陜西省藍(lán)田縣高中地理 第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 第二節(jié) 地球表面形態(tài)（5）教案 湘教版必修1.doc

《陜西省藍(lán)田縣高中地理 第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 第二節(jié) 地球表面形態(tài)（5）教案 湘教版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省藍(lán)田縣高中地理 第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 第二節(jié) 地球表面形態(tài)（5）教案 湘教版必修1.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《第二節(jié)　地球表面形態(tài)》 【教材依據(jù)】 湘教版.高中地理.必修一第二章《自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換》.第二節(jié)　地球表面形態(tài) 【三維目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 結(jié)合實(shí)例，分析造成地表形態(tài)變化是內(nèi)外力共同作用的結(jié)果。知道板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)、板塊運(yùn)動(dòng)與地形的關(guān)系，能識(shí)別地質(zhì)構(gòu)造和常見(jiàn)的地貌。 二、過(guò)程與方法 通過(guò)對(duì)典型地貌的學(xué)習(xí)和探究，掌握觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題的方法，提高自主學(xué)習(xí)和研究問(wèn)題的能力。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理、探究自然的興趣和熱情；通過(guò)與他人合作交流，養(yǎng)成良好的合作能力；樹(shù)立正確的環(huán)境觀。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1.板塊運(yùn)動(dòng)與地表形態(tài)。 2.地質(zhì)構(gòu)造對(duì)地表形態(tài)的塑造。 【教學(xué)難點(diǎn)】地表形態(tài)形成過(guò)程的分析。 【教具準(zhǔn)備】教師：制作多媒體課件、投影片、打印好導(dǎo)學(xué)案并且在課前進(jìn)行一次批閱。 學(xué)生：搜集地貌圖片，課前預(yù)習(xí)并提前做好導(dǎo)學(xué)案。 【課時(shí)安排】2課時(shí)。 第1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 導(dǎo)入新課 師 播放圖片（豐富的地表形態(tài)：雄偉的喜馬拉雅山、平坦的太湖平原、富饒的四川盆地、美麗的江南茶園）。請(qǐng)同學(xué)們討論并總結(jié)：地表形態(tài)有何特點(diǎn)？ 生 地表有千姿百態(tài)的地形，主要地形有高原、盆地、丘陵、山地等。 師 很好。地表形態(tài)真是豐富多彩。那么這些地形是怎樣形成的？它們是永恒不變的嗎？本節(jié)我們就來(lái)探討這些問(wèn)題。 板　書： 第二節(jié)　地球表面形態(tài) 一、不斷變化的地表形態(tài) 推進(jìn)新課 師 首先請(qǐng)同學(xué)們思考“地表形態(tài)是永恒不變的還是不斷變化的？” 生 地表形態(tài)是不斷變化的。 師 地表形態(tài)為什么是不斷變化的？ 板　書： 一、不斷變化的地表形態(tài) 師 請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，思考“導(dǎo)致地表形態(tài)變化的力量來(lái)自什么？”