八上第六課練習(xí)題

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1、第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 第一框 《網(wǎng)絡(luò)上的人際交往》 一、單項(xiàng)選擇題 1．小麗暑假要去西安旅游。旅游前，她利用網(wǎng)絡(luò)查詢了合適的車次，并把西安的旅游網(wǎng)點(diǎn)瀏覽了一遍。她還在地區(qū)聊天室里認(rèn)識(shí)了一位西安朋友，了解到那里的交通、食宿等方面的情況。最后，小麗的西安之行非常順利。這說明 （ ） A．網(wǎng)絡(luò)能給我們的生活帶來便利 B．網(wǎng)絡(luò)可以解決任何問題 C．通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友是最好的交往方式 D．網(wǎng)絡(luò)里面的信息不真實(shí) 2.“網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息的寶庫，也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)，積極有用的信

2、息與各種負(fù)面信息交織在一起?！边@句話說明了（ ） A. 網(wǎng)絡(luò)是個(gè)非常自由的環(huán)境??? B. 網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊 C. 網(wǎng)絡(luò)是個(gè)可以擺脫任何約束，為所欲為的場(chǎng)所 D. 在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界可以使我們獲得各種各樣的信息 3. 李明迷戀上網(wǎng)，常常一放學(xué)就準(zhǔn)備好錢，跑到網(wǎng)吧，一玩就是幾個(gè)小時(shí)。沒有錢，就對(duì)爸爸撒謊說要買書，拿錢后就去網(wǎng)吧，耽誤了學(xué)習(xí)，成績(jī)明顯下降。這個(gè)事件說明（ ） A.上網(wǎng)屬于庸俗的生活情趣????????? B.李明興趣廣泛 C

3、.李明智力不正常????? ???????? ??? ?D.沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)荒廢學(xué)業(yè) 4．上網(wǎng)沖浪有利有弊，關(guān)鍵就在于要把握好“度”。這個(gè)“度”是指（ ） A．只要一有機(jī)會(huì)就上網(wǎng)　 　B．始終明確網(wǎng)絡(luò)只能用來學(xué)習(xí) C．認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的危害，拒絕上網(wǎng)　　D．控制上網(wǎng)時(shí)間，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì) ? 5．并非所有上網(wǎng)的人都會(huì)成癮，“網(wǎng)癮”常常與自身的某些心理特質(zhì)有關(guān)。下列心理品質(zhì)中容易使人上網(wǎng)成癮的是（ ） ?①性格內(nèi)向，不善交往 ②

4、希望得到重視但十分孤僻 ③性格倔強(qiáng)，好勝心強(qiáng) ④意志不堅(jiān)強(qiáng) A．?①③④　　 B． ①②③　　 C．②③④　　 D． ①②④ ? 6．一個(gè)有理想、有目標(biāo)、有追求的人，在網(wǎng)絡(luò)交往中，他會(huì) （ ） ①注重尋找與工作、學(xué)習(xí)有關(guān)的信息 ②不在無聊的信息上浪費(fèi)精力 ③充分利用網(wǎng)絡(luò)達(dá)到在現(xiàn)實(shí)中無法達(dá)到的目的 ④充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往優(yōu)勢(shì)，但不沉迷網(wǎng)絡(luò) A．①②④　　B．②③④　　 C．①③④　　D．①②③ 15歲的小悠迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，再也不想讀書，還打算離家出走，焦急的父母無計(jì)可施，只好向游戲代理商提出請(qǐng)求，希望游戲代理

5、商封掉兒子的游戲賬號(hào)。游戲代理商緊急作出反應(yīng)，發(fā)出了首個(gè)游戲限制令：每天只準(zhǔn)玩兩小時(shí)。據(jù)此回答7～9題。 ?7．小悠的行為警示我們 （ ） ① 上網(wǎng)玩游戲就一定會(huì)上癮，并影響學(xué)業(yè) ② 沉迷網(wǎng)絡(luò)就會(huì)荒廢學(xué)業(yè) ③ 要正確處理玩網(wǎng)絡(luò)游戲和學(xué)習(xí)的關(guān)系 ④要正確對(duì)待父母的教育，不應(yīng)成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜 A． ①②③　　B．②③④　　 C． ①③④　　D． ①②④ ? 8．小悠的行為說明 （ ）

6、 A．上網(wǎng)不利于青少年的健康成長(zhǎng) ? B．網(wǎng)絡(luò)游戲可以愉悅身心，有利于未成年人的健康成長(zhǎng) C．網(wǎng)絡(luò)游戲可以讓學(xué)生體驗(yàn)成功，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 D．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們一定要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò) ? 9．我們要做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜。下面的想法和做法正確的是（ ） ? A．放學(xué)回家第一任務(wù)是玩夠網(wǎng)絡(luò)游戲，第二才是做作業(yè) ? B．跟新結(jié)識(shí)的網(wǎng)友去一個(gè)神秘、刺激的網(wǎng)站 ? C．為更好地完成老師布置的作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)搜集資料 ?D．現(xiàn)實(shí)生活中的人和事都很煩，網(wǎng)絡(luò)的世界才是精彩的 ? 二、觀察與思考 ? 10.材料一：小波非常聰明

