九年級(jí)上第7單元 工業(yè)革命和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起.docx

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1、第7單元 工業(yè)革命和國(guó)際共產(chǎn)主義 運(yùn)動(dòng)的興起 第20課 第一次工業(yè)革命 龜教學(xué)目頊. 一、知識(shí)與技能 了解瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)、現(xiàn)代工廠制度的確立、蒸汽機(jī)車與鐵路時(shí)代的到來等基本史實(shí)， 認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系。 二、過程與方法 通過閱讀歷史材料，提取有效信息，了解現(xiàn)代工廠的狀況，初步理解現(xiàn)代工廠制度的概念; 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，理解技術(shù)革新對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響。 三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 感受技術(shù)革新在社會(huì)進(jìn)步中所起的作用。新的發(fā)明創(chuàng)造來源于解決生產(chǎn)生活中實(shí)際問題 的需要，細(xì)心觀察、勤于思考是發(fā)現(xiàn)并解決問題的基本素質(zhì)。 @教學(xué)重理慮. 重點(diǎn):工業(yè)革命中的重要發(fā)明。 難點(diǎn):工業(yè)革命的背

2、景及影響。 國(guó)教學(xué)旦程【導(dǎo)入新課】 恩格斯說:“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)的時(shí)候,英國(guó)正在進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜的但是威力并 不因此減弱的變革?！边@場(chǎng)“變革”指的是什么？它的“威力”何在?讓我們掀開這歷史的重 要一頁一一第一次工業(yè)革命。 【內(nèi)容探究】 一、第一次工業(yè)革命發(fā)生的原因 1. 工業(yè)革命的概念 資本主義由工場(chǎng)手工業(yè)過渡到機(jī)器大工業(yè)的一個(gè)飛躍,它使生產(chǎn)力得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。 既是生產(chǎn)技術(shù)的革命，又是社會(huì)關(guān)系的革命;它促進(jìn)了資本主義世界市場(chǎng)的初步形成。(它是 一場(chǎng)以機(jī)器大工業(yè)取代手工勞動(dòng)的生產(chǎn)力革命，以及由此發(fā)生的一系列社會(huì)變革，它首先是 生產(chǎn)力內(nèi)部的革命，是生產(chǎn)力飛速發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力，它

3、同時(shí)也引發(fā)了社會(huì)在政治、經(jīng)濟(jì)、思 想文化等方面的深刻變化) 2. 教師提問:17世紀(jì)時(shí)，英國(guó)己經(jīng)完成了資產(chǎn)階級(jí)革命，資產(chǎn)階級(jí)掌握了政權(quán)，他們強(qiáng)烈 要求發(fā)展資木主義，以鞏固白己的統(tǒng)治，這為工業(yè)革命提供了前提。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和以下材 料,思考工業(yè)革命進(jìn)行的前提和條件。 材料一英國(guó)通過資產(chǎn)階級(jí)革命，確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。 材料二 自1588年擊敗西班牙“無敵艦隊(duì)"后，英國(guó)成為海上新興的霸權(quán)國(guó)家,開始不 斷擴(kuò)張海外殖民地。之后，英國(guó)相繼打敗荷蘭和法國(guó)，確立了海上霸權(quán)。 材料三市場(chǎng)總是在擴(kuò)大，需求總是在增加。甚至工場(chǎng)手工業(yè)也不再能滿足需要了。于 是，蒸汽和機(jī)器引起了工業(yè)生產(chǎn)的革命。

4、一一《共產(chǎn)黨宣言》 提示：(1)工業(yè)革命進(jìn)行的前提：資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立。(2)工業(yè)革命進(jìn)行的條件:海外貿(mào) 易、殖民掠奪和圈地運(yùn)動(dòng)積累了雄厚的資本;工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展積累了生產(chǎn)技術(shù)知識(shí);圈地運(yùn) 動(dòng)增加了雇傭勞動(dòng)力，拓展了國(guó)內(nèi)市場(chǎng);殖民掠奪拓展了廣闊的海外市場(chǎng)和廉價(jià)原料產(chǎn)地。 3. 教師總結(jié):第一次工業(yè)革命發(fā)生的原因。 (1) 政治前提:資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)的確立.(2)直接原因:工場(chǎng)手工業(yè)無法滿足市場(chǎng)的需 求。 二、第一次工業(yè)革命的進(jìn)程 1. 教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，簡(jiǎn)述第一次工業(yè)革命的進(jìn)程。 (1) 最早的國(guó)家一一英國(guó)。 (2) 最早的部門一一棉紡織業(yè)。1733年，凱伊發(fā)明了飛梭，提高

