八年級道德與法治上冊 第一單元 成長的空間 第二課 親情與沖突（難免有沖突 巧解沖突結）課件 人民版

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1、第一單元 成長的空間第二課 親情與沖突第2課時 難免有沖突 巧解沖突結 我們先來做個簡單調查：我們先來做個簡單調查：曾經與父母發(fā)生過沖突曾經與父母發(fā)生過沖突的請舉手！的請舉手！導入新課你認為父母與子女之間經常發(fā)生的沖突有哪些？你認為父母與子女之間經常發(fā)生的沖突有哪些？1.1.屬于個人的屬于個人的“小金庫小金庫”，父母偏要清點盤算。，父母偏要清點盤算。2.2.玩耍的時間，父母總是限量供應。玩耍的時間，父母總是限量供應。3.3.反對我們上網，偷聽我們的電話。反對我們上網，偷聽我們的電話。4.4.看電視是總是不讓我們盡興?？措娨暿强偸遣蛔屛覀儽M興。5.5.雙方看法、觀點不統(tǒng)一。雙方看法、觀點不統(tǒng)一。

2、6.6.父母干涉子女的交友。父母干涉子女的交友。7.7.父母總是讓我學習，讓我放棄自己的興趣愛好。父母總是讓我學習，讓我放棄自己的興趣愛好。導入新課導入新課1.1.知道與父母產生沖突的原因。知道與父母產生沖突的原因。2.2.掌握化解與父母之間沖突的方法，學會化掌握化解與父母之間沖突的方法，學會化解與父母之間的沖突。解與父母之間的沖突。小品大獎賽小品大獎賽劇本一：周末放假在家，女兒的異性朋友來劇本一：周末放假在家，女兒的異性朋友來電話，爸爸追問不休。電話，爸爸追問不休。劇本二：周末逛街，兒子想買一件漂亮的衣劇本二：周末逛街，兒子想買一件漂亮的衣服，媽媽不同意，和媽媽發(fā)生矛盾。服，媽媽不同意，和媽

3、媽發(fā)生矛盾。劇本三：周末休息，媽媽要孩子去補習班學劇本三：周末休息，媽媽要孩子去補習班學習，孩子想在家玩游戲，彼此之間發(fā)生沖突。習，孩子想在家玩游戲，彼此之間發(fā)生沖突。. . .講授新課結論結論（P23P23）講授新課（1 1）進入青春期后，我們有了自己的想法，有了獨）進入青春期后，我們有了自己的想法，有了獨立自主的要求和渴望。但在父母眼里，我們還是長立自主的要求和渴望。但在父母眼里，我們還是長不大的孩子，缺乏生活經驗，沒有豐富的閱歷，還不大的孩子，缺乏生活經驗，沒有豐富的閱歷，還是什么事情都要管。是什么事情都要管。（2 2）由于年齡差距，父母和我們在觀念、生活方式）由于年齡差距，父母和我們在

4、觀念、生活方式等方面有許多不同。等方面有許多不同。（3 3）雙方各站在自己的立場思考問題，也常常會使）雙方各站在自己的立場思考問題，也常常會使親子關系陷入僵局。親子關系陷入僵局。（4 4）父母過于看重學習，但對我們來說，除了學習，）父母過于看重學習，但對我們來說，除了學習，我們還有其他的興趣和愛好。我們還有其他的興趣和愛好。引發(fā)我們與父母沖突的原因還有哪些？（引發(fā)我們與父母沖突的原因還有哪些？（P23P23）父母方面父母方面自己方面自己方面1.期望值高，要求嚴期望值高，要求嚴1.對父母的關心不太理解對父母的關心不太理解2.過度關心過度關心2.情緒化情緒化3.過分寵愛過分寵愛3.渴望擺脫父母的束

5、縛渴望擺脫父母的束縛4.過度保護、干涉過度保護、干涉4.渴望思想獨立渴望思想獨立5.責罵、打罵責罵、打罵5.渴望有自己的生活渴望有自己的生活小記者來采訪小記者來采訪講授新課辯一辯辯一辯正方：正方： 親子之間矛盾沖突的主要原因親子之間矛盾沖突的主要原因在父母在父母反方：反方： 親子之間矛盾沖突的主要原因親子之間矛盾沖突的主要原因在孩子在孩子講授新課與父母發(fā)生沖突的危害有什么？與父母發(fā)生沖突的危害有什么？1.傷害與父母之間的感情。傷害與父母之間的感情。2.傷害父母，也傷害自己。傷害父母，也傷害自己。3.影響和諧的親子關系。影響和諧的親子關系。4.破壞和諧的親子溝通。破壞和諧的親子溝通。議一議議一議

6、講授新課講授新課 雖然沖突是難免的，但只要我們多用點兒心，很多沖突都可以避免，否則，對我們、對父母都會造成傷害。講授新課避免沖突的的方法避免沖突的的方法1.1.不要急于表達不同意見，耐下性子，想想父母不要急于表達不同意見，耐下性子，想想父母的話是否有道理。的話是否有道理。2.2.如果確實不認同父母的意見，不要大聲反駁，如果確實不認同父母的意見，不要大聲反駁，平心靜氣地講講自己的理由。平心靜氣地講講自己的理由。3.3.即使我們不贊同父母的想法和做法，也要懂得即使我們不贊同父母的想法和做法，也要懂得他們的初衷是好的。他們的初衷是好的。4.4.有不同想法不要悶在心里，表達出來，或許父有不同想法不要悶

