人教部編版八年級上學期語文第5課《國行公祭為佑世界和平》同步練習A卷.doc

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人教部編版八年級上學期語文第5課《國行公祭，為佑世界和平》同步練習A卷 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共8題；共16分) 1. （2分）下列劃線的字注音全對的一項是（ ） A . 迸（bng）濺 懺（chn）悔 赤裸（luǒ） 憂心忡忡（zhōng） B . 綻（zhn）開 決眥（z） 褪（tu）盡 鍥（qi）而不舍 C . 愴（cng）然 佇（ch）立 沉淀（din） 仙露瓊漿（qing） D . 服侍（s） 伶（lng）仃 花苞（bāo） 迥（jiǒng）乎不同 2. （2分）下列詞語書寫完全正確的一項是（ ） A . 洶涌 貿(mào)然 略輸文彩 大發(fā)雷霆 B . 涵養(yǎng) 秘訣 李代桃僵 形消骨立 C . 濡養(yǎng) 駢進 言不及義 心無旁鶩 D . 寬宥 矗立 附庸風雅 鳩占鵲巢 3. （2分）下列劃線成語運用有誤的一項是（ ） A . 公園里的門和窗的設(shè)計都是花費了很多心思的，結(jié)實簡樸而別具匠心。 B . 學校新建的教學樓，建筑布局、樣式結(jié)構(gòu)和上世紀所建教學樓大相徑庭。 C . 張家界那些奇形怪狀的山峰，真是鬼斧神工 ， 天造地設(shè)。 D . 在中殿和前殿里還有獨一無二的人像柱飾頭的雕刻。 4. （2分）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ） 在中國民間，最深廣的文化，莫過于“年文化”了。中國人過年，與農(nóng)業(yè)關(guān)系較大。________；________；________。________。________；________。年，實際是一種努力生活化的理想，一種努力理想化的生活。 ①所以，對于中國人來說，過年是非要強化不可的了 ②這生活與迷人的理想混合在一起，便有了年的意味 ③年在農(nóng)閑時，便有大把的日子可以折騰 ④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在過年時 ⑤在過年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了 ⑥年又在四季之始，生活的熱望熊熊燃起 A . ②⑤④③⑥① B . ⑤③④②⑥① C . ③⑥①④⑤② D . ①④③②⑥⑤ 5. （2分）下列對病句的修改不正確的一項是（ ） A . “黑匣子”可以記錄飛行速度、飛行方位、飛行高度、飛行航向和飛行數(shù)據(jù)等，作用很大。（將“飛行數(shù)據(jù)”前面的“和”改為“等”，后面的“等”刪掉） B . 為了大家有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境，環(huán)衛(wèi)工人們冒著酷暑嚴寒打掃和清潔各條街道。（把“打掃和”或“和清潔”刪去一個） C . 廣州供電局重點推動和解決城中村用電不安全、電力不足、服務(wù)不周等問題。（將“推動”改為“加強”） D . 在中國，因有益身心健康而深受白領(lǐng)歡迎的室內(nèi)健身運動正在方興未艾。（刪去“正在”） 6. （2分）下列標點符號的運用有誤的一項是（ ） A . 我們倒是些大傻瓜，我們說：“他一輩子一事無成?！被蛘哒f：“我今天什么事也沒有做……” B . 我們最豪邁、最光榮的事業(yè)乃是生活得寫意。其余一切事情，執(zhí)政、致富、建造產(chǎn)業(yè)，充其量也不過是這一事業(yè)的點綴和從屬品。 C . 一個人到了三十歲的邊頭就會發(fā)現(xiàn)自己丟失了一些什么：一顆臼齒、一段盲腸、一些頭發(fā)、一點點和人開玩笑的興味，這意味著他已經(jīng)失去了那大半個青春。 D . 個人生命不像一件襯衣，當你發(fā)現(xiàn)它臟了、破了的時候，就可以脫下它來洗滌，把它再補好。 7. （2分）下列說法正確的一項是（ ） A . 《藤野先生》選自魯迅的《吶喊》集，追憶了作者的恩師藤野嚴九郎的事跡，以及自己棄醫(yī)從文的原因。 B . 消息是迅速、簡要地報道新近發(fā)生的重大事件的一種新聞體裁。它的正文結(jié)構(gòu)通常是按重要性遞減的原則安排的，即所謂的 “倒金字塔結(jié)構(gòu)”。 C . 酈道元是我國戰(zhàn)國時魏國地理學家，所撰《水經(jīng)注》既是古代地理名著，又具有較高的文學價值。李白的《早發(fā)白帝城》、吳均的《與朱元思書》等后代山水作品都深受其影響。 D . 律詩是近體詩的一種，分五律、七律等。律詩的四聯(lián)分別是首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)，每首律詩的二三兩聯(lián)必須是對偶的。 8. （2分）下列對課文的理解，錯誤的一項是（ ） A . 《月夜》這首詩在藝術(shù)上的突出特點是意境的創(chuàng)造，顯得清新質(zhì)樸，含而不露。 B . 《風雨吟》一詩中，“大地風雨的?！笔且粋€獨特的意象，它實際上是詩人用主觀情緒折射客觀現(xiàn)象所得到的結(jié)果。 C . 