5、了織布速度。飛梭的發(fā)明 使英國(guó)出現(xiàn)了 “棉紗荒” o 1765年，哈格里夫斯發(fā)明了紡紗機(jī)，將它命名為“珍妮機(jī)” °珍 妮機(jī)一次可以紡出多根紗線，大大提高了生產(chǎn)效率。珍妮機(jī)的發(fā)明引發(fā)了生產(chǎn)領(lǐng)域的一系列 發(fā)明，出現(xiàn)了更多更先進(jìn)的紡織機(jī)器。珍妮機(jī)的發(fā)明標(biāo)志著第一次工業(yè)革命的開始。 (3) 18世紀(jì)中期，瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)。1785年，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用，提供了更加便 利的動(dòng)力。 (4) 進(jìn)入19世紀(jì),傳統(tǒng)的手工工場(chǎng)逐漸被大工廠替代，現(xiàn)代工廠制度最終確立。 2. 材料展示： 1819年，在瓦特的訃告中，對(duì)他改進(jìn)后的蒸汽機(jī)這樣評(píng)價(jià)：“它武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦

6、以處理一切難題。它為機(jī)械動(dòng)力在未來創(chuàng)造奇跡打 卜了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將有助于報(bào)償后代的勞動(dòng)。" 3. 教師提問：想一想蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用有什么影響° 提示:蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用是生產(chǎn)領(lǐng)域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了生產(chǎn)力，使 工業(yè)革命得以更快地向縱深發(fā)展。它解決了工廠對(duì)水力能源的依賴問題。 4. 交通工具的革新：1825年，斯蒂芬森設(shè)計(jì)的蒸汽機(jī)車正式試車,標(biāo)志著鐵路時(shí)代的開 始；1830年以后，英國(guó)掀起投資建設(shè)鐵路的狂潮，到1851年，英國(guó)建成了總長(zhǎng)約1萬千米的鐵 路網(wǎng)。鐵路時(shí)代的到來為社會(huì)提供了更為快捷、廉價(jià)、便利的交通，使生產(chǎn)和市場(chǎng)之間的聯(lián) 系變得更加密切。 三、第一次工業(yè)革命的影響

7、 1. 材料展示： 材料一資產(chǎn)階級(jí)在它的不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng) 造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大。 ——《共產(chǎn)黨宣言》 材料二工業(yè)革命期間，英國(guó)工業(yè)資本家大量增加并逐漸形成了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)。在英國(guó)， 到19世紀(jì)20年代，英國(guó)己有200萬工廠工人和運(yùn)輸工人，工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)也正式形成。掌握生 產(chǎn)資料的資產(chǎn)階級(jí)為了獲取利潤(rùn),無情地剝削無產(chǎn)階級(jí)，尤其是對(duì)童工和女T的殘酷壓榨，成 為工廠初期的普遍現(xiàn)象。 材料三 率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國(guó)家加緊了對(duì)外侵略，造成亞、非、拉美許 多國(guó)家和地區(qū)的長(zhǎng)期落后。 材料四如圖。 2. 教師提問:結(jié)合材料，分析工業(yè)革命的

8、影響。 提示：（1）創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。（2）產(chǎn)生了現(xiàn)代工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和 工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)兩大階級(jí)。（3）工業(yè)革命后，資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義,率先完成工業(yè)革命的 西方資本主義國(guó)家逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治o （4）西方先進(jìn)、東方落后的世界局面形成。（5） 造成了環(huán)境污染。 3. 教師提問：工業(yè)革命給我們的啟迪是什么？ 提示：（1）科技是第一生產(chǎn)力，要使國(guó)家繁榮富強(qiáng)，必須大力發(fā)展科技，堅(jiān)持“科教興國(guó)” 戰(zhàn)略。（2）我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家們勇于創(chuàng)新、探求科學(xué)奧秘的精神。 【課堂小結(jié)】 18世紀(jì)下半期開始于英國(guó)的工業(yè)革命，是近代以來的第一次世界性技術(shù)革命。這次技術(shù) 革命以蒸汽機(jī)的廣