7、在心里，表達出來，或許父母會重新考慮。母會重新考慮。5.5.別事事都堅持自己的想法，跟朋友說說自己和別事事都堅持自己的想法，跟朋友說說自己和父母之間的分歧，聽聽朋友的意見。父母之間的分歧，聽聽朋友的意見。講授新課 除了以上避免沖突的辦法外，我們還可以除了以上避免沖突的辦法外，我們還可以發(fā)現(xiàn)，如果在日常生活中，發(fā)現(xiàn)，如果在日常生活中，父母與我們都不使父母與我們都不使用生硬的語言，也不做過激的行為用生硬的語言，也不做過激的行為，同樣可以，同樣可以避免許多沖突的發(fā)生。避免許多沖突的發(fā)生。填下表，思考：你知道如何避免這些填下表，思考：你知道如何避免這些“禁止性的言行禁止性的言行”出現(xiàn)嗎？出現(xiàn)嗎？講授新

8、課我們容易引我們容易引起父母生氣起父母生氣的語言的語言我們容易引我們容易引起父母生氣起父母生氣的行為的行為父母令我們父母令我們比較反感的比較反感的語言語言父母令我們父母令我們比較反感的比較反感的行為行為煩死了！重重地關上自己的房門。你有什么不服氣的？指著子女的鼻子講話。 別小看這些語言和行為，有時一句生硬的別小看這些語言和行為，有時一句生硬的話就可能使沖突升級，一個過激的行為就可能話就可能使沖突升級，一個過激的行為就可能使矛盾激化。使矛盾激化。 日常生活中家庭沖突在所難免，但沖突日常生活中家庭沖突在所難免，但沖突發(fā)生后，發(fā)生后，我們也可以主動化解，父母與孩子我們也可以主動化解，父母與孩子之間沒

9、有解不開的疙瘩之間沒有解不開的疙瘩。思考：化解家庭沖突有什么好方法呢？思考：化解家庭沖突有什么好方法呢？講授新課講授新課主動道歉主動道歉善于善于體諒體諒控制情緒控制情緒主動主動交流交流化解沖化解沖突的方突的方法法1.1.有有時情緒低落，不想說話，只想自己安靜一時情緒低落，不想說話，只想自己安靜一會兒，父母卻著急地問個不停。這時你怎么辦會兒，父母卻著急地問個不停。這時你怎么辦控制情緒，不隨意發(fā)脾氣、頂嘴，避免情緒不控制情緒，不隨意發(fā)脾氣、頂嘴，避免情緒不好時說出的話傷害別人，或找個合適的理由，好時說出的話傷害別人，或找個合適的理由，暫時避免與父母交流。暫時避免與父母交流。 2.2.如果父母認為你

10、不應該和成績差的同學交往，如果父母認為你不應該和成績差的同學交往，而你不贊同他們的觀點。遇到這種情況你怎么而你不贊同他們的觀點。遇到這種情況你怎么辦？辦？先不要和父母爭論，找一個恰當的時間向父先不要和父母爭論，找一個恰當的時間向父母介紹同學的優(yōu)點，讓父母了解自己的同學。母介紹同學的優(yōu)點，讓父母了解自己的同學。 講授新課講授新課3.3.讀一讀小萱的信，你有什么好辦法解決她的讀一讀小萱的信，你有什么好辦法解決她的煩惱嗎？請給她寫一封回信。煩惱嗎？請給她寫一封回信。要正確理解父母的要正確理解父母的“嘮叨嘮叨”， 認識到認識到“嘮嘮叨叨”背后的關愛；主動和父母溝通，讓父母背后的關愛；主動和父母溝通，讓

11、父母了解自己的想法等。了解自己的想法等。 課堂小結課堂小結1.1.有時侯，確實是父母的不是導致我們有時侯，確實是父母的不是導致我們生氣，這時我們應該生氣，這時我們應該 （ ）A.A.與父母頂撞與父母頂撞 B.B.與父母進行平等的交流與父母進行平等的交流 C.C.與父母賭氣與父母賭氣 D.D.不理自己的父母不理自己的父母隨堂訓練B2.2.“我要走進你的世界你不讓，我想讓你走進我我要走進你的世界你不讓，我想讓你走進我的世界你有不來。的世界你有不來。”對此認識正確的是對此認識正確的是 （ ）A.A.父母子女之間的矛盾不可避免，這是小題大做父母子女之間的矛盾不可避免，這是小題大做 B.B.父母與子女之間永遠無法溝通父母與子女之間永遠無法溝通C.C.子女應多與父母交流談心，理解父母的苦心與子女應多與父母交流談心，理解父母的苦心與期盼期盼 D.D.父母子女之間的矛盾無法解決父母子女之間的矛盾無法解決隨堂訓練C