7、，對(duì)一切新鮮事物充滿好奇，是班級(jí)網(wǎng)絡(luò)游戲的高手，但他無心學(xué)習(xí)，每天背著書包上學(xué)，滿腦子裝的卻是游戲。他不屑與班級(jí)同學(xué)交往，覺得他們太幼稚，卻在網(wǎng)上結(jié)交了很多“哥們兒”。一天，網(wǎng)上的“哥們兒”邀他一起去搞點(diǎn)錢，以便能經(jīng)常上網(wǎng)，小波答應(yīng)了。幾天后，小波和他的朋友因合伙搶劫被抓。 ? 材料二：據(jù)報(bào)道，世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)男子一百米金牌獲得者──清華大學(xué)學(xué)生胡凱，在少年時(shí)很喜歡上網(wǎng)，經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽體育新聞，欣賞田徑賽場(chǎng)上明星們的精彩表演，并且在平時(shí)的訓(xùn)練中模擬、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)水平，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。 （1）上述兩則材料共同告訴我們什么道理？ ? 答：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍

8、，有利又有弊。 （2）你認(rèn)為材料一中的小波應(yīng)該如何處理玩網(wǎng)絡(luò)游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系？ ? ?答：①應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把學(xué)習(xí)放在第一位。而網(wǎng)絡(luò)是生活的補(bǔ)充，不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，荒廢學(xué)業(yè)。 ②要培養(yǎng)高雅的生活情趣。 （3）請(qǐng)你從青少年健康成長(zhǎng)的角度，給學(xué)生網(wǎng)民提幾條上網(wǎng)的合理化建議。 答：（參考教材69頁知識(shí)點(diǎn)“如何利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮其積極作用”。） 第二框《享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往》 一、單項(xiàng)選擇題 1．網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，作為網(wǎng)絡(luò)游客，我們應(yīng)該 （　?。? ①提高自己的抗誘惑能力　 ②提高自己的辨別覺察能力

9、④ 合理安排時(shí)間與精力　?? ④加強(qiáng)修養(yǎng)，用豐富的知識(shí)充實(shí)頭腦 A. ①　　　　B. ①②　 C. ③④　　　D. ①②③④ 2. 網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，下列屬于不道德行為的是 （　?。?? ①語言輕松幽默　 ②對(duì)求助者，盡力相助　 ③對(duì)不順意的人，想罵就罵　 ④與網(wǎng)友交流，盡量哄他、詐他 A. ①②　　　　B. ③④　　 C. ①②③　　　D. ①④ 3．小寧喜歡鉆研電腦技術(shù)，聽說制造病毒的黑客很聰明，他想驗(yàn)證一下自己的技術(shù)實(shí)力，他先攻擊同學(xué)的信箱，后又攻擊一些知名公司的網(wǎng)站，竟連連得手，后來受到法律制裁。這事件反映了小寧（　?。?

10、 A?很聰明???????????????????? B.電腦技術(shù)高，我們應(yīng)向他學(xué)習(xí) C法律意識(shí)淡薄，拿別人利益開玩笑?? D.沒有搞好隱蔽工作 ?4．上題小寧的行為給同學(xué)和公司造成的危害有（　?。? ①給他人的生活造成了極大的不便　 ②耽誤了別人的事情，甚至?xí)o別人造成巨大損失　 ③破壞了網(wǎng)絡(luò)形象，影響社會(huì)穩(wěn)定 ?、苤皇抢速M(fèi)了別人的一點(diǎn)時(shí)間 ?　A. ①②③　　　B.

11、②③④　　 C. ①②④　　　D. ①③④ 5. 對(duì)于網(wǎng)友，我們要提高自己的安全防范意識(shí)，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，因?yàn)?（??? ） ①網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象看不見，摸不著　 ②網(wǎng)友在網(wǎng)上善解人意，或許是真的，或許是偽裝的 ③網(wǎng)友都不可信　 ④網(wǎng)友只能在網(wǎng)上聊，不能做現(xiàn)實(shí)生活中的朋友 A. ①②　　　B. ②③④　　 C. ①②④　　D. ①③④ 6據(jù)報(bào)道，女學(xué)生小胡因沉迷網(wǎng)戀，被網(wǎng)友騙走積蓄多年的4 000元壓歲錢。因無法證實(shí)對(duì)方的真實(shí)姓名和住址，她只能為自己的網(wǎng)戀付出代價(jià)。這說明（　?。? A網(wǎng)絡(luò)上的事情都是虛假的、騙人的 B網(wǎng)戀都是不可信的 C