《斷章》雖然只有四句，但它卻寫出了世間人事的相互獨立、相互作用的關(guān)系。 D . 《蕭紅墓畔口古》一詩中，首句中詩人“走六小時寂寞的長途”專程來拜謁蕭紅墓，足見詩人對她友情之深摯。 二、 綜合題 (共1題；共14分) 9. （14分）你校正舉行“課外閱讀小說大家談”綜合性學習活動，請你參加這個活動，并完成下面的題目。 （1）請你為這個活動設(shè)計一個開場白，激發(fā)學生的活動興趣。 （2）武俠小說《天龍八部》與《笑傲江湖》中部分章節(jié)被選入高中課本，引起眾人關(guān)注，對此你有何看法？ （3）在活動結(jié)束后，九年級（1）班陳浩的錢包不慎丟失了，錢包為紅色，內(nèi)有鑰匙和零錢若干。請你以班委會的名義幫他寫一則尋物啟事，請拾到者交到九年級（1）班班主任張老師處。 三、 閱讀訓練 (共2題；共21分) 10. （9分）請運用所積累的知識，完成（1）~（4）題。 【A】26歲就成了廣州政治生活中的一個領(lǐng)袖人物，被任命為著名的黃埔軍校秘書，做了布留赫爾將軍的親信，布留赫爾將軍當時是黃埔軍校的第一號俄國顧問，現(xiàn)在是蘇聯(lián)遠東紅軍司令。對當時擔任黃埔軍校校長的【B】來說，這個年輕的共產(chǎn)黨員是個克星。但是【B】還是不得不任命他為黃埔軍校政治部主任，那是因為【A】在激進的學員中間影響很大。 （1）在上段文字中，【A】是________；【B】是________。 （2）“第一號”在文段中的意思是：________。 （3）請把文段中畫線句子改為反問句。 （4）請結(jié)合原著回答：你認為【A】是個什么樣的人？ 11. （12分）閱讀下文，回答問題 刷屏致命 倚藍嬌 刷微信、看視頻、搜新聞、拍照片……進入信息“大爆炸”時代以后越來越多的人即便是走路、吃飯、坐車，眼晴也離不開屏幕。然而，倫敦大不學學院（UCL）的最新研究表明，人們?nèi)舾叨葘Ｗ⒂谘矍笆挛?，就會聽不到原本能夠聽到的聲音。這意味著，沉迷刷屏的人可能出現(xiàn)短暫性失聰。 早在2012年3月，倫敦大學神經(jīng)學院研究所的尼爾利拉唯教授就做過一項實驗：要求一百多位參與者在電腦上完成一些測試項目，包括高難度的填數(shù)字游戲、圖片找茬、數(shù)列對比等。在參與者緊盯屏幕過程中，研究人員突然插播一些引人注意的曲調(diào)，并在測試結(jié)束后詢問參與者是否聽見了那些曲調(diào)，結(jié)果80﹪的參與者表示自已沒有聽到。 研究人員插播的曲調(diào)音量并不小，參與者是不是不留意，或者聽了沒記住呢？2016年1月，拉唯教授與該學院耳科研究所的瑪利亞柴特博士又進行了更深入研究。他們將腦磁波描記器連接到13名聽力良好的受試者身上，實時檢測其聽聲音并產(chǎn)生感觀知的所需時長（即P3數(shù)值）。當受試者們專注于電腦屏幕上的視覺任務(wù)時，研究人員再次插播歌曲，不料受試者們的腦部掃描卻顯示，其P3數(shù)值一直處于抑制狀態(tài)中。這表明，受試者們不是有意忽略或者選擇過濾掉那些聲音，而是確實沒有聽到。 為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？瑪利亞柴特博士解釋道：“因為人類的視覺和聽覺共享同一塊有限的神經(jīng)資源，當視覺的負荷加重甚至過高時，聽覺所能使用的神經(jīng)資源就大減少了。這會導致人的聽覺感知降低，甚至失效?！彼?，你要是和一個沉溺于刷屏的人說話，他多半不會理睬你，因這他很可能沒聽見你說什么。 短暫性失聰雖然算不上什么大毛病，但是會給人們的安全埋下了隱患。試想一下：在駕駛過程中，被路邊廣告牌或LED屏幕吸走注意力的司機可能會聽不到汽車的喇叭聲，從而引發(fā)交通事故；在行走時，沉迷于手機刷屏的人很容易陷入失聰狀態(tài)，聽不到周圍的路況提醒，從而給自身帶來危險…… 因此，從安全角度考慮，“兩耳不聞窗外事，一心只顧刷屏幕”的行為并不值得提倡；從社交角度考慮，少刷屏，多交流，更有種于人際關(guān)系的改善。 （1）下列說法符合原文意思的一項是（ ） A . 倫敦大不學學院（UCL）的最新研究表明，人們?nèi)舾叨葘Ｗ⒂谘矍笆挛?，就會聽不到原本能夠聽到的聲音。這意味著，沉迷刷屏的人會出現(xiàn)短暫性失聰。 B . 短暫性失聰雖然是小毛病，但是會給人們的安全埋下了隱患。 C . 你要是和一個沉溺于刷屏的人說話，他不理睬你，因為他很可能沒聽見你說什么。 D . “兩耳不聞窗外事，一心只顧刷屏幕”的行為并不值得提倡。 （2）下列說法與原文不相符的一項是（ ） A . 低頭刷屏，可能帶來的不僅是身體的傷害，還有對人們的精神世界的負面影響。 B . 低頭刷屏，可能導致同事、朋友、親人之間的話題越來越少，就算說話也是敷衍了事，人與人之間的感情正在降溫。 C . 文中提到的兩次實驗從研究目的來看是步步深入，順序不可調(diào)換。 D . 倫敦大學學院人知神經(jīng)學研究所的尼爾利拉唯教授就做過一項實驗表明：人若高度專注于眼前事物，就會過濾或忽略原本能夠聽到的聲音。 （3）利用閱讀上文獲得的知識，說一說怎樣勸說自已身邊的“低頭族”。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 綜合題 (共1題；共14分) 9-1、 9-2、 9-3、 三、 閱讀訓練 (共2題；共21分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、