縮。她不畏強(qiáng)暴,始終堅(jiān)貞不渝,至死方休??ㄎ髂噙@一形象具有豐富的思想內(nèi)涵,是雨果人道主義的典型。他的形體是丑陋的,然而他的心地是善良的,他有豐富和細(xì)膩的感情,他的行為是那么果敢,思想又是那樣淳樸,他為了別人可以犧牲自己的一切。這是個(gè)最丑的人物,卻有著最美的靈魂。卡西莫多有很高的審美價(jià)值,他外形的滑稽丑怪埋沒不了靈魂
5、的純正潔白,反而更襯出心靈的晶瑩剔透。他一出生就是一個(gè)蜷作一團(tuán)的小怪物,又難看,又是跛足,又是獨(dú)眼,又是駝背,又是突胸,后來(lái)鐘聲還震裂了他的耳鼓膜,讓他變成了聾子。因?yàn)槎@,在某種程度上也成了啞巴,他是“丑人中最丑的一個(gè)”。然而,他冒著生命危險(xiǎn)營(yíng)救、保護(hù)愛斯梅拉達(dá),無(wú)微不至地關(guān)懷她、照顧她,俯首聽命于她。當(dāng)他苦苦等了一天的愛斯梅拉達(dá)責(zé)罵他滾開時(shí),他默默地承受了,他寧肯把一切痛苦都留給自己,也決不讓心愛的姑娘再添煩惱。克洛德他的性格最為復(fù)雜。一方面作為圣母院的副主教,是一個(gè)宗教勢(shì)力的代表人物;另一方面它也是教會(huì)和神權(quán)的受害者,是宗教禁欲主義的犧牲品。雨果通過對(duì)克洛德的刻畫,表現(xiàn)了教會(huì)對(duì)人性的扭曲
6、與摧殘,表現(xiàn)了強(qiáng)烈的反封建教會(huì)的傾向。1美丑對(duì)照。作者根據(jù)“丑就在美的旁邊,畸形靠近優(yōu)美,粗俗藏在崇高的背后,善與惡并存”的美學(xué)對(duì)照原則塑造異乎尋常的人物形象,給人們展現(xiàn)出一幅光明與黑暗殊死抗?fàn)幍漠嬅?。一是同一人物的外形和?nèi)心進(jìn)行對(duì)照:卡西莫多,外形奇丑,而內(nèi)心十分美好、善良;弗比斯,外表堂堂,內(nèi)心卻極為骯臟、丑惡。二是人物與人物之間對(duì)照:卡西莫多和愛斯美拉達(dá)的純潔善良,同克洛德、弗比斯的自私、殘忍、卑鄙;愛斯美拉達(dá)對(duì)愛情的堅(jiān)貞,同弗比斯的輕薄、無(wú)情等。通過這些鮮明的對(duì)照手法,更加突出表現(xiàn)出作品的人物性格、主題,表達(dá)出作者的思想傾向。2瑰麗多姿的浪漫主義藝術(shù)畫卷。巴黎圣母院的藝術(shù)特色表現(xiàn)在:(
7、1)濃墨重彩的情節(jié)鋪敘。作者在整體構(gòu)建上,采用了濃墨重彩的語(yǔ)言方式去鋪敘故事的情節(jié),語(yǔ)句厚重,有聲響、有色彩,讀來(lái)給人以極強(qiáng)烈的畫面感受。(2)浪漫主義的寫作手法。作者以浪漫主義筆調(diào)出色地描寫了巴黎城市的壯麗圖景和中世紀(jì)陰暗生活的風(fēng)貌,把讀者帶進(jìn)了一個(gè)充滿絢爛色彩和奇特音響的世界,使他們看到高大的哥特式的建筑、此起彼伏的屋脊的海洋、縱橫交錯(cuò)的街道、散布在街頭的刑場(chǎng)絞架、陰森的巴士底獄和流浪人聚居的神秘的怪廳這一片奇特的景象。(3)生動(dòng)細(xì)致的景物描寫。雨果描繪巍峨壯觀的巴黎圣母院時(shí),用生動(dòng)細(xì)致的描寫把它擬人化,寫它像是一個(gè)肅穆莊嚴(yán)、壯麗而又神秘的有生命的存在物,見證了歷代的生活。【例5】(2010福建卷)下列各項(xiàng)中,對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是()D隱修女認(rèn)出愛斯梅拉達(dá)就是她多年前丟失的女兒,眼看著自己的女兒被官兵抓去,又無(wú)力挽救女兒。最后,她咬住劊子手的手,官兵把她使勁一推,她的頭重重地撞在石板地上,死了。(巴黎圣母院)【解析】本題考查對(duì)故事情節(jié)正誤的判斷,該選項(xiàng)正確。Loading