并完成表格。 地質(zhì)作用分類 能量來(lái)源 表現(xiàn)形式 對(duì)地表形態(tài)的影響 內(nèi)力作用 高低起伏，形成高山和盆地 外力作用 削高填低，使地表趨于平坦 （能量地球內(nèi)部熱能、太陽(yáng)能。表現(xiàn)形式：地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用、風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積、固結(jié)成巖） 生 閱讀教材并合作填表。 （請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)來(lái)講解并指導(dǎo)填寫，其他同學(xué)在筆記本上填寫） 師 同學(xué)們填得很好?，F(xiàn)在我們知道了導(dǎo)致地表形態(tài)變化的力量按其能量來(lái)源可分為內(nèi)力作用和外力作用，我們所見(jiàn)到的豐富多彩的地表形態(tài)是內(nèi)力和外力兩種作用長(zhǎng)期共同作用的結(jié)果。 請(qǐng)同學(xué)們思考：造成地表形態(tài)變化的主要因素是什么？ 生 內(nèi)力作用。 師 對(duì)。內(nèi)力作用讓地表變得高低不平，是地表形態(tài)的主力塑造者，那么它是怎樣塑造地表形態(tài)的呢？這節(jié)課讓我們先來(lái)探討內(nèi)力作用對(duì)地表形態(tài)的影響。 板　書： 二、內(nèi)力作用與地表形態(tài) 師 （多媒體展示）播放喜馬拉雅山形成的模擬動(dòng)畫。 大家看到雄偉的喜馬拉雅山和世界屋脊的青藏高原在幾千萬(wàn)年前還是一片汪洋大海，是地殼的運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)了地表形態(tài)的變化。那么是什么力量促使其運(yùn)動(dòng)的呢？近幾十年來(lái)對(duì)大地構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和海陸分布規(guī)律的解釋很多，其中最為盛行的一種學(xué)說(shuō)是板塊學(xué)說(shuō)。 板　書： （一）板塊運(yùn)動(dòng)與宏觀地形 投影： 六大板塊示意圖 大家看圖，板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為：地球表層的巖石圈并不是完整的一塊，而是被斷裂帶（如海嶺、海溝等）分割成六大板塊。（一一指出，帶學(xué)生在圖上查找各板塊的名稱和范圍）讓學(xué)生明確板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)。 生 默記一分鐘。 師 出示一空白的板塊構(gòu)造圖，請(qǐng)學(xué)生搶答式確認(rèn)各大板塊的名稱、位置。 生1.兩人合作，指圖確認(rèn)。 2.教師指圖，學(xué)生搶答。 師 同學(xué)們的速記效果不錯(cuò)，說(shuō)明找到了規(guī)律。另外，從圖中還可看到符號(hào)“→︱←”“←︱→”，這是板塊的運(yùn)動(dòng)方向，說(shuō)明板塊處于相對(duì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。板塊運(yùn)動(dòng)是內(nèi)力作用的重要表現(xiàn)之一。 投影： 喜馬拉雅山形成示意圖　　　　　　　阿拉伯半島衛(wèi)星影像 師 請(qǐng)同學(xué)們觀察兩圖，并結(jié)合板塊分布示意圖，思考并討論喜馬拉雅山及紅海的形成。 生 分組討論并總結(jié)。 問(wèn)題落實(shí)（學(xué)生代表回答） 喜馬拉雅山的形成： （1）印度洋板塊向東北移動(dòng)、亞歐板塊向西南方向移動(dòng)。 （2）印度洋板塊俯沖到亞歐板塊之下，將其擠壓、抬升，形成高大的山脈——喜馬拉雅山。 （3）板塊的這種相對(duì)運(yùn)動(dòng)使地形發(fā)生了很大變化，本地區(qū)由海洋變成了陸地。 師 你們的結(jié)論很正確，只因板塊的這種運(yùn)動(dòng)才使地表形態(tài)發(fā)生海陸的變遷，所以科學(xué)家才在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石。 紅海的形成： （1）阿拉伯半島屬于印度洋板塊。 （2）與阿拉伯半島相鄰的非洲板塊向西南方向運(yùn)動(dòng)，與印度洋板塊運(yùn)動(dòng)方向相反。 （3）紅海的形成是由于上述兩大板塊運(yùn)動(dòng)方向相反，板塊交界張裂擴(kuò)張而形成的。 師 你們的結(jié)論也很精辟?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)舉手補(bǔ)充，看對(duì)這部分內(nèi)容還有什么疑問(wèn)之處。 生 質(zhì)疑（進(jìn)入高潮，難點(diǎn)突破） 可能提出的問(wèn)題：①板塊為什么會(huì)運(yùn)動(dòng)？②板塊運(yùn)動(dòng)有什么規(guī)律？③板塊運(yùn)動(dòng)對(duì)地表形態(tài)有何作用？…… 師 （再次展示板塊示意圖并指圖講解，突破難點(diǎn)） 從圖中可見(jiàn)，板塊與板塊之間的運(yùn)動(dòng)關(guān)系有兩種：“→︱←”“←︱→”，它們的含義是不一樣的?！啊颉奔^指向兩邊，說(shuō)明板塊在擴(kuò)張，這種邊界正在形成，稱為生長(zhǎng)邊界，也就是張裂區(qū)。這種邊界出現(xiàn)在不同的地域，所形成的地表形態(tài)是不同的。請(qǐng)看圖，當(dāng)生長(zhǎng)邊界出現(xiàn)在海上，形成的是海洋或海嶺，如紅海、大西洋；在陸上常形成裂谷或斷層，如東非大裂谷?！啊颉奔^是相對(duì)的，為板塊消亡邊界，說(shuō)明兩邊的板塊在碰撞擠壓，邊界處于消亡狀態(tài)。如果大洋板塊與大陸板塊相撞，大洋板塊因?yàn)槲恢幂^低，俯沖到大陸板塊之下，在海上會(huì)形成深邃的海溝，如太平洋西部的馬里亞納海溝；在海陸交界處會(huì)形成島弧或弧形列島，如亞洲東部的日本群島等；在陸上會(huì)形成海岸山脈，如北美西部的落基山等。如果大陸板塊與大陸板塊碰撞，都比較堅(jiān)硬，則形成高大的山脈，如喜馬拉雅山等。 師 根據(jù)剛才所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)訓(xùn)練。 投影： 表格——板塊運(yùn)動(dòng)與地貌類型（畫線部分為待填寫內(nèi)容） 板塊移動(dòng) 對(duì)地貌影響 舉例 邊界類型 板塊碰撞 陸陸相碰 形成高大山脈 喜馬拉雅山、阿爾卑斯山 消亡邊界 陸海相碰 陸地板塊交界處形成海岸山脈，陸上形成島弧，海洋板塊形成深海溝 南美安第斯山脈、太平洋西部島嶼 消亡邊界 板塊張裂 形成裂谷和海洋 東非大裂谷、大西洋和紅海 生長(zhǎng)邊界 生自主填寫（畫線部分為學(xué)生填寫） 板　書： 板塊移動(dòng)與地貌 師 （精講）在板塊內(nèi)部，地殼較穩(wěn)定，但在板塊交界處，板塊運(yùn)動(dòng)較為活躍，多火山、地震，如印度尼西亞處在三大板塊交界處，是世界上火山、地震最多的國(guó)家。2004年12月28日的印度洋海嘯就是由于亞歐板塊與印度洋板塊碰撞引發(fā)海底地震而造成的。 （承轉(zhuǎn)）由上可見(jiàn)，內(nèi)力作用會(huì)引起地殼運(yùn)動(dòng)，我們到野外去用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些地殼運(yùn)動(dòng)的“足跡”。這些因地殼運(yùn)動(dòng)引起的地殼變位、變形常常保留在地殼巖層中，成為地殼運(yùn)動(dòng)的證據(jù)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們展示自己搜集的證據(jù)。 