12、青少年網(wǎng)絡(luò)交往必須注意提高自身的安全防范意識(shí) ?D上網(wǎng)是要付出沉重代價(jià)的 二、觀察與思考 ?７．閱讀漫畫《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的貓咪》，回答問題。 ? （1）這幅漫畫反映了網(wǎng)絡(luò)交往中存在的什么問題？ 答：反映了網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性。 （2）假如你也遇上了這樣的邀請(qǐng)，你會(huì)赴約嗎？為什么？ 答：不能赴約。網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象在網(wǎng)上可能表現(xiàn)得溫柔體貼、善解人意，他或許出于真心，也可能故意偽裝起來以騙取我們的信任。如果我們赴約，很可能遇到壞人，受到傷害，后悔一世。 （3）為了能享受健康網(wǎng)絡(luò)交往帶來的樂趣，你將怎樣學(xué)會(huì)自我保護(hù)？ 答：①提高自己的安全

13、防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求?，F(xiàn)實(shí)生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長(zhǎng)幫助解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免上當(dāng)受騙。 ②提高自己的辨別覺察能力。 ③提高自己的抗誘惑能力，才能保護(hù)自己。 ８.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，青少年上網(wǎng)現(xiàn)象越來越普遍。但是，網(wǎng)上不良信息的涌現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)交往規(guī)則的弱化，時(shí)刻威脅著涉世不深的青少年，嚴(yán)重影響了青少年的健康成長(zhǎng)。 ? 結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。 ? （1）舉出網(wǎng)上不良信息的幾個(gè)具體事例。 ? 答：網(wǎng)絡(luò)謠言、黃色網(wǎng)頁、迷信信息、反動(dòng)信息等 （2）青少年在網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)應(yīng)遵循哪些規(guī)則？

14、 答：遵守道德和法律。 （3）創(chuàng)建綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使青少年能享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，需要哪些人的共同努力？ 答：國(guó)家：…… 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)企業(yè) / 社會(huì)：…… 家庭：…… 學(xué)校：…… 青少年個(gè)人：…… 三、辨析 ９. 對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，一種觀點(diǎn)認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)縮短了我們與世界的距離，增加了信息量，結(jié)識(shí)了許多好友。因此，不應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往有所限制。 另一種觀點(diǎn)認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)交往如同一把雙刃劍，學(xué)生年齡小，沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。因此，應(yīng)當(dāng)禁止孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往。 答：

15、（1）這兩種觀點(diǎn)都是片面的。網(wǎng)絡(luò)交往是一把雙刃劍。 （2）（為什么說網(wǎng)絡(luò)交往是雙刃劍？67、68、71頁） （3）我們?cè)谶M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)要注意趨利避害，充分發(fā)揮其積極的作用。（怎樣利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮其積極作用？69頁） （4）（怎樣在網(wǎng)絡(luò)交往中做到自我保護(hù)？） ①要提高安全防范意識(shí)，與網(wǎng)友交往不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友要求、與其見面，現(xiàn)實(shí)生活中的問題盡可能找親友、師長(zhǎng)尋求幫助。 ②提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力。 ③上網(wǎng)要遵守道德和法律。 答案 第一框 二、觀察與思考 10（1）網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利又有弊。 （2）?①應(yīng)該明確自

16、己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把學(xué)習(xí)放在第一位。而網(wǎng)絡(luò)是生活的補(bǔ)充，不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，荒廢學(xué)業(yè)。 ②要培養(yǎng)高雅的生活情趣。 （3）參考教材69頁知識(shí)點(diǎn)“如何利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮其積極作用”。 第二框 二、觀察與思考 8、（1）網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性。 （2）不能赴約。網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象在網(wǎng)上可能表現(xiàn)得溫柔體貼、善解人意，他或許出于真心，也可能故意偽裝起來以騙取我們的信任。如果我們赴約，很可能遇到壞人，受到傷害，后悔一世。 （3）我們必須提高自己的安全防范意識(shí)，不要輕易泄露個(gè)人資料，不要隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求?，F(xiàn)實(shí)生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長(zhǎng)幫助解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情

17、感需求，以免上當(dāng)受騙。 不斷提高自己的辨別能力和抗誘惑能力，才能保護(hù)自己。 9、 （1） 網(wǎng)絡(luò)謠言、黃色網(wǎng)頁、迷信信息、反動(dòng)信息等 （2） 要遵守道德，遵守法律。 （3） 國(guó)家：…… 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)企業(yè) / 社會(huì)：…… 家庭：…… 學(xué)校：…… 青少年個(gè)人：…… 辨析10、答：（1）這兩種觀點(diǎn)都是片面的。網(wǎng)絡(luò)交往是一把雙刃劍，我們?cè)谶M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)要注意趨利避害，充分發(fā)揮其積極的作用。 （2）（為什么說網(wǎng)絡(luò)交往是雙刃劍？67、68、71頁）+（為什么在網(wǎng)絡(luò)交往中要學(xué)會(huì)自我保護(hù)？72、73頁） （3）（怎樣利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮其積極作用？69頁） （4）（怎樣在網(wǎng)絡(luò)交往中做到自我保護(hù)？） ①要提高安全防范意識(shí)、辨別覺察能力、抗誘惑能力； ②與網(wǎng)友交往不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友要求、與其見面，現(xiàn)實(shí)生活中的問題盡可能找親友、師長(zhǎng)尋求幫助。 ③上網(wǎng)要遵守道德和法律。