9、泛應(yīng)用為標(biāo)志，人類從此進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。它表現(xiàn)在以機(jī)器代替人力， 以大規(guī)模的工廠生產(chǎn)代替?zhèn)€體工場(chǎng)手工生產(chǎn)，即在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系方面均發(fā)生了巨大的變 革,它使人類歷史進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)期。 倒板書J殳甘 第一次.L業(yè)革命 （興起原因：資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)擴(kuò)大 （紡織領(lǐng)域：哈格里夫斯發(fā)明珍妮機(jī) 成就《動(dòng)力領(lǐng)域：瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī) I交通領(lǐng)域：斯蒂芬森設(shè)計(jì)蒸汽機(jī)車意義：極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平擴(kuò)展：其他西方國(guó)家先后進(jìn)行匚業(yè)革命 第21課 馬克思主義的誕生和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起 龜教學(xué)目頊. 一、知識(shí)與技能 了解馬克思、恩格斯的生平、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表和第一國(guó)際、巴黎

10、公社運(yùn)動(dòng)，思考 和認(rèn)識(shí)歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。 二、過程與方法 閱讀《共產(chǎn)黨宣言》等文獻(xiàn)，提高從材料中獲取有效歷史信息的能力。 三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯堅(jiān)持真理,為人類進(jìn)步事業(yè)勇于探索、獻(xiàn)身的高尚情操;學(xué)習(xí)巴黎公 社的戰(zhàn)斗精神，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。 Q教學(xué)重難，京. 重點(diǎn)：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。 難點(diǎn)：馬克思主義誕生對(duì)工人運(yùn)動(dòng)的影響。 國(guó)教學(xué)旦程【導(dǎo)入新課】 黨的十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想。習(xí)近平新時(shí)代 中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要 思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展

11、，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。你知道馬克思主義是如 何誕生的嗎?它對(duì)當(dāng)時(shí)的工人運(yùn)動(dòng)起了什么作用？今天我們一起來學(xué)習(xí)第21課:馬克思主義 的誕生和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起。 【內(nèi)容探究】一、馬克思與恩格斯 1. 教師講述：19世紀(jì)上半期，歐美國(guó)家普遍實(shí)行自由放任政策，國(guó)家較少干預(yù)經(jīng)濟(jì)社會(huì) 發(fā)展。資本家為榨取最大限度的利潤(rùn)，殘酷剝削工人。工人每天的工作時(shí)間特別長(zhǎng)，甚至達(dá)到 十五六個(gè)小時(shí)，工廠紀(jì)律嚴(yán)苛，工人的生存處境異常艱難。資產(chǎn)階級(jí)與無產(chǎn)階級(jí)的矛盾日益突 出。工人階級(jí)開始了爭(zhēng)取自身權(quán)利的斗爭(zhēng),年輕的馬克思和恩格斯對(duì)當(dāng)時(shí)嚴(yán)重的社會(huì)問題十 分關(guān)注。他們同情受壓迫者，為爭(zhēng)取無產(chǎn)階級(jí)自身的解放，走上了

12、一條新的理論探索之路。 2. 教師提問：閱讀教材，介紹馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)。 提示:卡爾?馬克思生于德國(guó)特里爾市，博士畢業(yè)后，開始從事政治活動(dòng)。他多次在《萊 茵報(bào)》上發(fā)表文章，抨擊普魯士政府。普魯士政府決定查封報(bào)紙,馬克思被迫轉(zhuǎn)赴法國(guó)巴黎。 在巴黎，馬克思結(jié)識(shí)了恩格斯。兩位青年一起討論各種理論和歐洲工人運(yùn)動(dòng)，從此，恩格斯不 僅成為馬克思思想、事業(yè)上志同道合的戰(zhàn)友,在經(jīng)濟(jì)上也給予馬克思很多支持。 3. 教師提問：馬克思、恩格斯批判地繼承了前人思想的精華，形成了馬克思主義理論。馬 克思主義理論主要包括哪三個(gè)組成部分？ 提示:馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義。 二、《共產(chǎn)黨宣言