生 展示課前搜集的材料（照片、描述、文字?jǐn)⑹龅龋?。? 師 大家搜集的材料真豐富。從搜集的材料可以看出，地表巖層并不都是平坦的，而往往是傾斜、彎曲，甚至是斷裂的。這些由地殼運(yùn)動(dòng)留下的痕跡，叫地質(zhì)構(gòu)造。 板　書： （二）地質(zhì)構(gòu)造與地表形態(tài) 播放圖片及動(dòng)畫：關(guān)于地質(zhì)構(gòu)造（包括褶皺和斷層）形成的動(dòng)畫資料。 投影： 表格 褶皺 斷層 成因 強(qiáng)烈碰撞和水平擠壓，可以使沉積巖發(fā)生彎曲，形成褶皺 巖層在地殼運(yùn)動(dòng)時(shí)，受強(qiáng)大壓力和張力的作用，發(fā)生斷裂，并沿?cái)嗔衙姘l(fā)生顯著位移，形成斷層 類型 背斜 向斜 特征 巖層向上拱起 巖層向下彎曲 地貌 一般成山嶺（如喜馬拉雅山脈、阿爾卑斯山、安第斯山脈等）常被侵蝕成谷 一般成谷地，兩翼被侵蝕成山 斷裂上升常形成斷塊山（如華山、廬山、泰山），斷裂下沉常形成凹陷、凹地（如東非大裂谷、渭河平原、汾河谷地） 師 請(qǐng)同學(xué)們看圖（出示褶皺示意圖）。 投影： 思考：背斜和向斜在外部形態(tài)上有何不同？ 生 背斜中間向上隆起，向斜中間一般向下彎曲。 師 對(duì)。在地貌上背斜常成山嶺，向斜常成谷地或盆地。那么，是否都是這樣呢？請(qǐng)看動(dòng)畫。 （播放背斜成谷、向斜成山的模擬動(dòng)畫） 生 觀察形成過(guò)程，合作探究成因。 師 （指圖總結(jié)，突破難點(diǎn)）不少褶皺構(gòu)造的背斜頂部因受張力作用，巖性比較疏松，若裸露在地表，很容易受風(fēng)力、流水等外力侵蝕而變成谷地，而向斜槽部因受到擠壓，巖性堅(jiān)硬，不易被侵蝕，反面成為山嶺。所以，我們分析問(wèn)題時(shí)，既要看到它的一般性，也要注意到它的特殊性。 生 觀察教材插圖，強(qiáng)化理解。 師 斷層是另一種常見(jiàn)的地質(zhì)構(gòu)造，什么是斷層，它通常會(huì)形成怎樣的地形呢？（播放動(dòng)畫，學(xué)生回答，教師小結(jié)，要強(qiáng)調(diào)斷層與斷裂的區(qū)別，在于巖體是否錯(cuò)動(dòng)位移，舉地形名稱了解斷層對(duì)地表形態(tài)的影響。） 斷層構(gòu)造 巖層運(yùn)動(dòng)（判斷依據(jù)） 形成地貌 地質(zhì)地貌實(shí)例 地壘 巖塊相對(duì) 如 、 地塹 巖塊相對(duì) 或 如 、 師 我們了解地質(zhì)構(gòu)造規(guī)律，有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，如：背斜是良好的儲(chǔ)油構(gòu)造——?jiǎng)倮吞锏陌l(fā)現(xiàn)就是根據(jù)這個(gè)原理探測(cè)到的。向斜盆地中容易儲(chǔ)存地下水，建大型工程時(shí)應(yīng)避開(kāi)板塊斷裂處，以免誘發(fā)地震等。 （三）火山、地震活動(dòng)和地表形態(tài) 觀察圖片，思考火山噴發(fā)和地震對(duì)地形各有什么影響。 這些現(xiàn)象的形成是：地球內(nèi)部熾熱的巖漿沿著地裂縫上升噴發(fā)，就形成了火山噴發(fā)，噴出大量的火山物質(zhì)，堆積在火山口周圍就成為火山。當(dāng)?shù)貧r層發(fā)生斷裂錯(cuò)動(dòng)或火山噴發(fā)時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生地震，火山和地震都是地球內(nèi)部能量的劇烈釋放，對(duì)地表形態(tài)和人類生產(chǎn)、生活都具有重大影響，往往會(huì)形成嚴(yán)重的自然災(zāi)害。 改變地表形態(tài)的力，除了來(lái)自地球的內(nèi)部以外，還有另一種力，它來(lái)自地球的外部，即外力作用，它對(duì)地表形態(tài)進(jìn)行雕刻，使地表更加多姿多彩。 