13、》 1. 教師提問：閱讀教材，回答《共產(chǎn)黨宣言》誕生的時(shí)間、地點(diǎn)、起草人。 提示：1848年,馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦正 式出版。 2. 材料展示： 材料一 資本主義加速對(duì)工人階級(jí)的剝削，破壞財(cái)富生產(chǎn)者的生存條件;資本主義生產(chǎn) 的社會(huì)化和生產(chǎn)資料的私人占有之間的固有矛盾使資本主義社會(huì)無法繼續(xù)發(fā)展生產(chǎn)力，逐漸 成為生產(chǎn)力發(fā)展的桎梏。 材料二 無產(chǎn)階級(jí)不僅是一個(gè)受苦受難的階級(jí)，而旦是資產(chǎn)階級(jí)的掘墓人，是新社會(huì)的 創(chuàng)造者。無產(chǎn)階級(jí)的解放，只能是無產(chǎn)階級(jí)自己的事情……無產(chǎn)階級(jí)只有解放全人類,才能最 后解放自己…… 材料三 代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)

14、階級(jí)舊社會(huì)的,將是這樣一個(gè)聯(lián)合體，在 那里，每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件。 ——以上材料均出自《共產(chǎn)黨宣言》 3. 教師提問:根據(jù)材料及教材知識(shí)，歸納《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容。 提示：（1）指出有文字記載的全部歷史都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史。人類進(jìn)入資本主義時(shí)代，整 個(gè)社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立階級(jí)：資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)。資本主義社會(huì)必將被沒有階級(jí)剝削 和壓迫的共產(chǎn)主義社會(huì)所取代。（2）肯定資產(chǎn)階級(jí)在歷史上曾起到非常革命的作用。（3）號(hào)召 工人階級(jí)組織起來，建立無產(chǎn)階級(jí)自己的政黨，即共產(chǎn)黨，用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，進(jìn)行無 產(chǎn)階級(jí)革命。 4. 教師總結(jié)：《共產(chǎn)黨宣言》是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的第一

15、個(gè)戰(zhàn)斗綱領(lǐng)。它的發(fā)表,標(biāo)志著 馬克思主義的誕生。從此，無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起并蓬 勃發(fā)展。 三、第一國(guó)際和巴黎公社 1. 教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，并多媒體展示材料，引導(dǎo)學(xué)生思考:第一國(guó)際進(jìn)行了哪些活 動(dòng)？ 材料一 第一國(guó)際是在19世紀(jì)50年代末60年代初歐洲工人運(yùn)動(dòng)和民主運(yùn)動(dòng)重新高漲 的形勢(shì)下產(chǎn)生的。1848年革命后，歐洲資本主義飛速發(fā)展，資本主義世界市場(chǎng)形成，資本主義 各國(guó)的聯(lián)系越來越具有國(guó)際性質(zhì)。與此同時(shí)，全世界勞動(dòng)人民遭受的壓迫日益加劇，無產(chǎn)階級(jí) 和被壓迫人民的反抗斗爭(zhēng)不斷加強(qiáng)。反壓迫反剝削的斗爭(zhēng)實(shí)踐使各國(guó)無產(chǎn)階級(jí)認(rèn)識(shí)到，他們 有著共同的利益和共同的敵

16、人，而以往分散的斗爭(zhēng)常常使他們?cè)獾酵瑯拥氖?，無產(chǎn)階級(jí)必 須在國(guó)際范圍內(nèi)聯(lián)合起來,用無產(chǎn)階級(jí)的國(guó)際團(tuán)結(jié)去對(duì)抗資產(chǎn)階級(jí)的國(guó)際聯(lián)合。這種國(guó)際主 義意識(shí)促進(jìn)了國(guó)際工人協(xié)會(huì)的產(chǎn)生。 材料二協(xié)會(huì)的組織原則是民主集中制。協(xié)會(huì)的任何一級(jí)組織都必須遵守協(xié)會(huì)的綱領(lǐng)、 章程和代表大會(huì)的決議,在這個(gè)前提下，各個(gè)全國(guó)性的或地方性的聯(lián)合會(huì)享有廣泛的權(quán)利和 行動(dòng)的自由。為了保證綱領(lǐng)的統(tǒng)一性和為共同利益而斗爭(zhēng)，賦予總委員會(huì)和聯(lián)合委員會(huì)以必 要的全權(quán)。 提示:在各國(guó)建立支部，努力把各國(guó)工人階級(jí)的斗爭(zhēng)聯(lián)合起來，以提高工資、縮短工時(shí)、 改善勞動(dòng)條件為目標(biāo)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)。 2. 教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，并多媒體展示材料，引導(dǎo)學(xué)生