【課堂小結(jié)】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道，地表形態(tài)是不斷變化的，促使其變化的力量分別來(lái)自地球的內(nèi)部和外部，即內(nèi)力作用和外力作用，其中內(nèi)力作用對(duì)地表形態(tài)的影響是本課的重點(diǎn)。地質(zhì)作用塑造地表類型，讓地表變得高低不平、多姿多彩。而其中的地質(zhì)構(gòu)造對(duì)地表形態(tài)的影響又讓我們知道了地表形態(tài)的形成既有其一般規(guī)律，也存在著特殊變化，如背斜成谷、向斜成山等。對(duì)這些內(nèi)容同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。 【教學(xué)評(píng)價(jià)】 1、 讀六大板塊示意圖，回答下列問(wèn)題。 （1） 圖中虛線表示____________邊界。（“生長(zhǎng)”或“消亡”） （2） 圖中?是__________板塊；?是________板塊。 （3） 板塊的交界地帶是世界上主要的____________和________________集中分布地帶。 （4） 板塊漂浮在____________層之上。 （5） 喜馬拉雅山脈是由_______________和______________碰撞產(chǎn)生的。 2、讀“某地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造剖面示意圖”，并回答下列問(wèn)題。 （1）圖中?、?、?、?四處，在地質(zhì)構(gòu)造上屬于背斜的是_____________。在野外考察中，有時(shí)會(huì)見(jiàn)到背斜成谷現(xiàn)象，其原因是___________________________________。根據(jù)地層的新老關(guān)系確定背斜的方法是____________________ 。 （2）?處的地形屬______________山地。 （3） 請(qǐng)?jiān)趫D中地壘兩側(cè)的細(xì)短線上標(biāo)注4個(gè)箭頭，表示巖層錯(cuò)動(dòng)的方向。 （4）下列地理事物與圖中?處的地質(zhì)構(gòu)造在形成原因上相似的是___________（多選） A、渭河谷地 B、長(zhǎng)江三峽 C、汾河谷地 D、雅魯藏布江大峽谷 （5）圖中c地層為含水層，a、b、d各地層為隔水層，因此在__________處（填數(shù)碼）打井較有可能獲得豐富的地下水。判斷的依據(jù)是______________________。 （6）如果要找油氣田應(yīng)該在?、?、?、?的__________；如果建一地下隧道，應(yīng)建在__________處。 【知識(shí)鏈接】 1、背斜和向斜的判讀 （1） 基本形態(tài)法 從形態(tài)上看，巖層向上拱起的是背斜，巖層向下彎曲的是向斜。 （2） 新老關(guān)系法 從巖層新老關(guān)系看，中心部分巖層老、兩翼巖層新的是背斜，中心部分巖層新，兩翼巖層老的是向斜。由于地殼運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜性，僅從形態(tài)上判斷背斜和向斜是不準(zhǔn)確的，而巖層的新老關(guān)系才是判斷巖層背斜和向斜的科學(xué)依據(jù)。 （3） 字面想象法 向斜中的“向”是向中間斜——“U”，背斜中的“背”像駱駝一樣——倒“U”。 （4） 聯(lián)系實(shí)際法 向斜是仰臥起坐的動(dòng)作，兩頭上翹；背斜是彎腰觸腳的動(dòng)作，背斜上拱。 2、研究地質(zhì)構(gòu)造的意義 ——指導(dǎo)找礦、找水、工程建設(shè) 石油、天然氣：儲(chǔ)存在背斜構(gòu)造中 地下水：儲(chǔ)存于向斜構(gòu)造盆地中；有斷層的地方 修建地下隧道：選擇在背斜部位 水庫(kù)、工程建筑：避免建在斷層帶上 采石:選擇在背斜部位,工程難度?。怀杀镜? 板書設(shè)計(jì)