17、思考:為什么說巴黎公社是無產(chǎn) 階級(jí)性質(zhì)的政權(quán)？ 材料一 法國(guó)與普魯士的戰(zhàn)爭(zhēng)，是于1870年7月由法國(guó)拿破侖三世挑起的，結(jié)局卻是法 軍慘敗。1870年9月2日，被圍困在色當(dāng)?shù)姆▏?guó)皇帝拿破侖三世下令投降，第二帝國(guó)也就隨 著皇帝的投降而崩潰。 材料二1871年3月18 口凌晨，資產(chǎn)階級(jí)政府軍偷襲巴黎的蒙馬特高地，企圖奪取國(guó)民 自衛(wèi)軍的大炮，被當(dāng)?shù)貗D女發(fā)現(xiàn)。人們敲響警鐘，國(guó)民自衛(wèi)軍戰(zhàn)士和廣大群眾及時(shí)趕到，包圍 了政府軍,革命開始了。 材料三巴黎公社成立大會(huì) 材料四 國(guó)民自衛(wèi)軍中央委員會(huì)現(xiàn)在是巴黎唯一有效的政府:它組織了于3月26日舉行 的公社選舉。公社的92名成員包括了很高比例的技術(shù)工人和一些

18、專家。議會(huì)通過的政策內(nèi) 容傾向于建立一個(gè)進(jìn)步的、長(zhǎng)期的以及高度民主的社會(huì)民主主義，而并不僅僅是一場(chǎng)社會(huì)革 命。 提示：（1）它是無產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物，建立在無產(chǎn)階級(jí)革命勝利之后。（2）政權(quán)通過選舉產(chǎn) 生，由工人或工人階級(jí)利益的代表組成。（3）保衛(wèi)公社的斗爭(zhēng)中,反映了無產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí) 的生死搏斗和無產(chǎn)階級(jí)徹底的、大無畏的革命精神。 3. 教師多媒體展示材料，引導(dǎo)學(xué)生思考：巴黎公社失敗的原因有哪些？ 材料一公社社員殉難公社社員墻 材料二1871年5月27 口，最后一批公社戰(zhàn)士退守拉雪茲神甫墓地，終因彈盡糧絕，在 一堵墻邊全部壯烈犧牲o 1908年5月21 口，法國(guó)群眾在這堵墻上鑲嵌了一塊大

19、理石板，上面 刻寫“獻(xiàn)給1871年5月21日至28日公社的遇難者”字樣。這堵墻被稱為“公社社員墻”。 提示:（1）客觀原因：敵人過于強(qiáng)大，普法聯(lián)合鎮(zhèn)壓。（2）主觀原因:沒有馬克思主義政黨的 領(lǐng)導(dǎo)，沒有建立工農(nóng)聯(lián)盟，無產(chǎn)階級(jí)孤軍奮戰(zhàn)。無產(chǎn)階級(jí)尚不成熟，雖能建立政權(quán)，但缺乏鞏固 政權(quán)的經(jīng)驗(yàn)。（3）根本原因：資本主義還處于上升時(shí)期，當(dāng)時(shí)還不具備推翻資本主義制度的社 會(huì)條件。 【課堂小結(jié)】 一百多年來,沒有一個(gè)學(xué)說像馬克思主義那樣徹底改變著人類社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程，沒 有一個(gè)學(xué)說像它那樣具有強(qiáng)大的生命力和時(shí)代感，沒有一個(gè)學(xué)說像它那樣汲取人類社會(huì)不斷 積累的文明成果而不斷煥發(fā)科學(xué)的青春。馬克思主義的誕生，開啟了一個(gè)新的時(shí)代，給黑暗中 前行的人們點(diǎn)燃了火把。但一種新的制度的確立不是一帆風(fēng)順的，需要不斷地斗爭(zhēng)和創(chuàng)新。 但板書里計(jì) 馬克思與恩格斯革命活動(dòng)馬克思主義理論 馬克思主義的 誕生和國(guó)際共 產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的 興起，發(fā)表：1848年《共產(chǎn)黨宣言》〈內(nèi)容：資本主義社會(huì)必將被共產(chǎn)主 義社會(huì)所取代 意義:標(biāo)志著馬克思主義的誕生 國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)第一國(guó)際：1864年巴黎公社：1871年